دانلود پروژه

 پروژه دانشجویی پایان نامه ارزیابی و شبیه سازی مدل های خطای امپدانس بالا در شبکه های توزیع در محیط EMTP در pdf دارای 143 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی پایان نامه ارزیابی و شبیه سازی مدل های خطای امپدانس بالا در شبکه های توزیع در محیط EMTP در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه پروژه دانشجویی پایان نامه ارزیابی و شبیه سازی مدل های خطای امپدانس بالا در شبکه های توزیع در محیط EMTP در pdf

چکیده

مقدمه

فصل اول:آشنایی شبکه های توزیع و انواع خطاها در شبکه های توزیع

1-1- مقدمه

2-1- تاریخچه

1-2-1- ابداع جریان متناوب

2-2-1- توزیع در اروپا و آمریکای شمالی

3-2-1- توزیع و انواع شبکه ها

3-1- پست الکتریکی

1-3-1- اجزای یک پست

2-3-1- پست توزیع

4-1- خطاها و قابلیت اطمینان در شبکه های توزیع

5-1- ادوات خطایاب

6-1- ارزیابی قابلیت اطمینان شبکه های توزیع

7-1- مدل سازی اثر خطایاب روی قابلیت اطمینان

1-7-1- عملکرد بدون خطای تجهیز خطایاب

2-7-1- عملکرد با وجود خطای تجهیز خطایاب

8-1- سیستم مورد مطالعه

9-1- خطای امپدانس بالا

فصل دوم:بررسی روش های مختلف آشکارساز خطای امپدانس بالا و مقایسه آنها با یکدیگر

1-2- مقدمه

2-2- آشکارسازی با مؤلفه های فرکانس بالای دو تا ده کیلو هرتز

3-2- آشکارسازی با رله تناسبی

4-2- آشکارسازی با رله زمین درصدی (RGR)

5-2- آشکارسازی با استفاده از مشخصات هارمونیک سوم

6-2- آشکارسازی با استفاده از واریانس افزایشی توان هارمونیک زوج

7-2- آشکارسازی با استفاده از ترکیب منطقی خصوصیات جریان خطا

8-2- آشکارسازی با استفاده از طیف فرکانس پایین جریان خطا

9-2- آشکار سازی با استفاده از شبکه عصبی

10-2- آشکارسازی با استفاده از سیستم خبره

11-2- آشکارسازی با استفاده از فلیکر و عدم تقارن نیم سیکلی

12-2-  آشکارسازی بوسیله فیلتر کالمن

13-2- آشکارسازی با استفاده از نظریه آشوب و بعد فراکتال

14-2- آشکار سازی با استفاده از تبدیل پاره موج

15-2- آشکار سازی با استفاده از تحلیل آماری Z و آزمون فرض

16-2- مقایسه روش ها

17-2-  نتیجه گیری

فصل سوم:روش تشخیص خطای امپدانس بالا توسط الگوریتم فازی خوشه سازی و شبیه سازی آن در محیط EMTP

1-3- مقدمه

2-3- منطق فازی

1-2-3- الگوریتم فازی خوشه سازی

3-3- پیش پردازش داده ها

4-3- شبیه سازی فیدر توزیع

1-4-3- ماهیت جرقه خطای امپدانس بالا

2-4-3- مدل کردن خطای امپدانس بالادرشبیه سازی

5-3- انتخاب شاخص های مناسب برای آموزش سیستم فازی

6-3- آزمایش و تحلیل نتایج شبیه سازی

7-3- مقایسه روش ارائه شده با دیگر روشها

8-3- نتیجه گیری

فصل چهارم: ارزیابی و شبیه سازی مدلهای خطای امپدانس بالا در محیط EMPT

 1-4- مقدمه

2-4- بررسی کیفی HIF

3-4- مدلهای خطای امپدانس بالا

4-4- معرفی شبکه آزمون

5-4- مدلهای بررسی شده HIF

1-5-4- مدل A

1-1-5-4- توصیف مدل

2-1-5-4- شبیه سازی مدل A با نرم افزار EMTP

2-5-4- مدل B

3-5-4- مدل C

1-3-5-4- توصیف مدل

2-3-5-4- شبیه سازی مدل C

6-4- نتایج شبیه سازی

1-6-4- شبکه در حال کار عادی

2-6-4- نتایج شبیه سازی مدل A

3-6-4- نتایج شبیه سازی مدل B

4-6-4- نتایج شبیه سازی مدل C

7-4- نتیجه گیری

نتیجه گیری

منابع و مآخذ

چکیده:

این پروژه تحت عنوان ارزیابی و شبیه سازی مدل های خطای امپدانس بالا در شبکه های توزیع در محیط EMTP می باشد که هدف از این پروژه شناسایی خطای امپدانس بالا در شبکه های توزیع و سپس معرفی روش های آشکار سازی این خطا در شبکه های توزیع و مقایسه علمی آنها به وسیله شبیه سازی و آنگاه شبیه سازی و مدل سازی این خطاها توسط نرم افزار EMTP و در محیط این نرم افزار می باشد. این پروژه از چهار فصل تشکیل یافته است که در فصل اول ضمن معرفی شبکه های توزیع به معرفی خطا ها در شبکه های توزیع و سپس به معرفی ادوات خطایاب در این شبکه ها و شبکه نمونه می پردازیم و خطای امپدانس بالا را معرفی می کنیم در فصل دوم و در ادامه ضمن بررسی انواع روشهای آشکار سازی خطای امپدانس بالا به وسیله الگوریتم ها و روشهای نوین و سریع تشخیص به مقایسه این روش ها پرداخته و سپس روش های برتر را برای شما به ترتیب اولویت بندی می کنیم در فصل سوم ضمن بررسی یک روش تشخیص خطای امپدانس بالا یعنی روش الگوریتم فازی خوشه سازی به معرفی این روش پرداخته و سپس در محیط EMTP به مدلسازی و شبیه سازی این روش بر روی شبکه نمونه خواهیم پرداخت. و آنگاه در فصل آخر ضمن بررسی و جمع بندی کلیه مباحث به ارزیابی روش های مختلف آشکار سازی خطای امپدانس بالا در محیط EMTP شبیه سازی و مدل سازی خواهد شد

مقدمه:

در سیستم های توزیع هنگامیکه هادی با یک جسم امپدانس بالا (مانند درخت) تماس حاصل کرده و یا هادی قطع شده و یا یک جسم امپدانس بالا مانند آسفالت، درخت و… برخوردار نماید، به علت پایین بودن ولتاژ مدار و بالا بودن مقاومت مسیر خطا، جریان کم خطا بوده که به این نوع خطاها خطای امپدانس بالا گفته می شود. مقدار نوعی جریان خطای امپدانس بالا برای اجسام مختلف در جدول (1-2) آمده است. مشاهدات نشان می دهد که معمولاً در نقطه تماس هادی با جسم امپدانس بالا قوس الکتریکی بوجود می آید که نمونه ای از آن در شکل (1-2) آمده

است. پایین بودن جریان باعث می شود که درصد اندکی از این نوع خطاها با حفاظ تهای معمولی مانند رله اضافه جریان، رله زمین، فیوزها و کلیدهای وصل مجدد آشکار شوند

هدف از آشکارسازی این نوع خطاها بر خلاف خطای اضافه جریان حفاظت از خطوط و شبکه نمی باشد، زیرا خطوط و شبکه طوری طراحی شد هاند که برای جریان اندک این نوع اتصال کوتاه ها هیچ گونه ضربه مستقیمی نخواهند خورد. هدف اصلی در اینجا جلوگیری از خطر برق گرفتگی و بروز آتش سوزی به علت وجود قوس می باشد

خطاهای امپدانس بالا به آن دسته از خطاهایی تعلق می گیرند که به علت جریان کم آنها، تجهیزات حفاظتی از قبیل فیوزها، کلیدهای وصل مجدد ورله ها تحریک نمی شوند

در نتیجه فقط روشهای بسیار حساسمی توانند اطمینان کافی را برای تشخیص این نوع خطاها ارائه دهند. وجود این حساسیت زیاد می تواند منجر به قطع اشتباهی خطوط و ایجاد سیستمی باقابلیت اطمینان کمتر شود. این نوع خطاها عموماً به دو صورت اتفاق می افتند، یا ممکن است هادی با یک جسم امپدانس بالا مانند شاخه های درخت تماس پیدا کند، و یا هادی بریده شده و بر روی زمین (خاک خشک شن و ماسه ای، آسفالت ونظایر آنها) بیافتد بر طبق گزارشات، رله های حفاظتی، تنها بین 50 تا 60 درصدخطاهای امپدانس بالا را تشخیص می دهند. عدم تشخیص این خطاها منجر به بروز مشکلاتی از جمله ایجاد خطرآتش سوزی و برق گرفتگی می شود. علاوه بر این،  وجود خطای امپدانس بالا علاوه بر اتلاف انرژی، تهدیدی برای امنیت شبکه به حساب می آید زیرا فیدرهای توزیع به طور فزاینده ای در جهتی پیش

می روند که بوسیله مدارات الکترونیکی کنترل شوند. در نتیجه تشخیص خطای امپدانس بالا در شبکه تو زیع توسط الگوریتم فازی خوشه سازی وجود هارمونیکهای زیاد ایجاد شده از این نوع خطا، می تواند بر عملکرد سیستمهای کنترلی تاثیر گذار باشد. امپدانس خطا در این نوع خطاها، مجموع مقاومت قوس، مقاومت خاک و مقاومت بین زمین وهادی می باشد. مقاومت قوس، شدیداً غیر خطی است وعلت آن تغییر سطح تماس هادی با خاک در هنگام گسترش قوس، تولید شیشه های کربید سیلیکون به علت حرارت تولید شده توسط قوس در خاک ودلایل دیگر می باشد. غیرخطی بودن مقاومت باعث اعوجاج شکل موج جریان خطا شده و این اعوجاج باعث تولید هارمونیک ها و مولفه های فرکانس بالا می شود که این مولفه ها می توانند به عنوان شاخص هایی برای آشکارسازی خطای امپدانس بالا در نظر گرفته شوند. از آنجا که گذراهای مربوط به کلید زنیهای عادی سیستم قدرت به خصوص بانک خازنی و بعضی بارهای الکتریکی، شکل موجی مشابه با شکل موجهای خطای امپدانس بالا دارند، تمایز آنها از یکدیگر از مهمترین مسائل آشکارسازی خطای امپدانس بالا بوده که درالگوریتم های آشکارسازی باید مدنظر قرارگیرند. درسالهای اخیر کارهای فروانی در زمینه آشکارسازی خطای امپدانس بالا صورت گرفته که به طور خلاصه بدین شرح می باشند. در تشخیص خطا بر اساس مقایسه تغییرات هارمونیک سوم قبل و بعد از خطا صورت می گیرد. عیب این روش آن است که اثر دیگر هارمونیک ها را در نظر نمی گیرد و تنها به هارمونیک سوم اتکا کردن چندان قابل اطمینان نمی باشد

تا کنون روشهای مختلفی جهت آشکار سازی وکشف خطاهای امپدانس بالا ارائه و آزموده شده است، لیکن بدلیل عدم جامعیت و عدم اطمینان کامل از کارایی همه جانبه الگوریتم ها، تحقیقات و مطالعات در این زمینه همچنان ادامه دارد

مشکلی که در شناسایی خطای امپدانس بالا وجود دارد ناشی از این واقعیت است که خطای امپدانس بالا از طریق زمین، دارای قوس خطایی است که یک امپدانس غیرخطی و متغیر با زمان بوده و ماهیت کاملاً پیچیده ای دارد. این پیچیدگی ناشی از رفتار غیرخطی خاک و تاثیر متقابل آن روی قوس خطا است. به این ترتیب هرگونه مطالع های که نیازمند به مدلسازی و بیان ریاضی از یک پدیده فیزیکی باشد مستلزم شناخت رفتار واقعی قوس خطا و آنالیز آن است. امری که در عمل ساده و سر راست نمی نماید. از این رو بیشتر محققین در مقام ارزیابی روش شناسایی ارائه شده، مبادرت به انجام آزمایشات عملی و واقعی نموده و در شرایط خاص آزمایشگاهی میزان اعتبار روش خود را سنجیده اند. اما در مواردی هم مدلسازی رفتار خطای امپدانس بالا تبیین شده است که بر اساس اطلاعات واقعی و آزمایشگاهی بنا نهاده شده است. هدف از این فصل بررسی این مدلها و مشاهده میزان دقت و صحت آنها در پی شبینی رفتار واقعی قوس خطا است

