دانلود پروژه

مقاله تشریح جایگاه نظریه های ارتباطی (رسانشی) در برنامه‌ریزی شهری نوین فایل ورد (word) دارای 28 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تشریح جایگاه نظریه های ارتباطی (رسانشی) در برنامه‌ریزی شهری نوین فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تشریح جایگاه نظریه های ارتباطی (رسانشی) در برنامه‌ریزی شهری نوین فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تشریح جایگاه نظریه های ارتباطی (رسانشی) در برنامه‌ریزی شهری نوین فایل ورد (word) :

سال انتشار: 1392
محل انتشار: اولین همایش ملی شهرسازی و معماری در گذر زمان
تعداد صفحات: 28
نویسنده(ها):
زهرا عسگری – دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه شهید بهشتی
لیلا علی آبادی – دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه شهید بهشتی

چکیده:
سیر تحوّل نظریه‌پردازی در برنامه‌ریزی، تغییراتی را در بُعد مفهومی، نظری و نگرش محتوایی آن شکل داده‌است. نظریه برنامه‌ریزی، گذاری را از عقلانیت محتوایی، علمی و فن‌سالار، به شیوه‌ای مبتنی بر ارتباط، گفتمان، مباحثه و درک‌متقابل طی نموده‌است. نخستین ریشه‌های نظریه ارتباطی در جنبش دموکراتیک دهه 1960میلادی در اروپا و ایالات‌متّحده ظهور کرد. مهم‌ترین بنیان‌ فکری آن، نظریه عمل ارتباطی یورگن هابرماس و بر پایه عقلانیت ابزاری است. هدف این مقاله، تبیین و تشریح ویژگی‌ها، پایه‌های نظری و جایگاه برنامه‌ریزی ارتباطی در برنامه‌ریزی شهری نوین و فرض اصلی پژوهش، این است که رهیافت‌ ارتباطی علاوه بر پاسخگویی به انتقادات وارد بر نظریه‌های قراردادی، ارائه دهنده پتانسیلی جدید در تفکر و عمل است.در انجام این پژوهش، روش توصیفی-تحلیلی به‌کار برده شده‌ و متون معتبر پایه‌گذاران رهیافت‌ ارتباطی در جهان، مورد تحلیل قرار گرفته‌است. براساس نتایج حاصل، مهم‌ترین ویژگی‌های این نظریه، حضور مردم در فرایندهای تصمیم‌گیری، تأکید بر مناظره و همرأیی در خلال برنامه‌ریزی هستند. این نظریه ظرفیت‌های نهفته‌ای برای رفع کاستی‌ها دربرداشته و با تقویت پایه‌های نظری و به‌کار‌بردن آن در عرصه‌عمل می‌توان به نظریه‌ای منسجم‌تر و کارآمدتر دست یافت. نکته دیگر، شکاف میان نظریه و عمل است که دلیل آن، کمبود تجربه برنامه‌ریزی بر مبنای این نظریه است.

کلمات کلیدی :