دانلود پروژه

مقاله مداخله مهارت های جرات ورزی بر افزایش مولفه بهزیستی فاعلی شادکامی دانش آموزان دارای والدین معتاد فایل ورد (word) دارای 12 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله مداخله مهارت های جرات ورزی بر افزایش مولفه بهزیستی فاعلی شادکامی دانش آموزان دارای والدین معتاد فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مداخله مهارت های جرات ورزی بر افزایش مولفه بهزیستی فاعلی شادکامی دانش آموزان دارای والدین معتاد فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله مداخله مهارت های جرات ورزی بر افزایش مولفه بهزیستی فاعلی شادکامی دانش آموزان دارای والدین معتاد فایل ورد (word) :

سال انتشار: 1393
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری
تعداد صفحات: 12
نویسنده(ها):
سمیه صفار – کارشناس ارشد روان شناسی بالینی ,دانشگاه آزاد اسلامی, واحد تربت جام ایران
حمیده محمد آبادی – کارشناس ارشد روان شناسی بالینی ,دانشگاه آزاد اسلامی, واحد تربت جام ایران

چکیده:
مطاله حاضر با هدف تعیین اثر بخشی گروه درمانی بر افزایش مولفه بهزیستی شادکامی دانش آموزان دختر دارای والدین معتاد انجام شد تحقیق با استفاده از طرح پیش آزمون پس آموزن همراه با گروه کنترل مورد بررسی قرار گرفته است .جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی دارای والدین معتاد در سال 92 در شهر مشهد می باشند وتعداد نمونه 40 نفر که تمایل شرکت در طرح را داشتند انتخاب وبه طور تصادفی به دو گروه کنترل وآزمایش جایگزین شدند ازتمام 40 نفر تست جرات ورزی گمبریل وریچی وشادکامی اکسفورد انجام شد .گروه آزمایش تحت برنامه مداخله به صورت گروهی در 7 جلسه 60 دقیقه ای قرار گرفتند وگروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکردند .ابزار گرد آوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه شادکامی اکسفورد وجرات ورزی گمبریل وریچی بود روش تجزیه وتحلیل اطلاعات با نرم افزار اس پی اس اس واز تحلیل واریانس چند متغیری استفاده شد . نتیجه گیری :این روش آموزش گروهی جرات ورزی برای افزایش مولفه فاعل بهزیستی شاد کامی دانش آموزان موثر بوده وباعث شادکامی آنها شده بنابراین پیشنهاد می گردد تحقیقات بیشتر با نمونه های بزرگتر صورت گیرد

کلمات کلیدی :