در این پروژه ضمن بررسی انواع خطاها در شبکه های توزیع و به معرفی خطای امپدانس بالا در شبکه های توزیع پرداخته و سپس انواع روشهای آشکارسازی خطای امپدانس بالا در شبکه های توزیع را برای شما روشن نموده و سپس در دو فصل آخر ابتدا یک روش آشکار سازی خطای امپدانس بالا یعنی فازی خوشه سازی در فصل سوم توسط نرم افزار EMTP در محیط واقعی شبیه سازی شده و در فصل آخر ضمن بررسی انواع روشهای آشکار سازی خطای امپدانس بالا این روشها به وسیله نرم افزار EMTP و در محیط این نرم افزار مدلسازی و شبیه سازی شده است

مرحله توزیع یکی از مراحل انتهای تحویل انرژی الکتریکی به مصرف کننده‌هاست. این بخش به طور کلی شامل خطوط ولتاژ متوسط (کمتر از 20 کیلوولت), پست‌های ترانسفورمری «pole-mounted» و خطوط ولتاژ پایین (کمتر از 1000 ولت) می‌شود

2-1- تاریخچه:

در سال‌های آغازین استفاده از انرژی الکتریکی, ژنراتورهای جریان مستقیم “DC” با همان ولتاژ تولیدی به مصرف کننده‌ها متصل شده بودند و به این صورت تولید و انتقال برق با یک ولتاژ انجام می‌گرفت, چراکه هیچ راهی برای تغییر ولتاژ “DC” به جز تغییر ژنراتورها وجود نداشت. از آنجایی که لامپهای التهابی آن زمان تنها در ولتاژ 100 ولت قابل استفاده بوده‌اند تنها راه ممکن تولید برق با این ولتاژ بود. همچنین در ولتاژ پایین نیاز به عایق‌کاری زیاد برای حفظ ایمنی نبود و به این صورت اولید و انتقال با ولتاژ 100 ولت صورت می‌گرفت که موجب به وجود آمدن تلفات قابل توجه در طول خطوط می‌شد

از همان ابتدا استفاده از مس به عنوان یک هادی بسیار معمول بود و این به دلیل هدایت الکتریکی و قیمت نسبتاً مناسب مس (امروزه با بالا رفتن قیمت مس از صرفه اقتصادی این فلز کاسته شده) نسبت به دیگر فلزات است. برای کاهش دادن جریان و در نتیجه کاهش میزان مصرف مس باید از ولتاژهای بالاتر در طول خطوط استفاده کرد. اما همانطور که گفته شد, هیچ روش قابل استفاده‌ای برای تغییر ولتاژ DC موجود در آن زمان وجود نداشت, بنابراین سیستم DC ادیسون به کابل‌های ضخیم و ژنراتورهای محلی نیاز داشت. فاصله آخرین مصرف کننده حداکثر باید 5/1 مایل از محل تولید می‌بود تا نیازی به استفاده از هادی‌های با سطح مقطع بسیار بالا نباشد

1-2-1- ابداع جریان متناوب

پذیرش جریان الکتریکی متناوب “AC” با تغییرات بنیادی در زمینه برق همراه شد, چراکه ترانسفورماتورهای الکتریکی می‌توانستند ولتاژ را تغییر دهند و این, امکان افزایش طول خطوط انتقال فراهم را می‌کرد. با افزایش ولتاژ در طول خطوط, جریان الکتریکی کاهش یافته و بدین صورت, نیاز به استفاده از کابل‌های با سطح مقطع بالا و مولدهای محلی بر طرف می‌شد و در این صورت همچنین امکان تولید انرژی الکتریکی در فواصل دوراز مصرف کننده‌ها نیز فراهم می‌شد

2-2-1- توزیع در اروپا و آمریکای شمالی

در آمریکای شمالی سیستم‌های توزیع اولیه از ولتاژ 2200 ولت و از سیستم ستاره با سیم نول (corner grounded delta) استفاده می‌کردند. با گذشت زمان این ولتاژ رفته رفته افزایش یافت و به2400 ولت رسید. با گسترش شهرها سیستم ولتاژ به 4160/2400 ولت سه فاز ارتقا یافت. گرچه بعضی از شهرها و شهرک‌ها به استفاده از این ولتاژ ادامه دادند, اما بیشتر شهرها ولتاژ را به تدریج و در مراحل Y7200/12470, Y7620/13200, Y14400/24940 و در نهایت Y19920/34500 افزایش دادند

در انگلستان و اروپا در گذشته استفاده از سیستم ولتاژ 3300 ولت رایج بوده. با گذشت زمان در انگلستان ولتاژ ابتدا به 66kV و سپس به 11kV افزایش یافت

سیستم‌های توزیع نیز در اروپا و آمریکای شمالی کاملاً متفاوت هستند. در آمریکای شمالی استفاده از تعداد زیادی ترانسفورماتور توزیع و در فواصل کم با مصرف کننده‌ها رایج تر است. برای مثال در ایالات متحده از یک ترانسفورماتور توزیع «pole-mounted» برای تغذیه 1 تا 3 خانه استفاده می‌شود, در حالی که در انگلستان ترانسفورماتورهای توزیع توانی بین 315 تا 1000 کیلوولت‌امپر دارند و کل یک محله را تغذیه می‌کنند. این به دلیل استفاده از ولتاژ بالاتر در اروپاست (415 ولت به جای 230 ولت). چراکه با این ولتاژ امکان انتقال توان الکتریکی با تلفات قابل قبول در مسافت‌های طولانی‌تری وجود دارد. ویژگی سیستم آمریکایی این است که در صورت بروز عیب در ترانسفورماتور فقط تعداد کمی از مصرف کننده‌ها از مدار خارج می‌شوند و ویژگی سیستم انگلیسی در متمرکزتر بودن تراسفورماتورهاست بدین صورت تراسفورماتورها کمتر و بزرگ‌تر هستند و با راندمان بالاتری کار می‌کنند و این تلفات انرژی را کاهش می‌دهد

3-2-1- توزیع و انواع شبکه‌ها

شبکه‌های توزیع معمولاً به دو صورت دسته‌بندی می‌شوند

- شعاعی (Radial)

- اتصال یافته (Interconnected)

در شبکه شعاعی خطوط توزیع پس از جدا شدن از پست توزیع به منبع دیگری متصل نمی‌شوند. از این روش معمولاً در شبکه‌های روستایی با مصرف کننده‌های دور افتاده استفاده می‌شود. از شبکه‌های اتصال یافته معمولاً در شهرها استفاده می‌شود. در این شبکه مسیرهای توزیع دارای دو یا چند اتصال به مسیرهای دیگر هستند بنابراین مصرف کننده‌ها چندین مسیر برای اتصال به منبع دارند

کلمات کلیدی :

 پروژه دانشجویی مقاله آناتومی استخوان در pdf دارای 45 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی مقاله آناتومی استخوان در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه پروژه دانشجویی مقاله آناتومی استخوان در pdf

استخوان  
تعادل یونی مواد معدنی  
شکل‌گیری استخوان  
بافت زایشی هادی استخوانی غیر بیولوژیکی  
دیگر موارد  
به اجرا گذاشتن و ارتقاء واکنش درمانی استخوان  
پروتئین مورفوژنتیک استخوانی  
عامل رشد دگرسانی بتا  
بیومکانیک و بیولوژی شکستگی  
لغت‌نامه واژه‌های مربوطه  
منابع:  

بخشی از منابع و مراجع پروژه پروژه دانشجویی مقاله آناتومی استخوان در pdf

1- دکتر کارتر و اسپنگلر دکترای موسیقی: بیومکانیسم شکستگی در سامر اسمیت G(ed): استخوان در ارتوپدی بالینی. WB ساندر، فیلادلفیا 1982 صفحه

2- نوردین ام، فرانکل دی: بیومکانیسم‌های سیستم ماهیچه‌ای، ویرایش دوم لدر فیبگر، فلادلفیا 1982 صفحه

3- پرن اس: التیام‌بخشی استخوان اولیه در بوجرب Mg(ed) پاتوفیزیولوژی در جراحی حیوانات کوچک: لد& فیبگر فلادلفیا 1981 صفحه

4- پرن اس، ران بی ای: بیومکانیسم التیام‌بخشی شکستگی : مرور تاریخی و جنبه‌های مکانیکی تثبیت داخلی orltop surv ویرایش دوم صفحه 108-

5- رادین ال: بیومکانیسمهای عملی برای جراح ارتوپد، جون وایلی و سانز نیویورک 1979 صفحه

6- ران جی ای: التیام بخشی استخوان و مفاهیم بیولوژیکی و هیستوریکی در سامر اسمیت، g(ed): استخوان در ارتوپدی بالینی

WB ساندرز فیلادلفیا 1982 صفحه 335

استخوان

استخوان‌ها، بخش ضروری سیستم جنبنده را تشکیل می‌دهند و به عنوان دسته‌های اهرم طی حرکت و مقاومت نیروی جاذبه عمل می‌کنند. در ضمن استخوان‌ها بافت‌های هم جوار و اندام‌های بدن را محافظت و نگهداری می‌کنند. علاوه بر عملکردهای مکانیکی، آن‌ها عملکرد مهم شیمیایی را هم بر عهده دارند که آن تهیه منبع تعادل معدنی است

استخوان‌ها شامل چندین ناحیه مجزای عملکردی می‌باشند. در سطوح مفصلی دارای غضروف مفصلی است. پوشش کامل استخوان دارای ساختمان شامه‌ای یا پیرااستخوان است. پوشش ناحیه محصور غضروف (کپسول) مفصل‌ها و همچنین پوشش نیام‌های تاندون، غشاهای مفصلی هستند که غضروف مفصلی را هنگامی که به عنوان دیواره حفاظتی عمل می‌کند، تغذیه و نرم می‌کنند. استخوان متصل به هم، تیغک مانند و مشبک در زیر فیزیس درون یک استخوان برون لایه‌ای، فشرده و دگر بافتی قرار دارد که حفره مغز استخوان را در ناحیه استخوان‌دار محصور کرده است

سلول‌های استخوانی

سه نوع اصلی سلول در استخوان‌ها وجود دارد: استخوان‌زاها، کیست‌های استخوانی، و استخوان شکن‌ها. استخوان‌زاها به طور کلی سلول‌های گرد و درشتی هستند که به همراه مقدار بسیاری آندوپلاسم می‌باشند. آنها مسئول بافت زایشی استخوانی ترکیب شده (استخوان مانند) هستند. این سلول‌ها بر روی سطح نواحی استخوان‌سازی بافت می‌شوند و به عنوان مجموعه کانال‌های هاورس شناخته شده‌اند که درون استخوان یکپارچه بافت زایشی رگ‌های خونی را احاطه کرده‌اند. استخوان زاها در پوشش معدنی به استخوان‌های سخت بافت یا کیست استخوانی تبدیل می‌شوند. استخوان‌های سخت بافت با پوشش مواد معدنی از بین نمی‌روند در عوض از طریق فرایندهای طولانی با دیگر سلول‌های پوشش دار معدنی و سلول‌های غیر پوشش‌دار ارتباط برقرار می‌کنند. سلول‌های چند هسته‌ای بزرگ با لبه‌های چین‌خورده‌ای که بر روی سطح بافت زایشی معدنی شده قرار دارند، استخوان‌ شکن‌ها می‌باشند. استخوان شکن‌ها سنسورهای مکانیکی در بافت زایشی استخوانی هستند. این سلول‌های عظیم‌الجثه (20 تا 100  قطر) مستقیماً مسئول از بین بردن مواد معدنی و بافت زایشی (جذب مجدد استخوانی) هستند. استخوان شکن‌ها از طریق ترشح اسیدها و سپس آنزیم‌ها (اسید فسفات، کلاژن‌ها، کاتپسین‌ها، پروتئازهای خنثی) مواد معدنی را در خود حل می‌کند و موجب کاهش بافت زایشی می‌شود. در استخوان سالم، فعالیت‌های استخوان شکن و استخوان‌زاها در هم ادغام می‌شود (از طریق پروتئینی که از استخوان آزاد می‌شود): در نتیجه با جذب مجدد تشکیل استخوان‌های جدید صورت می‌گیرد. (30) لیگاند استخوان پروتگرین (51) نیز عامل حلالی است که به عنوان کنشگر گیرنده فاکتور هسته‌ای KB لیگاند، فاکتور متمایز استخوان شکن و فاکتور فعالیت تومور مردگی بافت که موجب سیتوکین می‌شود، شناخته شده است و از طریق استخوان‌زاها تولید می‌شود. لیگاند استخوان پروتوگرین موجب تشکیل استخوان شکن از سلول‌های قبلی می‌شود و بوسیله ادغام با یک گیرنده حلال (استخوان پروتگرین) بر روی سطح استخوان شکن، استخوان شکن‌های رشد یافته را فعال می‌سازد. لیگاند استخوان پروتگرین با نوع پوک آن، موجب گسترش پوکی استخوان می‌شود این بیماری نمایانگر افزایش غلظت استخوان در ارتباط با شکل‌دهی مجدد استخوان میانی استخوان شکن است. برخلاف انواع اشکال پوکی استخوان که می‌تواند با افزایش فاکتورهای رشد یا سلول‌های مغز استخوان نجات یابند، لیگاند استخوان پروتگرین فقط می‌تواند از طریق افزایش لیگاند استخوان پروتگرین نجات یابند و این بدان معناست که این عامل برای تشکیل استخوان شکن ضروری است. (51 و 52)

