دانلود پروژه

مقاله بررسی کارایی کاربری های آموزشی با استفاده از سیستم های اطلاعات مکانی فایل ورد (word) دارای 14 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی کارایی کاربری های آموزشی با استفاده از سیستم های اطلاعات مکانی فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی کارایی کاربری های آموزشی با استفاده از سیستم های اطلاعات مکانی فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی کارایی کاربری های آموزشی با استفاده از سیستم های اطلاعات مکانی فایل ورد (word) :

سال انتشار: 1388

محل انتشار: همایش سراسری سامانه اطلاعات مکانی

تعداد صفحات: 14

نویسنده(ها):

سعیده مرجائی – دانشجوی مهندسی شهرسازی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان
علی شکوهی – دانشجوی دکتری شهرسازی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم

چکیده:

یکی از نتایج، توسعه ی لجام گسیخته شهرها، ترکیب فیز یکی نامناسب کاربری ها است. در این میان موقعیت کاربر ی های آموزشی درشهر به عنوان بزر گ ترین کاربر یهای تولیدکننده سفرهای شهری، نقش زیادی در می زان مصرف انرزی بخش حمل و نقل دارد . علاوه بر آن م ی تواند راندمان آموزشی فراگیران را تحت تأثیر قرار دهد . پاسخگویی مدارس به نیازهای جمعیت متقاضی و تطابق مکان قرارگیری آنها متناسب با شعاع عملکرد ی شان از دی گر موضوعاتی است که باید در برنامه ریزی شهری مدنظر قرار گیرد . سامانه اطلاعات مکانی (GIS) با برخورداری از توابع تحلیلی مختلف ا مکان تلفیق داد ه های مکانی و توصیفی و همچنین مدیریت و تحلیل تو أمان آنها را فراهم نموده و می تواند به عنوان سامانه پشتیبان تصمی م سازی برای ارزی ابی کارایی مراکز آموزشی مورد استفاده واقع شده و الگوی مناسبی را برای جانمایی آنها در جهت اصلاح مصارف ان رژی در حوزه های مختلف ارائه نما ی د. این مقاله پس از بررسی این موضوع به تدو ین استانداردهایی جهت ارزیابی وضعیت کاربری آموزشی پرداخته و سپس قابلیتهای تحلیلی GIS را در بررسی وضعیت توزیع و پراکنش مدارس و موقعت مکانی این کاربری ها نسبت به سایر کاربری های شهری و سرانه و تراکم دانش آموز به مدرسه به کار گرفته است.

کلمات کلیدی :