بررسی مشکل و ساختمان استخوان در پروتونگاری‌ها و یا در بخش‌های پوششی استخوانی، الگویی را آشکار می‌سازد که برای مقاومت در برابر فشار طراحی شده است. فشارها، در یک استخوان متحمل وزن الگوی رادیوگرافی شده از ساختمان استخوان را متعادل می‌کند. توانایی استخوان برای تنظیم شکل بیرونی و نمای آن از طریق جذب مجدد و شکل‌دهی مجدد در واکنش به چنین فشارهایی، یکی از خصوصیات منحصر به فرد این گونه بافت‌هاست

ترکیبات استخوان

تمام انواع استخوان‌ها، اعم از بلند، تخت، درون شامه‌ای، یکپارچه و فشرده، بر اساس اشکال بافت‌های پیوندی و شکل و عملکرد آن‌ها مشخص شده‌اند و مانند دیگر بافت‌های پیوندی به سازمندی و تعامل عناصر بافت زایشی برون یاخته‌ای بستگی دارند. مواد معدنی بخشی از بافت زایشی استخوان برون یاخته‌ای است که از دیگر بافت‌های پیوندی متمایز بوده و جهت اجرای عملکردی منحصر بفرد خود آن را توانمند می‌سازد

مواد معدنی موجود دو استخوان، آنالوگی است که بطور طبیعی هیدروکسیل آپرتیت معدنی Ca₁₀(Po₄)₆(OH)₂ را بوجود می‌آورد. کریستال‌های معدنی استخوان، برخلاف کریستال‌های آپرتیب زمین‌شناسی (اندازه آن از سانتی متر به متر است)، بسیار کوچک می‌باشند (بزرگترین ابعاد آن 20 تا 40 mm است). کریستال‌های میکروسکپی در مواد معدنی استخوانی یافت می‌شوند آنها به خاطر اندازه کوچک خود گرایش دارند تا بیش از آپرتیت‌های زمین‌شناسی حلال باشند و ناخالصی‌ها و همچنین خلل و فرج بیشتری نسبت به کریستال‌های هیدروکسیل آپرتیت خالص داشته باشند. مواد معدنی استخوانی هیدروکسیدی ناقص است و شامل مقادیر متغیر ولی قابل اندازه‌گیری کربنات، منیزیم، سدیم، فلوراید و سیترات به علاوه دیگر ناخالصی‌ها است. (16)

این مواد معدنی به همراه کل بافت زایشی استخوانی بطور مداوم بوسیله استخوان شکن‌ها از بین می‌روند و بوسیله استخوان زاها مجدداً شکل می‌گیرند و این امر در واکنش به فشارهای فیزیولوژیکی، بیوشیمیایی و مکانیکی طبیعی صورت می‌پذیرد. مواد معدنی استخوان در تعادل مایعات بدن نقش دارد. کانی زدایی شدن استخوان هنگامی اتفاق می‌افتد که پذیرش یون‌های معدنی  برای شکل‌دهی استخوان کافی باشد (مثل نرمی استخوان در اثر کمبود ویتامین D) و یا هنگامی که کاهش شدید کلسیم بوجود آید (مثل پاراتیروئید پرکار)

تعادل یونی مواد معدنی

تنظیم غلظت سرم (خونابه) یون‌های مواد معدنی (تعادل) اصولاً با سه هورمون کنترل می‌شود: هورمون پاراتیروئید، کلسی‌تونین و ویتامین D. هورمون پاراتیروئید نوعی پپ‌تیر است که بوسیله غده پاراتیروئیدی تولید می‌شود که میزان کلسیم در حال جریان را حفظ و افزایش می‌دهد. (27)

این هورمون بر روی سه اندام اصلی فعالیت دارد: 1- کلیه، این هورمون در کلیه جذب مجدد یون کلسیم را افزایش داده و جذب مجدد فسفات را کاهش می‌دهد. 2- روده، این هورمون در روده جذب کلسیم را افزایش می‌دهد و 3- استخوان، این هورمون در استخوان موجب تحریک جذب مجدد (از طریق تحریک استخوان‌زاها تا لیگاند استخوان پروتگرین را تولید کند) می‌شود. کلسی‌تونین به عنوان یک هورمون پپتید تیروئیدی، هورمونی متضاد هورمون پاراتیروئید است که بطور مستقیم مانع فعالیت استخوان شکن‌ها شده و از آزادسازی یون‌های کلسیم از استخوان‌ جلوگیری به عمل می‌آورد. ویتامین D نیز یک هورمون است زیرا می‌توان در یکی از بافت‌ها (بافت پوست) تولید شده و به بافت‌های دیگر (استخوان، روده، کلیه) انتقال یابد این هورمون در آنجا با گیرنده‌های خاص ادغام شده و سبب سنتز پروتئینی می‌شود. چندین نوع متابولیت ویتامین D نیز یک هورمون است زیرا می‌تواند در یکی از بافت‌ها (بافت پوست) تولید شده و به بافت‌های دیگر (استخوان، روده، کلیه) انتقال یابد. این هورمون در آنجا با گیرنده‌های خاص ادغام شده و سبب سنتز پروتئین می‌شود. چندین نوع متابولیت ویتامین D در سرم نرمال موجود می‌باشد اما شکل‌گیری مجدد استخوانی موجب فعالیت متابولیتی می‌شود که بصورت گسترده می‌باشد، 5/12 هیدروکسیل کالی کلسیفرول است. این هورمون با بسیاری از سلول‌های خارج از سیستم استخوان عضله ادغام می‌شود پدیدار شدن این هورمون در چنین سلول‌هایی که در برخی بافت‌های استخوان عضله وجود دارند با دیفرانسیل و تعادل کلسیم مرتبط می‌باشند. (8) سنتز 5/12 هیدروکسیل کالی کلسیفرول از کلسترول اولیه در پوست بوسیله کبد و سپس بوسیله 1- هیدروکسیل موجود در کلیه آغاز می‌شود. فعالیت هیدروکسیل‌ها تا اندازه‌ای از طریق هورمون پاراتیروئید کنترل می‌شود. حیواناتی با بیماری کلیه و یا حیوانات آنفریک دارای میزان اندکی از هیدروکسل کالی کلسیفرول هستند و ناهنجاری‌های استخوانی آن‌ها با مواد معدنی کاهش یافته استخوان مانند (نرمی استخوان) و سخت شدگی ناقص غضروف (نرمی استخوان) مشخص می‌شوند

شکل‌گیری استخوان

استخوان‌ها در بیشترین بخش‌ها بوسیله تغییر شکل غضروف به ساختار استخوانی رشد یافته و شکل می‌گیرند. واکنش‌ سلول‌های میان آگنه (منسنکین) در جنین نسبت به یک سری سیگنال‌های ژنتیکی- هم فشرده می‌شوند تا مدل غضروفی را شکل دهند تا بعداً به استخوان تغییر شکل یابد. (1 و 2و 23 و 27 و 48) سلول‌های این مدل غضروفی به کندروبلاست تغییر می‌یابد و بافت زایشی غضروفی را ترشح می‌کند. (7) تقسیم سلولی بوسیله کندروسیت‌ها که به عنوان کندروبلاست‌ها رشد کرده‌اند درون بافت زایشی محصور می‌شوند و آنها خودشان را ترشح می‌کنند و مجاورت کندروسیت‌های ناشی از پیرا استخوان رشد این استخوان ابتدایی را میسر می‌سازد

شکل‌گیری بدنه استخوانی سخت شده (پیرا استخوان) پس از هجوم عروقی صورت می‌گیرد که در نتیجه شکل‌گیری مرکز استخوان ثانویه جهت تبدیل به بدنه استخوان و متافیزیس استخوان انجام می‌پذیرد. اپی‌فیزیل (سر استخوان) و یا صفحه رشد از منطقه سلولی ساکن یا ذخیره به منطقه غضروف سخت شده گسترش می‌یابد. در این منطقه سلولی ساکن یا ذخیره، سلول‌ها بطور وسیعی فضا را اشغال کرده و نسبت به سلول‌های دیگر صفحه رشد، میتوزهای متناوب کمتری را نشان می‌دهند. هر یک از این سلول‌ها جهت تشکیل بدنه سلول دیگر و یک سلول در حال تکثیر، تقسیم می‌شوند. سلول‌های در حال تکثیر بسرعت تقسیم می‌گردند و ستون‌های بلندی را فرا می‌گیرند. ستون‌های سلولی بوسیله پارتیشن‌های پهن بافت زایشی غضروفی جدا می‌شوند و در واقع محصول ترکیبی و غیر واقعی این سلول‌ها می‌باشد. در حالیکه ستون‌های سلول‌ها به منطقه متافیزیل نزدیک می‌شوند، بزرگتر می‌شوند و رشد شدید سلول‌ها را شکل می‌دهند. در نیمه زیرین منطقه سلول دارای رشد بسیار بالا، سخت شدن غضروفی آغاز شد می‌شود و سپس سلول‌ها دستخوش مرگ سلولی (اپوپتوزیس) برنامه‌ریزی شده می‌شوند و بوسیله استخوان متافیزیس زیرین جایگزین می‌گردد

پیشرفت سلولی از حالت سکون به رشد شدید تقریباً بسرعت انجام می‌گیرد، برای مثال در مورد موش در حال رشد فقط ده طول می‌کشد. (23) پس از سخت شدن غضروف ورود ناگهانی رگهای خونی به همراه انتقال غضروف سخت شده و رسوب استخوان به هم بافته (اسفنجی ابتدایی) می‌باشد. استخوان به هم یافته متعاقباً جهت باروری استخوان پوسته‌ای به همراه حفره مغز استخوان رشد یافته مجدداً شکل می‌گیرد. رشد طولی از طریق استخوان اندوکوندرال و تبدیل غضروف رو به رشد با سرعت بالا در فیزیس (ناحیه میان مراکز استخوانی اولیه و ثانویه) به غضروف سخت شده واستخوان صورت می‌گیرد.(53)

دگرگون سازی کندروسیت‌ها از حالت سکون به رشد شدید بوسیله یک سری عوامل رشد، هورمون‌ها و گیرنده‌های آن‌ها تنظیم می‌شود که تمامی این عوامل شامل هورمون پاراتیروئیدی عامل اصلی رشد فیبروبلاست و هورمون پاراتیروئید مرتبط با پیتید، عامل بتای رشد تغییر شکل‌دهی و پروتئین‌های مورفوژنتیک استخوانی مربوطه، تیغه میله‌ای مانند و پروتئین‌های مرتبط با تیغه و همچنین پروستاگلاندین می‌باشد. هورمون پاراتیروئید مرتبط با پیتید و تیغه میله‌ای مانند تکثیر و تنوع‌سازی کندروسیت را بوسیله پروتئین‌های مورفوژنتیک استخوانی تنظیم می‌کند

برخی از استخوان‌ها (پری کندریوم (شامه غضروف پوش)، استخوان‌های درون غشایی اسکلت صورت و جمجمعه بطور مستقیم و بدون انجام فرآیند استخوان‌سازی اندوکندرال، شکل می‌گیرند. در شکل‌گیری مستقیم استخوان، استخوان زاها نوعی بافت زایشی درون سلولی تار لخته‌ای سریع‌الانتشار را تشکیل می‌دهد که بسرعت سخت شده و مکان‌هایی را ایجاد می‌کند. بر روی این مکان‌ها استخوان‌های اضافه رسوب می‌کنند. سلول‌ها بیشترین اهمیت را در کنترل رشد استخوان‌ها دارا می‌باشند

کلمات کلیدی :

 پروژه دانشجویی مقاله بررسی ارتقاء سلامت در جوامع مختلف در pdf دارای 38 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی مقاله بررسی ارتقاء سلامت در جوامع مختلف در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه پروژه دانشجویی مقاله بررسی ارتقاء سلامت در جوامع مختلف در pdf

Health Promotion  
تاریخچه  
تعریف Health promotion  
Empowerment and impowerment  
تعاریف کاربردی ( proposed working ) از ارتقاء سلامتی  
دیدگاههای موجود در Health promotion  
The sociolecological approaeh  
Health promotion and the new public health  
Health promotion and health education  
نقش آموزش بهداشت در H.P. مدل Tones B.K.  ( 1987 )  
ایدئولوژیهای مؤثر بر Health promotion  
اصول Health promotion  بر اساس منشور Ottawa  
The srructure of H.P.  
فعالیتهای عمده health promotion  
Health literacy and health promotion  
قلمرو منطقی Health promotion  
نقش health promotion practitioner  
اعتبار اجتماعی ( social validity ) مداخلات H.P.  
پیشنهاداتی در رابطه با اثر بخشی بیشتر برنامه های H.P.  
ارتباط H.P. و علوم مختلف  
اولین ژورنال و کنفرانس در زمینه H.P.  
منابع :  

بخشی از منابع و مراجع پروژه پروژه دانشجویی مقاله بررسی ارتقاء سلامت در جوامع مختلف در pdf

-         clemun , susan and et al : “ COMPREHENSIVE COMMUNITY HEALTH  NURSING “ Sixth Edition , Mosby pub ,

-         Bunton, Robin and Macdonald , Gordon : “ Health promtion , “ second edition Routledge pub,

-    گراف ، جودیت و همکاران « برقراری ارتباط برای سلامت و تغییر رفتار » . مترجمین: دکتر محمد پور اسلامی و همکاران . چاپ اول انشارات : گروه مدیریت برنامه های آموزش سلامت وزارت بهداشت و درمان و آموزش پزشکی . تابستان

-         مک کوئین ، دیوید و همکاران ، مجموعه گزارشات فنی پنجمین اجلاس جهانی

ارتقاء سلامتی مکزیک 2000 . مترجمین : دکتر محمد پور اسلامی و همکاران . چاپ اول، انتشارات : گروه مدیریت برنامه های آموزش سلامتی وزارت بهداشت و درمان و آموزش پزشکی تابستان

Health Promotion

Health Promotion ( ارتقاء سلامتی ) یک موضوع جدید بوده و هنوز بطور کامل آنطور که باید پذیرفته نشده است . اگر چه افزایش دوره های آکادمیک نشان دهنده این است که این موضوع بتدریج جای خود را باز می یابد و روز به روز توسعه بیشتری پیدا می کند

با نگاهی به آمار و ارقام در می یابیم که در اکثر کشورها . امروزه ، الگوی بیماری تغییر یافته است ، به گونه ای که بیماریهای عفونی و مرگ و میر کودکان و مادران کاهش یافته است و در مقابل مرگهایی که در کشورهای توسعه یافته روی می دهند به دلیل مشکلات مربوط به شیوه زندگی (Life style ) بوده که می توان از بسیاری از این مرگها از طریق افزایش کیفیت زندگی quailty of life پیشگیری نمود . اگر ما بتوانیم به افراد کمک نماییم که ورزش منظم کرده . غذای مغذی بخورند ، نحوه مقابله با استرس را فرا بگیرند و شبکه های اجتماعی ( Social network ) را گسترش داده و شرایط اقتصادی را بهبود بخشیم ، ارزشهای زندگی را برای افراد آشکار سازیم ، می توانیم آنها در راه رسیدن به سلامتی یاری نماییم و بدین ترتیب توجه به سوی رفتار فردی جلب گردیده و رفتار فردی به عنوان علت اولیه بسیاری از بیماریهای جدید ( Modern disease ) در نظر گرفته شده و در حقیقت با تغییر مفاهیم بیماری ، سلامت ، Health promotion از پشت صحنه نیازهای سلامتی و بهداشت ، پا به عرصه حضور گذاشت

تاریخچه

قبل از دوره رنسانس ، سلامتی و رفاه بطور ضمنی با مذهب در ارتباط بودند ، بیماری اغلب به عنوان پیامد اشتباهی در زندگی و یا تخلف از تابوهای اجتماعی
( Social taboos ) محسوب می شد ، به هر حال دوره های پزشکی اروپا
( Hippocratic  Bc 600 Medicine تا AD200 و AD 1500 modern tradition تا زمان حال ) هر یک با گشودن قید بندهای خود از ریشه های مذهبی که در ابتدا به عنوان منبع آنها پذیرفته شده بودند ، به قدرت دست یافتند

health promotion در پیوند با Hippocratic medicine شکل گرفت ولی نه تحت همان نام در حقیقت عبارت H.P ( از این به بعد به جای عبارت Health promotion  مخفف.H.P بکار می رود) از 1973 مطرح گردید (در معنایی که اخیراً استفاده می شود). در همین راستا می توان از بیانیه  Mare Lalonde ( 1974 ) وزیر بهداشت و رفاه کانادا  نامه برد . که چشم اندازی جدید به روی بهداشت و سلامتی کانادا باز نمود

بیانیه فوق الذکر ، بیانیه ای مهم است ، چرا که نه تنها عجیب و نادر می باشد که وزیری نظرات خود را بدینگونه انتشار دهد بلکه وی در این بیانیه علتهای ضعف سلامتی را به گونه ای اساسی به منابع non – medical استناد داد و چهار علت زیر را مشخص نمود

       1         عدم کفایت در ارائه مراقبتهای بهداشتی اولیه واقعی
2         فاکتورهای رفتاری ( فرادی – گروهی )
3         ویژگیهای bio – physical
4.         آلودگیهای محیطی

وی مفاهیمی شجاعانه را مطرح نمود که اثر خودش را هم داشت ، بطوریکه دولت امریکا به تغییر سیاست رایج خود از درمان بیماری به پیشگیری رای داد . دیدگاه Lalonde دیدگاهی عملکردی ( functional ) از سلامتی بود ، که در آن اجزاء رفتار انسانی ، محیط ، شیوه زندگی ( life style ) و سازمانهای مراقبت کننده بهداشتی
( سازمانهای خدمات بهداشتی ) مد نظر قرار گرفته بودند . یکی از جنبه های مهم سلامت در دیدگاه وی طرح شیوه زندگی ( life style ) به عنوان یکی از تعیین کننده‌های مهم سلامت بود

Lalonde سلامت را موضوعی Subjective دانست و آن را به گونه ای holistic ( کلیت ) معرفی نمود که ترکیبی از مسئولیت افراد در محیط اطراف می باشد . این دیدگاه مشابه تعریف اخیر WHO است که از علتها و دیدگاههای بیولوژیک سلامتی به عنوان اجتماعی ( Social ) و کلیت ( holistic ) آن حرکت نموده است . ا ز طرف دیگر دیدگاه WHO , Lalonde را برانگیخت تا کنفرانس مشهور Alma Ata را برگزار نماید که به بیانیه آلما آتا منجر گردید ( Health for all = HFA / 2000 سلامتی برای همه ( WHO / 1977 ) که اساسی برای H.P. شد و بعد از آن نیز کنفرانس H.P
( November 1986 ) در Ottawa با شرکت 200 نماینده از 38 ملیت برگزار گردید . در این کنفرانس بحثها بر اساس نیازهای کشورهای صنعتی بود که با در نظر گرفته مشابهات به دیگر نواحی تعمیم داده شده . تا این زمان توافقی جدی در زمینه تعریف H.P. وجود نداشت اما منشور اوتاوا که نتیجه کنفرانس اوتاوا بود تعریفی ازارائه داد که مورد قبول همگان واقع گردید ( بر اساس اصول Primary Health care = PHC در کنفرانس آلماآتا ) . بنابراین می توان نتیجه گرفت که منطق ارائه استراتژی برای سلامتی از فعالیهای WHO نشأت گرفته است ، در حقیقت WHO حرکتی اساسی از مدل پزشکی (Medical ) مراقبتهای بهداشتی به سمت مفهوم چند نظامنامه ای ( Multdisciplinary ) ارتقاء سلامتی ( H.P. ) آغاز کرده و بدین ترتیب H.P. که از دوران رویایی ( embryonic ) خود در اواخر دهه  1960 ، به سرعت در ربع آخر قرن بیستم بالغ شد ، نمونه ای از انحراف از تأکید فردی بر مشکلات پزشکی به دیدگاه ساختاری وسیع تر بود که شامل مد نظر قرار دادن معیارهای محیطی اقتصادی ، فرهنگی ، اجتماعی و قانونی برای ارتقاء سلامتی می باشد . درحقیقت H.P. سلامتی را به عنوان رویدادی درون یک سیستم پیچیده از متغیرها آمیخته با فاکتورهای روانشناختی و biomedical فردی را درون یک مفهوم محیطی و Socio – ecological  درنظر گرفت

تعریف Health promotion

کمتر از نصف قرن پیش ، H.P. چیزی بیشتر از آموزش بهداشت ( Health education ) معنی نمی داد ، ولی این مفهوم رشد و بالغ گردید و به حرفه ای جدید تبدیل شده آنچه ما امروزه به عنوان H.P. می شناسیم ، شامل فعالیتهایی از قبیل سیاستهای بهداشتی که هدفشان بهبود سلامتی است ، مداخلات کلینیکی با هدف جلوگیری از بیماری آموزش با هدف قادر سازی مردم برای کنترل سلامتی خود در تعدادی از ملاحظات با هدف تقویت جوامع و افزایش اهمیت اجتماع است . تمام این فعالیتها به شکلی بسیار مناسب در تعریف منشور Ottawa ارائه گردیده است

منشور اوتارا  ( Ottawa charter / WHO / 1986 ) بطور وسیع به عنوان چهارچوبی برای H.P. جدید و تعریف اساسی آن پذیرفته شده است . از این دیدگاه H.P. عبارت است از

فرآیند قادر سازی مردم به منظور کنترل و بهبود سلامتی خود

و به پنج مفهوم ( Concept  ) مختلف H.P. تأکید می نماید از طریق

سیاستهای بهداشت عمومی                                            health public policy

مشارکت جامعه                                                community participation

توسعه مهارتهای فردی                             personal skills development

re-oriented health services and the creation of supportive environment

 هدایت مجدد خدمات بهداشتی و ایجاد محیط حمایت کننده

عده ای بر این عقیده اند که این تعریف قلمرو فعالیت  H.P. را گسترده کرده و هدف آنرا نشان می دهد . به هر حال این موضوع ممکن است توسط ادارات ، سازمانها و یا سیاستمداران که سیاستهای  H.P. را در کشور پایه ریزی می نمایند ، کاملاً نادیده انگاشته شود . البته از آنجا که این تعریف قدرت کنترل سلامتی را از سازمانها به مردم منتقل می نماید ، سیاسمتداران نمی توانند آن را به طور کامل طرد نمایند . لیکن از طریق سهل انگاری و نادیده انگاشتن آن می توانند در برابر آن مقاومت نمایند

از طرف دیگر این تعریف تا حدودی دارای ایهام نیز می باشد که در ارتباط با ایهام تعریف سلامت می باشد همچنین H.p. یکی از اولین اقدامات مهم در مداخله دادن نظامهای مختلف ( interdisciplinery همراه با public health ) در سلامتی است و به نظر می رسد که بطور اساسی از غلبه medicine رها شده است ، در حالیکه medicine سهم خود را در  H.P.. دارد ، اما انگیزه اصـلی آن medicine یا medical model نیست

با توجه به مطالب فوق می توان گفت که کارکنان زیادی هدف H.P.. هستند و می توان آن را بطور کاربردی ترکیبی از آموزش ، برنامه های سازمانی ، اقتصادی و حمایت محیطی به منظور اقدامات منجر شونده به سلامتی در نظر گرفت

لغت H.P.. ممکن است به جای پیشگیری از بیماری disease prevention ، نگهداری سلامت Health Maintenance و آموزش Health education بکار رود، اما     Bruker معتقد است که H.P.. مترادف این کلمات نیست . همچنین H.P.. را نمی توان به اقدامات اختصاصی مراقبتی سلامتی Health care اطلاق نمود بلکه حرکتی  است به سمت حالت مثبت سلامتی و رفاه . در این زمینه به عنوان مثال می توان گفت که پیشگیری از بیماری روی فرآیند اختصاصی بیماری تأکید دارد در حالیکه H.P.. با موضوع سلامت health درگیر می باشد

تعاریف دیگر H.P.. در زیر آمده است

ـH.P.. عبارت است از علم و هنر کمک به مردم برای تغییر شیوه زندگی ( life style ) خود به منظور حرکت به سمت حالت مطبوب سلامتی ( optimal health ). یعنی تعادل سلامت جسمی ، روانی ، اجتماعی ، معنوی و عقلانی ) بدین معنی که ترکیبی از کوششها به منظور افزایش آگاهی ، تغییر رفتار و ایجاد محیطهایی که حمایت کننده رفتار بهداشتی مناسب ( good health practice ) می باشد ، می تواند تغییر شیوه زندگی را تسهیل نماید

کلمات کلیدی :

 پروژه دانشجویی تحقیق بررسی مبانی و منابع مسئولیت مدنی در حقوق موضوعه با مطالعه تطبیقی در حقوق اسلام (فقه) در pdf دارای 93 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی تحقیق بررسی مبانی و منابع مسئولیت مدنی در حقوق موضوعه با مطالعه تطبیقی در حقوق اسلام (فقه) در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه پروژه دانشجویی تحقیق بررسی مبانی و منابع مسئولیت مدنی در حقوق موضوعه با مطالعه تطبیقی در حقوق اسلام (فقه) در pdf

فصل نخست:کلیات    
1-1:تعریف مساله    
1-2:روش تحقیق    
1-3:اهداف و دستاوردهای تحقیق    
1-4: سؤالات تحقیق    
1-5:فرضیه های تحقیق    
فصل دوم :مسئولیت مدنی     
2-1 : مفهوم مسئولیت و اقسام آن    
2-1-1 :تعریف مسئولیت     
2-1-2 : اقسام مسئولیت     
2-2 : مقایسه مسئولیت  مدنی و مسئولیت کیفری     
2-2-1 : وجوه تشابه مسئولیت  مدنی وکیفری     
2-2-2 : وجوه افتراق مسئولیت مدنی و کیفری     
2-3 : اقسام مسئولیت مدنی     
2-3-1 :مسئولیت مدنی قرار دادی     
2-3-2 : مسئولیت مدنی خارج از قرار داد     
2-3-3 : جمع مسئولیت  مدنی قرار دادی  و خارج از قرار داد     
فصل سوم : مبانی مسئولیت  مدنی     
3-1 : مبانی نظری مسئولیت مدنی     
3-1-1 : نظریه تقصیر     
3-1-2 : نظریه خطر    
3-1-3 : نظریه مختلط     
3-2 : مبانی مسئولیت مدنی در حقوق موضوعه ایران    
3-2-1 : مبانی مسئولیت مدنی در قانون مدنی     
3-2-2 : مبانی مسئولیت مدنی در قانون مسئولیت مدنی     
فصل چهارم :منابع مسئولیت مدنی     
4-1 :منابع مسئولیت مدنی در حقوق موضوعه ایران     
4-1-1 : غصب و انچه  در حکم غصب است    
4-1-2 : اتلاف     
4-1-3: تسبیب    
4-2 : منابع مسئولیت مدنی در حقوق اسلام (فقه)    
4-2-1 : قاعده لاضرر    
4-2-2 : قاعده اتلاف     
4-2-3 : قاعده تسبیب     
4-2-4 : قاعده ضمان ید     
4-2-5 : قاعده غرور     
فصل پنجم : نتیجه گیری     
منابع و ماخذ:    

بخشی از منابع و مراجع پروژه پروژه دانشجویی تحقیق بررسی مبانی و منابع مسئولیت مدنی در حقوق موضوعه با مطالعه تطبیقی در حقوق اسلام (فقه) در pdf

الف)  منابع زبان فارسی

1)اشوری ،محمد، آیین دادرسی کیفری ، ج1 ، انتشارات سمت ، چاپ دهم ، تهران ،

2)امامی ، سید حسین ، حقوق مدنی ، ج1، کتابفروشی اسلامیه ، چاپ بیست و یکم ، تهران ،

3)جعفری لنگرودی ، محمد جعفر ، ترمینولوژی حقوق، کتابخانه گنج دانش ، چاپ هشتم ، تهران ،

4)حسینی نژاد ، حسینقلی ، مسئولیت مدنی ، انتشارات جهاد دانشگاهی شهید بهشتی ،چاپ سوم ،تهران ،

5)درودیان ،حسنعلی، جزوه حقوق مدنی 4 (مسئولیت مدنی ) ، انتشارات  دانشکده حقوق و علوم سیاسی  دانشگاه تهران ،نیمسال دوم 77-

6)شمس ، عبدالله ، آیین دادرسی مدنی ، ج3 ، انتشارات دراک ، چاپ پنجم ،تهران ،

7)صفایی،سید حسین ، دوره مقدماتی حقوق مدنی ، ج2 ، موسسه عالی حسابداری ،تهران ،

8)قائم مقامی ، عبد المجید ، حقوق تعهدات ، ج1 ، نشر میزان ، تهران ، بی تا

9)قاسم زاده  سید مرتضی ، مبانی مسئولیت  مدنی  ، نشر میزان ، چاپ چهارم ، تهران ،

10)کاتوزیان ، ناصر ، اثبات و دلیل اثبات ، ج1و2 ،نشر میزان ، چاپ دوم ،تهران ،

11)کاتوزیان ، ناصر ، اعتبار امر قضاوت شده در دعوای مدنی ، انتشارات دادگستری ، چاپ پنجم ، تهران ،

12)کاتوزیان ، ناصر، الزامهای خارج از قرار داد ، ضمان قهری ، ج1، موسسه سهامی انتشار و چاپ دانشگاه تهران ، چاپ هفتم ، تهران ،

13)کاتوزیان ، ناصر، دوره مقدماتی حقوق مدنی ، وقایع حقوقی ، شرکت سهامی انتشار ،چاپ ششم ، تهران ،

14)کاتوزیان ، ناصر، دوره مقدماتی حقوق مدنی ، اموال و مالکیت ، نشر میزان ، چاپ بیست و یکم ، تهران ،

15)محمدی ، ابوالحسن ، قواعد فقه ، نشر دادگستر ، چاپ سوم ، تهران ،

ب)منابع عربی

1)آل کاشف الغطاء ، محمدحسین ، تحریر المجله ، مکتبه النجاح، تهران و مکتبه  الفیروز آبادی ،قم ،1361 ، افست از روی نسخه (المکتبه المرتضویه و مطبعتها الحیدریه ) النجف  الاشرف ، مطبعه الاداب ،1976 م

2)انصاری ، شیخ مرتضی ، کتاب المکاسب ،  الطبعه الثانیه ،تبریز ، 1375 ه .ق

3)حکیم ،سید محسن ، نهج الفقاهه ،ج1،شرح بر مکاسب شیخ  نجف ، 1371 هجری قمری

4)خمینی (الموسوی الخمینی ) ، روح الله ، تحریرالوسیله ،چاپ مهر.قم .موسسه دارالعلم. بی تا

5)خوانساری ، سید احمد ، جامع المدارک فی شرح المختصر النافع  ، جلد3 و 6 ،چاپ دوم ، تهران ، انتشارات صدوق ،1364 ه ش -1405  ه. ق

6)طبا طبایی ، سید محمد کاظم ، عروه الوثقی  ، مکتبه الوجدانی ،قم  ،1400 ه. ق

7)الطوسی ، (شیخ الطایفه ) ابی جعفر محمد بن الحسن بن علی ، با تصحیح و تعلیق محمد  باقر بهبودی ،جلد هفتم ، المکتبه المرتضویه الحیاء آثار الجفریه ، 1388 ه.ق

8)العاملی الجبعی ، زین الدین  بن علی بن احمد  بن محمد بن جمال  الدین بن تقی الدین بن  صالح بن مشرف معروف به شهید ثانی ،الروضه البیههفی شرح اللمعه الدمشقیه ، دو جلدی ، المکتبه المرتضویه ، تهران ، چاپ افست اسلامیه ، 1384 ه .ق

9)العاملی الجبعی ،مسالک الفهام فی شرح شرایع  الااسلامی ،زین العابدین  بن علی ، معروف به شهید ، جلد دوم  قم مکتبه بصیرتی ،بی تا

10)العاملی ،سید محمد  جواد الحسینی ، مفتاح الکرامه ، موسسآل البیت ، جلد هفتم ، بی تا ،

11)الموسوی البجنوردی ، السید میرزا حسن ، القواعد الفقهیه ، جلد اول ، جلد دوم جلد چهارم ، چاپ نجف ، 1391 ه.ق – 1971 م

12)نجفی ،الشیخ محمد حسن  ، جواهر الکلام فی شرح شرایع  الاسلام (در 43 جلد ) ، جلد 6 و 37 و 43 و دارالاحیاء  التراث العربی ،بیروت  ، چاپ هفتم ، بی تا

چکیده

“مسئولیت” در لغت  یعنی تعهد  اما  در اصلاح  حقوقی  در هر موردی که  شخص موظف به جبران خسارت  دیگری باشد  می گویند در برابر و مسئولیت  دارد  که در حقوق اسلامی به جای این اصطلاح از لفظ « ضمان » استفاده شده است . در یک تقسیم  بندی کلی ،مسئولیت  را می توان  به اخلاقی و حقوقی تقسیم نمود که مسئولیت  حقوقی به دو شاخه  عمده مدنی و کیفری  (جزایی ) تقسیم میشود  که این دو نوع  مسئولیت دارای  وجوه تشابه و از جهات  گوناگون دارای وجوه افتراق زیاد ی با هم هستند

مسئولیت مدنی نیز به دو قسم مسئولیت مدنی قرار دادی  و مسئولیت مدنی خارج از  قرار داد  تقسیم میشود  که مسئولیت اخیر  در فقه  به «  ضمان قهری » مشهور است

که امکان جمع  دو مسئولیت  قرار دادی  و خارج از قرار داد  در برخی موارد وجود دارد.  باید توجه داشت در این پژوهش  انچه مورد تحقیق  و بررسی قرار گرفته ، مسئولیت  مدنی خارج از قرار داد (ضمان قهری )است  که در عرف حقوقی به ان مسئولیت  مدنی  گفته می شود

در حقوق موضوعه  در خصوص اصل و مبنای مسئولیت مدنی دو نظریه  مختلف وجود دارد یکی نظریه «تقصیر» و دیگری نظریه «خطر» و هر کدام  از این دو نظریه  مبتنی بر دلائلی است که از جانب  طرفداران  نظریه دیگر  مورد خدشه قرار گرفته است ولی از انجا  که هیچکدام به تنهایی عدالت را تامین  نمی کند نظریات بینا بین از قبیل نظریه « فرض تقصیر» و نظریه « مختلط» ارائه گردیده است

اما درحقوق ایران  با توجه به مجموعه قوانین  مربوط به مسئولیت مدنی در قانون  مدنی و قانون  مسئولیت مدنی  و سایر قوانین  محرز می گردد  که مسئولیت  اصولا مبتنی بر  تقصیر است (پذیرش نظریه تقصیر) ولی پذیرفتن این اصل  مانع از آن نیست که گاه مسئولیت بدون تقصیر نیز به وجود اید( نظریه خطر )

 منابع  مسئولیت مدنی در حقوق  موضوعه ایران  با توجه  به ماده 307  قانون مدنی به چهار دسته  1)غصب و انچه در حکم غصب است2) اتلاف 3) تسبیب 4) استیفا  تقسیم می شود  که در واقع این  منابع از قواعد  مهمی از قبیل ؛ 1) قاعدلاضرر 2) قاعده اتلاف 3) قاعده تسبیب 4) قاعده ضمان ید 5) قاعده غرور نشات گرفته است

کلمات کلیدی :

مسئولیت ، تقصیر ، اتلاف ، تسبیب ، ضمان قهری

1-1)تعریف مسئله

اصطلاح «مسئولیت»  در قوانین مدونه توسط قانون گذار صراحتا تعریف وتبیین نگردیده لذا حقوق دانان درتعریف مسئولیت اتفاق نظر ندارند که ازجمیع تعاریف مذکور این نتیجه حاصل می شود که : مسئولیت تعهد قانونی شخص است بر رفع ضرر دیگری که وی به او وارد آورده است خواه این ضرر ناشی از تقصیر خود وی باشد یا از فعالیت او ایجاد شده باشد

توجه به این نکته حائز اهمیت است که در حقوق اسلام (فقه) به جای اصطلاح «مسئولیت » از لفظ « ضمان » در همین معنا استفاده شده که هر نوع مسئولیت را اعم از مدنی (مالی) ومسئولیت کیفری (جزای ) شامل می شود . بنا براین مسئولیت از جهات مختلف به مسئولیت مدنی , کیفری, حقوقی, اخلاقی , قرار دادی , وقهری تقسیم میشود که در این پژوهش بحث ما محدود میگردد به مسئولیت مدنی از نوع قهری (الزامات خارج از قرار داد )

در حقوق موضوعه مبنای مسئولیت مدنی بر چنین قاعده ای استوار است که : «هرکس به دیگری ضرر بزند باید ان را جبران نماید مگر در مواردی که اضرار به غیر به حکم قانون باشد یا ضرری که به شخص وارد امده است ناروا و نامتعارف جلوه نکند » منتها چون زیانهایی که از کار اشخاص به دیگران میرسد گاه لازمه ی زندگی اجتماعی است  یکی از اهداف مهم طرح این است که معلوم میشود  در کجا زیان وارد شده ناروا و خلاف عرف است وباید جبران شود و در چه مواردی باید ان را به حکم ضرورت تحمل نمود ؟

در مسئولیت مدنی عامل زیان به حکم قانون گذار وبا تحقق شرایطی مسئول جبران ضرر وخسارات وارده است .اما در پاسخ این پرسش که چرا چنین شخصی در برابر متضرر یا متضررین مسئول جبران خسارات وارده میشود نظریات متعدد ارائه شده است که مهمترین انها دو نظریه ی « تقصیر » و « خطر» است که هرکدام از این دو نظریه نماد یک مکتب مستقل در این زمینه است که در این پژوهش ابتدا هریک از این دو نظریه موصوف تفصیلا بررسی و سپس تبیین می گردد که درحقوق ما قانون گذار کدام یک را پذیرفته است ضمن اینکه مبانی مسئولیت در حقوق اسلام (فقه) نیز مورد توجه قرار میگیرد که عمدتا مشتمل بر قواعدی همچون قاعده لاضرر , قاعده اتلاف, قاعده تسبیب وقاعده ی ضمان ید است

1-2)روش تحقیق

روش تحقیق در این پژوهش روشی کتابخانه ای با استفاده از فیش برداری از منابع موجود حقوقی و فقهی در کتابخانه ها و مقایسه ای و تحلیلی می باشد و همچنین استفاده از یادداشتهای پراکنده در طول چندین سال تدریس . البته سعی بر این است که مطالب به گونه ای کنار هم اورده شوند که در عین حال که دارای سیر منطقی می باشند به عنوان یک مقاله مستقل نیز بتواند مورد استفاده قرار گیرد

1-3)اهداف و دستاوردهای تحقیق

یکی از مهمترین مباحث حقوق مدنی توجه به موضوع مسئولیت مدنی میباشد .بلاخص در عصر حاضر  که به دلیل پیشرفت صنعت و تکنو لژی  و توسعه ی زندگی ماشینی خطرات و زیانهای ناشی از این وسایل افزایش یافته فلذا موجب ورود خسارت به دیگران میگردد که میبایست جبران شود  اما چون زیانهایی که  از کار اشخاص به دیگران  میرسد گاه لازمه زندگی اجتماعی است  در این تحقیق این هدف عمده دنبال میشود  تا مبانی  مسئولیت  مدنی بررسی شود  تا معلوم گردد در چه مواردی باید زیان وارده  جبران شود و در چه مورادی  باید ان را به حکم ضرورت  تحمل کرد ؟ ضمن اینکه  این موضوع  در فقه (حقوق اسلام )  نیز مورد بررسی قرار می گیرد

ضمنا بنای ما در این طرح براین است که با یک پژوهش گسترده به تمام زوایای  مبانی ومنابع  مسئولیت مدنی  وهمچنین به مطالعه تطبیقی که امروزه در حقوق اهمیت زیادی پیدا کرده است بپردازیم  تا

اولاَ : زمینه ساز پر کردن خلاهای قانونی و باز نمودن گره های کور در عرصه قانون گذاری باشد

ثانیاَ:از تشتت آراء قضایی در محاکم داد گستری کاسته شود

ثالثاً: از همه مهمتر  این پروژه در اینده ای نزدیک به عنوان  بخش اول کتاب حقوق مدنی «4» دانشجویان  حقوق مراکز دانشگاهی خصوصا پیام نور  منتشر گردد با این توضیح که  اینجانب در طول چندین سال  تدریس درس حقوق مدنی «4» در مراکز دانشگاهی خصوصا مراکز پیام نور دریافتم که یکی از مشکلات عمده ی دانشجویان حقوق کمبود کتب درسی متناسب با سرفصل های مصوب درس حقوق مدنی «4»می باشدالبته ناگفته  نماند  که کتب موجود مرتبط با این درس در عین حال  که بسیار ارزشمند  بوده و توسط اساتید  گرانقدر به رشته تحریر در امده  ولی متاسفانه یا فقط قسمتی از مطالب را در بر می گیرند یا  اینکه  بسیار مفصل و حجیم هستند که متناسب با دانشجویان رشته حقوق پیام نور نمی باشد  لذا قصد دارم کتابی ساده و مختصر و مفید در حد فهم دانشجویان حقوق در مقطع کارشناسی ودر عین حال  منطبق با سر فصل مصوب  دروس مذکور تدوین نماییم که این  پژوهش در واقع  بخش اول این کتاب را شامل میگردد

1-4) سوالات تحقیق

سوالاتی که محور اصلی بحث را تشکیل می دهد  عبارت است از

1-    ایا هر شخصی که به دیگری ضرر و زیانی وارد نماید ، میبایست آن را جبران نماید ؟

2-    در چه صورتی عامل زیان ملزم به جبران خسارات وارده است ؟

3-    در صورت ورود خسارت  از سوی  واحد ها و مراکز  صنعتی بار اثبات دعوا به عهده کیست ؟ عامل زیان یا زیان دیده ؟

4-    ایا در اتلاف به منظور جبران خسارات وارده  تقصیر عامل زیان شرط تحقق مسئولیت  متلف است ؟

5-    مسبب در چه صورت  مسئول جبران خسارات  وارده است ؟

1-5) فرضیه تحقیق

1)     جبران خسارات از سوی عامل زیان به حکم قانون و با تحقق شرایطی

2)     فاعل یک عمل   زیان آور را نمی توان  ملزم به جبران خسارات  نمود مگر اینکه  مرتکب  تقصیر شده باشد

3)     مفروض  دانستن  تقصیر عامل زیان  در حوادث  صنعتی

4)     در ضمان  ناشی  از اتلاف  تقصیر شرط  نیست بنابراین  اتلاف مال غیر و لو به طور غیر عمد  ضمان  آور است

5)     مسبب در صورتی ضامن است که بتوان تقصیری را به او نسبت داد

2-1) مفهوم مسئولیت و اقسام آن

2-1-1) تعریف مسئولیت

مسئولیت در لغت یعنی تعهد، تکلیف، وظیفه. اما در اصطلاح حقوقی تعریف مشخص و معینی ندارد؛ به این معنی که قانونگذار در قوانین موجود تعریف خاصی از مسئولیت ارائه ننموده است، از مراجعه به تعاریف حقوقدانان نیز تعریف یکسان و واحدی حاصل نمی‌گردد هرچند که تعاریف ارائه شده نیز بیشتر مفهوم ” مسئولیت مدنی” را به ذهن متبادر می‌کند که از جمله تعاریف مذکور عبارت است از

1 «مسئولیت (مدنی) تعهد قانونی شخص است بر رفع ضرری که به دیگری وارد کرده است خواه این ضرر ناشی از تقصیر خود وی باشد یا ناشی از فعالیت او ایجاد شده باشد».[1]

2 « در هر موردی که شخص موظف به جبران خسارت دیگری است می‌گویند در برابر او مسئولیت دارد».[2]

3  «ملزم‌بودن شخص به جبران خسارتی که به دیگری وارد کرده است. خواه آن عمل عمدی (جرم مدنی) یا غیر عمدی (شبه جرم) باشد».[3]

4 «فرضی که به موجب آن هر فردی نتیجه شناخته شده اعمال خود را خواستار است».[4]

صرف‌نظر از تعاریف فوق می‌بایست به این نکته بسیار مهم توجه داشت که از دیرباز همواره این قاعده عادلانه وجود داشته است که هر شخصی به دیگری ضرر بزند باید آن را جبران نماید. مگر در مواردی که اضرار به غیر به حکم قانون باشد یا ضرری که به شخص وارد آمده است ناروا و نامتعارف جلوه نکند. بنابراین مسئولیت مدنی زمانی به وجود می‌آید که شخص بدون مجوز قانونی به دیگری لطمه بزند و در اثر آن زیان و خسارتی بر او وارد آید

در حقوق اسلامی (فقه) به جای اصطلاح «مسئولیت» از لفظ «ضمان» در همین معنا به کار می‌رود و منظور از ضمان، هر نوع مسئولیتی می‌باشد؛ خواه مسئولیت مدنی باشد، خواه مسئولیت کیفری

1-  محمدجعفر جعفری لنگرودی، ترمینولوژی حقوق، چاپ هشتم  ، کتابخانه گنج دانش، تهران ، ص 642 ، شماره5114 

2 – ناصر کاتوزیان، دوره مقدماتی حقوق مدنی وقایع حقوق، چاپ ششم، شرکت سهامی انتشار، تهران، 1382، ص13

3- سیدحسن امامی، حقوق مدنی، ج1، چاپ بیست و یکم، اسلامیه، تهران، بهار 1380، ص563

1- حسینقلی حسینی‌نژاد، مسؤولیت مدنی، چاپ سوم، بخش فرهنگی جهاد دانشگاه شهید بهشتی، تهران، 1383، ص1

کلمات کلیدی :

 پروژه دانشجویی پایان نامه جایگاه کیفر تبعید در فقه اسلامی و مقایسه آن با حقوق جزای ایران در pdf دارای 143 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی پایان نامه جایگاه کیفر تبعید در فقه اسلامی و مقایسه آن با حقوق جزای ایران در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه پروژه دانشجویی پایان نامه جایگاه کیفر تبعید در فقه اسلامی و مقایسه آن با حقوق جزای ایران در pdf

مقدمه    
تعریف مسئله و بیان سوال های اصلی تحقیق    
سوال های فرعی تحقیق    
فرضیه های تحقیق    
سابقه و ضرورت انجام تحقیق    
هدف تحقیق    
جنبه جدید بودن و نو آوری تحقیق    
روش تحقیق و ابزار گردآوری اطلاعات    
الف)نوع روش تحقیق    
ب) ابزار گرداوری اطلاعات    
معرفی مباحث    
چکیده    
فصل اول: کلیات    
مبحث اول: واژه شناسی و تعریف    
الف) تبعید    
ب) واژگان مترادف تبعید    
گفتار دوم: معنای اصطلاحی تبعید    
گفتار سوم: مفهوم کیفر    
الف) مفهوم لغوی کیفر    
ب) مفهوم اصطلاحی کیفر    
ج) اهداق و مجازات ها و کیغرها    
د) خصوصیات و ویژگی های کیفر    
مبحث دوم: ادله مشروعیت و فلسفه و ماهیت کیفر تبعید    
گفتار اول: مشروعیت تبعید    
الف) آیه 32 سوره مائده    
ب) سنت    
ج) اجماع    
گفتار دوم: فلسفه تبعید    
گفتار سوم: ماهیت تبعید    
الف) مفهوم تعزیر    
ب) مفهوم حد    
ج) حدی یا تعزیری بودن کیفر تبعید    
مبحث سوم: جایگاه تاریخی کیفر تبعید    
گفتار اول: تاریخچه کیفر تبعید    
گفتار دوم: تبعید در حقوق اسلام    
گفتار سوم: تبعید در حقوق ایران    
گفتار چهارم: تبعید در سایر نظام های حقوقی    
فصل دوم: مصادیق کیفر تبعید در فقه و حقوق    
مبحث اول: مصادیق فقهی کیفر تبعید    
گفتار اول: تبعیدهای حدی    
الف)تبعید در مورد جرائم مرتبط به فحشاء و منکرات    
1) تبعید زناکار غیر متاهل    
1-1- روایات    
2-1- آراء و نظرات فقهاء شیعه    
3-1- طرح چند سوال    
سوال اول: تبعید زانی واجب است یا مستحب    
سوال دوم: تبعید زانی حد است یا تعزیر؟    
سوال سوم: زمان تبعید زانی    
سوال چهارم: آیا مراد سال قمری است یا خورشیدی؟    
سوال پنجم: آغاز شروع تبعید از ابتدا سفر است یا هنگام رسیدن به تبعید گاه؟    
سوال ششم: آیا تبعید افزون بر یک سال جایز است یا خیر؟    
سوال هفتم: حکم بازگشت تبعیدی از تبعیدگاه    
سوال هشتم: اگر تبعیدی برگردد، مدت تبعید را از سر می گیرند یا ادامه می دهند؟    
1-8- دلیل قائلین قول نخست    
2-8- دلیل قائلین قول دوم    
سوال نهم: آیا مراعات ترتیب بین تازیانه زدن و تبعید کردن لازم است یا خیر؟    
سوال دهم: آیا بیماری موجب عدم اجرای تبعید می شود یا خیر؟    
سوال یازدهم: حکم تبعید و اجرای آن اگر مفسده در پی داشته باشد    
سوال دوازدهم: آیا مرد و زن زناکار را به یک جا تبعید می کنند؟    
سوال سیزدهم: میزان میزان مسافت و دوری تبعیدگاه زناکار    
آراء فقهاء شیعه    
سوال چهاردهم: تبعید به چه بلادی صورت می گیرد؟    
سوال پانزدهم: تعیین تبعیدگاه به دست حاکم است یا تبعیدی؟    
سوال شانزدهم: آیا تبعید از روستا به شهر کفایت می کند یا خیر؟    
سوال هفدهم: آیا انتقال تبعیدی از شهری که تبعید شده به شهری دگیر جایز است یا اقامت     اجباری بر وی واجب است؟    
سوال هجدهم: حکم کسی که در دشت یا بیابان و یا در روستا زنا کرده است، چیست؟    
آراء فقها شیعه در این خصوص    
سوال نوزدهم: مراد از شهری که مجرم از آنجا تبعید می شود کجاست؟    
سوال بیستم: حکم تبعید زنان مجرد زنا کار چیست؟    
سوال بیست و یک: در اینکه اگر شخص مجردی با زن مرده زنا کند آیا تبعید می شود یا خیر، نیز در کتب فقهی مباحثی مطرح است    
سوال بیست و دوم: اگر شخص متاهل در زندان باشد و زنا کند چه حکمی دارد؟    
سوال یست و سوم: اگر شخص زائی وطن نداشته باشد، از کجا تبعید می شود؟    
سوال بیست و چهارم: مساله قابل بحث دیگر اینکه اگر تبعیدی در تبعیدگاه زنا کند، آیا به شهر دیگر تبعید می شود؟    
سوال یست وپنجم: سوال دیگر قابل بحث اینکه هزینه های تبعیدی بر عهده چه کسی است؟
آراء فقهای شیعه    
سوال بیست و ششم: بحث دیگری که در برخی کتب فقهی مطرح است این است که آیا کسی که خانواده واجب النفقه دارد، تبعید می شود؟
سوال بیست و هفتم: رعایت امور رفاهی و سلامت تبعیدی    
سوال بیست و هفتم: رعایت امور رفاهی و سلامت تبعیدی    
سوال یست و هشتم: آیا در تبعید می شود به کسب و تجارت پرداخت یا خیر؟    
سوال بیست و نهم: مرخصی تبعیدی    
سوال سی ام: آیا تبعیدی می تواند همسرش را به همراه خود به تبعید گاه ببرد ؟    
سوال سی و یکم: آیا رابطه تبعیدی و همسرش قطع می شود؟    
سوال سی و دوم: اگر زناکار در غیر از شهر و روستای خود تازیانه بخورد، به شهرش تبعید می شود؟    
سوال سی و سوم: اگر تبعیدی پایان مدت تبعید را ادعا کرد    
سوال سی و چهارم: آیا افزون بر تبعید کردن زانی، سرش نیز تراشیده می شود یا خیر؟    
سوال سی و پنجم: آیا تراشیدن ریش کفایت می کند یا خیر؟    
تبعید قواد(دیوث)    
1-3- روایات در مورد تبعید قواد    
2-3- آراء فقها مبنی بر تبعید قواد    
3-3-طرح چند سوال در مورد تبعید قواد    
سوال اول: آیا زن قواد نیز مانند زن قواد تبعید می شود یا خیر؟    
سوال دوم: مدت تبعید قواد( دیوث)    
سوال سوم: آیا افزون بر تبعید، سر تراشیدن و در شهر گرداندن واجب است؟    
سوال چهارم:آیا مجازات تبعید قواد به زندان تبدیل می شود؟    
سوال پنجم: ایا تبعید قواد در نوبت اول است یا دوم؟    
سوال ششم: مرتکب جرم قوادی در دفعه سوم و چهارم به چه کیفری مجازات می شود؟    
سوال هفتم: خرجی تبعیدی و نفقه خانواده او بر عهده چه کسی است؟    
سوال هشتم: محل تبعید قواد؟    
تبعید قاتلان و خون ریزان    
1) تبعید پدری که فرزندش را بکشد    
1-1- روایات    
2-1- متون فقهی که به تبعید پدری که فرزندش را بکشد، تصریح کرده اند    
3-1- طرح چند مسئله    
سوال اول: اگر زادگاه قاتل نامعلوم باشد قاتل از کجا تبعید می شود؟    
سوال دوم: اگر پدر شریک در قتل باشد    
سوال سوم: آیا جدی که قاتل بوده تبعید می شود یا خیر؟    
سوال چهارم: آیا تبعید شامل مادر و جد مادری می شود یا خیر؟    
سوال پنجم: اگر پدر فرزندش را در جنگ یا درگیری بکشد آیا تبعید می شود یا خیر؟    
سوال ششم: مدت تبعید    
سوال هفتم: مساوات پدر یا فرزند در دین    
سوال هشتم: آیا بین کشتن فرزند یا قطع عضو وی فرق است یا خیر؟    
2) تبعید کسی که عبدش را بکشد    
1-2- روایت    
2-2- آراء فقهاء شیعه و معتقدان به تبعید    
3) تبعید کسی که ذمی را بکشد    
4) تبعید کسی که اعضاء میت را مثله و قطعه قطعه کند    
ج) تبعید برای سلامت و امنیت جامعه    
1) تبعید محارب    
1-1- تبعید محارب در روایات    
2-1- تبعید محارب در متون فقهی    
3-1- طرح چند مساله    
سوال اول: مدت تبعید شخص محارب    
سول دوم : آیا تبعید شامل زنان هم می شود؟    
1-3-1 دلائل قائلین به قول نخست    
2-3-1- دلائل قائلین به قول دوم    
سوال سوم: آیا در محارب بلوغ شرط است؟    
سوال چهارم: آیا در تبعید گاه محارب زندانی می شود؟    
سوال پنجم: محارب از کدام سرزمین تبعید می شود؟    
سوال پنجم: محارب از کدام سرزمین تبعید می شود؟    
سوال ششم: آیا محارب علاوه بر اجرای حد، تعزیر نیز می شود یا خیر؟    
سوال هفتم: آیا تبعید محارب با توبه ساقط می شود یا خیر؟    
سوال هشتم: حکم مال محارب    
سوال نهم: آیا بین محارب طراح و محارب مجری فرق گذاشته می شود یا خیر؟    
سوال دهم: محاصره اقتصادی و قطع روابط اجتماعی    
سوال یازدهم: آیا محارب از شهری به شهر دیگر رانده می شود؟    
گفتار دوم: مصادیق تبعید تعزیری    
1) تبعید شرابخوار    
1-1- روایات    
2-1- آراء فقهاء شیعه    
2- تبعید نوازنده تنبک و دف و آوازخوان    
3- تبعید کسی که پیامبر را مسخره کند و اسرار دولتی را فاش نماید    
1-3- روایات بیانگر تبعید    
4) تبعید دشمنان و کینه توزان به دولت اسلامی از پایتخت    
5) تبعید متقلب کلاهبردار و کسی که اسناد دولتی را جعل کند    
6) تبعید سارق    
7) تبعید محتکر    
مبحث دوم: مصادیق کیفر تبعید در حقوق ایران    
گفتار اول: جایگاه تبعید در مقررات جزایی ایران    
1) کیفر تبعید در قانون مجازات عمومی    
2) کیفر تبعید در قانون مجازات اسلامی    
3) تبعید یا عدم تبعید زن در قانون مجازات اسلامی    
4) مدت تبعید در جرائم تعزیری    
5) تفاوت کیفر تبعیدی حدی یا تبعید تعزیری در حقوق ایران    
گفتار دوم: نحوه اجرای مجازات تبعیدی    
1) تعیین تبعیدگاه    
2) ترتیب اجرای حکم تبعید    
3) ضمانت اجرای مجازات تبعید    
4) مرخضی گرفتن تبعیدی    
5) اشغال تبعیدی در تبعیدگاه    
گفتار سوم: چالش های اجرای کیفر تبعید    
1) فرار تبعیدی از تبعیدگاه    
1-1- فقر اقتصادی مجرم تبعیدی و نداشتن موقعیت اجتماعی    
2-1- سابقه دار بودن محکوم علیه تبعیدی    
3-1- گسترش وسائل حمل و نقل    
2) از هم پاشیدن خانواده تبعیدی    
نتیجه گیری    

بخشی از منابع و مراجع پروژه پروژه دانشجویی پایان نامه جایگاه کیفر تبعید در فقه اسلامی و مقایسه آن با حقوق جزای ایران در pdf

1-    محقق داماد، سید مصطفی، قواعد فقه، بخش جزایی، تهران،

2-    مرعشی، سید محمدحسن، دیدگاههای نو در حقوق کیفری اسلام، تهران، 1373

3-    گلدوزیان، ایرج، حقوق کیفری تطبیقی، جلد اول، تهران، ماجد،1374

4-    حاجی ده ابادی، احمد، قواعد فقه جزایی، قم، حوزه و دانشگاه،1387

5-    طبرسی،نجم الدین، التقی و التغریب فی النصوص و الفتاوی، جامعه مدرسین،قم،1413

6-    مکارم شیرازی، ناصر الوقاعد الفقهیه، مکتبه امیرالموئمین،قم،

7-    موسوی اردبیلی، سید عبدالکریم، فقه الحدود و التعزیرات ، مکتبه امیرالمومنین،قم،1413

8-    موسوی خمینی،سید روح الله، تحریر الوسیله، جامعه مدرسین، قم،1373

9-    نجفی، محمدحسن،جواهر الکلام، دارالکتب الاسلامیه ، تهران،168

10-    حلی، نجم الدین جعفر بن الحسن، شرایع الاسلام، مطبعه الاداب، نجف،بی تا

مقدمه

شکی نیست که پژوهش در هر موضوع حقوقی، برای اجرا شدن صحیح تر عدالت و احقاق حق و تأمین سعادت بشر لازم و ضروری است. هرچه موضوعات حقوقی مورد نقد و بررسی قرار گیرند و نکات ضعف و قوت آنها نمایان گردد، اساتید و قضات و وکلای محترم در برخورد با مسأله و یافتن راه حل آن موفق تر می باشند

به طور کلی جامعه ای موفق تر خواهد بود که برای تحقیق و پژوهش ارزش و اهمیت قائل گردد و دانشجویان و طلاب و اندیشمندان را به پژوهش ترغیب نماید

پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران و برپایی جمهوری اسلامی، نیاز شدید جامعه اسلامی به مباحث تخصصی احساس می شد تا حکومت اسلامی بتواند در پرتو دستاوردهای علمی و اجرائی آن در زمینه های قانونی و اجتماعی و سیاسی و اقتصادی و نظامی و غیر آن، مسئولیت و وظیفه مهم و خطیر خود را اداء نموده، روند پیشرفت های علمی و عملی دولت اسلامی در تمامی زمینه ها را سرعت بخشیده و کامل گرداند

کیفر تبعید یکی از مجازات هایی است که در شرع مقدس اسلام از این کیفر یاد شده است و شارع مقدس در مورد جرائم خاص اعمال این کیفر را بر علیه مرتکب آن ضروری دانسته است. همچنین در قانون مجازات اسلامی کیفر تبعید به عنوان یکی از مجازات های تکمیلی و تتمیمی برشمرده شده است و با وجود قدمت و سابقه شرعی و تاریخی، کمتر می توان در مورد آن پژوهش یافت و محققان و اساتید و مدرسان حقوق نیز در کتب حقوقی به ندرت از آن سخن به میان آورده اند، به همین دلیل و با توجه به نیاز جامعه حقوقی ایران تصمیم گرفته شد تحقیق حاضر با عنوان بررسی مبانی فقهی و حقوقی کیفر تبعید در نظام ایران به رشته تحریر درآید

امید است محقق توانسته باشد با این پژوهش گامی هرچند کوچک و جزئی در راه ترقی و تعالی کشور عزیزمان ایران اسلامی برداشته باشد

تعریف مسئله و بیان سؤال های اصلی تحقیق

یکی از مجازات هایی که هم در فقه اسلامی و هم در قانون در مواردی تجویز شده است کیفر تبعید می باشد. با عنایت به لزوم تطبیق قوانین جمهوری اسلامی با شرع مقدس به نظر می رسد بررسی مبانی فقهی و حقوقی این کیفر در تأمین این هدف مؤثر است. بنابراین مهم ترین سؤال در این تحقیق این است که

مهم ترین مبانی و اصول حاکم بر کیفر تبعید در حقوق جزایی ایران چیست؟

سؤال های فرعی تحقیق

1-      کیفر تبعید از جهت فقهی در مورد جرائم قابل اجرا است؟

2-      موارد اعمال کیفر تبعید در حقوق کیفری ایران کدام است؟

3-      فرق بین تبعید حدی و تعزیزی و موارد و مبانی آن چیست؟

4-      تأثیرگذاری اصلاحی تبعید بر مجرم در عصر ارتباطات (عصر حاضر) چیست؟

فرضیه های تحقیق

1-    در فقه اسلامی و به تبع آن در حقوق کیفری ایران مجازات تبعید برای برخی جرائم به عنوان حد و در مورد برخی دیگر به عنوان تعزیر قابل اعمال است

2-    تبعید حدی و تعزیری تابع ملاک کلی حد و تعزیر در فقه است که ملاک ویژه ای در مورد آن وجود ندارد

3-    به نظر می رسد با توجه به پیشرفت علوم و فنون و تکنولوژی و صنایع، اعمال کیفر تبعید در عصر حاضر واجد اثر لازم اصلاحی و تربیتی نمی باشد

سابقه و ضرورت انجام تحقیق:

گرچه در ضمن کتب فقهی و حقوقی مباحثی پیرامون کیفر تبعید مطرح شده، لیکن در حد تفحص نگارنده مبانی فقهی و حقوقی آن بررسی نشده است

تحقیق موصوف از نظر فقهی و حقوقی دارای سوابق و آثار ارزشمندی می باشد که صرفاً به تبیین و توضیح جایگاه این مجازات ازنظر متون و منابع اسلامی و فقهی پرداخته است و نگاه این تحقیق یک نوع کاربردی کردن و کشف معایب و محاسن این مجازات در اقتضائات زمانی و مکانی می باشد و ضرورت آن به لحاظ تبیین جایگاه کاربردی آن است

هدف تحقیق

این تحقیق به دنبال آن است تا بین موارد فقهی (حدی و تعزیری) کیفر تبعید و مصادیق قانونی آن در حقوق ایران تطبیق نماید

همچنین ارائه یک راهکار کاربردی در جهت تسهیل اقدام محاکم قضائی در استفاده از این نوع مجازات و پی بردن به آثار مفید یا مخرب آن است

جنبه جدید بودن و نوآوری تحقیق

مطالعه تطبیقی این کیفر در فقه و حقوق جزا جنبه جدید و بدیع آن است

روش تحقیق و ابزار گردآوری اطلاعات

الف) نوع روش تحقیق

با مراجعه به کتابخانه ها، مقالات و فیش بر داری از منابع فقهی و حقوقی که به روش توصیفی – تحلیلی می باشد پایان نامه تدوین شده است

ب) ابزار گردآوری اطلاعات

ابزار و روش گردآوری اطلاعات در این تحقیق کتابخانه ای است. هم از مبانی نظری و تئوری در این خصوص که در کتابخانه ها موجود می باشد و هم فرایند تأثیر اقدامات انجام شده در محاکم از حیث اجرای این مجازات مورد بررسی قرار می گیرد

معرفی مباحث

این تحقیق در دو فصل نگارش یافته است

فصل اول کلیات می باشد که به بررسی مفهوم، ماهیت و تاریخچه کیفر تبعید در حقوق اسلامی و تبعید در حقوق ایران پرداخته و در فصل دوم مبانی فقهی و حقوقی کیفر تبعید و نحوه اجرای تبعید و مشکلات در اجرای تبعید مورد بحث و بررسی قرار گرفته و در پایان نتیجه تحقیق مطرح می گردد

چکیده

کیفر تبعید یکی از مجازاتهای شرعی است که در نظام حقوق کیفری ایران نیز از مجازاتهای قانونی محسوب میشود.با عنایت به اینکه در قانون مجازات اسلامی جدید(1390)به تبع قوانین قبلی این کیفر هم به عنوان مجازات حدی و هم تعزیری تعیین شده است و از طرفی براساس قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران لازم است کلیه قوانین و از جمله قوانین جزایی مخالف شرع مقدس اسلام نباشد در این تحقیق ضمن بررسی دقیق ادله شرعی که در آن کیفر تبعید اشاره شده و نیز بررسی نظرات فقهی، کوشش شده است قوانین موضوعه در این خصوص با ادله شرعی مطابقت داده شود

واژگان کلیدی: تبعید، حد، تعزیر، مجازات تکمیلی، مجازات تبعی

کلیات

در این فصل برآنیم تا مباحث کلی که بیان آن در بررسی و مطالعه بهتر مطالب این تحقیق مؤثر است را مطرح نمائیم. برای این منظور در مبحث نخست به شناسایی مفهومی واژه تبعید و واژه های نزدیک به آن پرداخته و سپس در مبحث دوم ماهیت کیفر تبعید را بررسی می نمائیم و در مبحث سوم این فصل تاریخچه این مجازات را مورد مطالعه قرار خواهیم داد

واژه شناسی و تعریف

گفتار اول: معنای لغوی تبعید و واژگان مشابه

الف) تبعید

با مراجعه به لغت نامه های متفاوت متوجه می شویم که اکثر علمای اهل لغت، تبعید را به معنای دور کردن دانسته اند به طوری که حسن عمید در فرهنگ لغت خویش کلمه تبعید را دور کردن و نفی بلد کردن معنا کرده است[1] و مرحوم دهخدا در لغت نامه خویش کلمه تبعید را دور کردن، دورکردگی، اخراج از شهر و بلد و به جای دور فرستادن معنی کرده است[2]

لفظ تبعید در فرهنگ جامع به معنای دور کردن، کسی را به جرم سیاسی از وطنش بیرون کردن می باشد و تبعید کردن به معنای نفی بلد کردن و اخراج از بلد کردن و کسی را جدای وطن کردن است[3]

معنای دیگر تبعید این است که کسی را از وطنش به جهت جرم سیاسی و همچنین جرایمی که مجازات آن را کیفر تبعید قرار داده اند بیرون کنند که این معنای اخیر برای کلمه تبعید یک معنای جدید است که پس از انعقاد سلطنت مشروطه در ایران پیدا شده است. یکی از لغاتی که در رابطه با کلمه تبعید به کار می رود لغت تبعیدگاه است که یک اسم مرکب می باشد و به معنای محلی است که برای سکونت شخص تبعیدی تعیین شده است یا جایی که تبعید شده را به آنجا می فرستند تا مدت تعیین شده را در آنجا سپری کند. لغت تبعیدی یک صفت نسبی است و به معنای کسی است که به موجب قانون و احکام قضایی از شهرش دور شده یا آن که به سکونت در محل خاصی محکوم شده است[4]

ب) واژگان مترادف تبعید

در کتب لغت الفاظ متععدی وجود دارد که معنای آن شبیه و مترادف می باشد مانند نفی و تغریب که ذیلاً به شرح آنها می پردازیم

1- نفی

معمولاً در زبان عربی به جای کلمه تبعید از کلمه نفی استفاده می شود. کلمه نفی در فرهنگ عمیدیه به معنای دور کردن، نیست کردن، راندن و بیرون کردن کسی از شهری به شهر دیگر آمده است[5]

طریحی می نویسد: نفی، طرد و دفع است ; به هر کلام و سخنی که نپذیری و ثابت ندانی، نفی کلام می گویند. اگر گفته شود: به شهری نفی بلد شد؛ یعنی بدانجا رانده شد[6]

و ابن فارسی می نویسد: نفی بر تعریه (فاصله داشتن) شیء ای از شیء دیگر و دور کردن آن از چیز دیگر دلالت دارد[7]

و ابن اثیر می گوید: نفی یعنی از شهر بیرون و دور کردن «نفیته، انفیته، نفیاً» یعنی وی را از شهر بیرون کردم و راندم[8]

همچنین در فرهنگ جامع، کلمه نفی به معنای نیست شدن، راندن و دور شدن و انکار چیزی کردن معنا شده است[9] و مرحوم طبرسی می گوید: «نفی، هلاک کردن به وسیله اعدام نیز می باشد[10]»

[1] – عمید، حسن، فرهنگ عمید، چاپ سوم، تهران، انتشارات امیرکبیر، ص 366

[2] – دهخدا، علی اکبر، لغت نامه دهخدا، تهران، چاپ دوم، انتشارات اسماعیلیان، از دوره جدید، ص 337

[3] – سیاح، احمد، فرهنگ جامع، قم، انتشارزات اسلام، 1382، چاپ دوم، ص 203

[4] – عمید، حسن، پیشین، ص 1194

[5] – همان

[6] – طریحی، فخرالدین بن محمد، مجمع البحرین، ج 1، تهران، مکتبه المرتضویه، ص 418

[7] – ابن فارسی، ابن زکریا، معجم مقایس اللغه، مکتب الاعلام الاسلامیه، ج 5، ص 456

[8] – ابن اثیر، النهایه فی غریب الحدیث و الأثر، انتشارات مطبوعاتی اسماعیلیان، ج 5، ص 101

[9] – سیاح، احمد، پیشین، ص 819

[10] – طبرسی، حسن، مجمع البیان، تهران، انتشارات ناصر خسرو، ج 2، ص 292

کلمات کلیدی :