دانلود پروژه

 پروژه دانشجویی مقاله نگاهی به تولدی دیگر فروغ فرخزاد در pdf دارای 14 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی مقاله نگاهی به تولدی دیگر فروغ فرخزاد در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پروژه دانشجویی مقاله نگاهی به تولدی دیگر فروغ فرخزاد در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پروژه دانشجویی مقاله نگاهی به تولدی دیگر فروغ فرخزاد در pdf :

• فروغ در تولدی دیگر یک تابلو نقاشی میخ شده به دیوار است که با شجاعتی دوست داشتنی ساز برون رفت از میخ و دیوار را ساز می کند. تولدی دیگر پاسخی است به واقعیت چارچوب و تلاشی است از سوی محدود برای پا گذاشتن به خارج از محدوده.

مقدمه
بدون شک ما در تولدی دیگر، با تولد سر و کار داریم. اما تولد چیست؟ آیا تولد چارچوب است، وهم است، امید است و یا تولد نظم و یک پرانتز در بی نظمی است. چشم ما جهان است و جهان وهمی است که اسارت چشم ما آن را به عنوان یک جهان غیر قابل تردید و ملموس به ما تحمیل می کند. شاید جهان وهمی است که تنها در اسارت چشم ما می تواند پائیز باشد یا بهار، استکان چای روی میز باشد با گربه ای که در کنار گرمای شوفاژ پناه گرفته است. بدون در نظر گرفتن تعریف ما از تولد و بدون در نظر گرفتن چارچوب شاید بتوان ادعا کرد که تولد تنها در درون چهارچوب یا اسارت است که می تواند اتفاق بیفتد.

اگر ما تولد را وهم بودنی که چارچوب به ما تحمیل می کند بدانیم در قدم بعدی و شاید همزمان با وهم دیگری به نام رهایی روبرو خواهیم بود. اسارت می تواند تنها با تکیه به رهایی به تعریف و درک اسارت نزدیک شود. رهایی در بهترین حالتها تعریف اسارت است. رهایی چارچوب است که در دهان چارچوب نفس می کشد با این وجود ادعا می کند که اسارت نیست. اسارت تابلو نقاشی میخ شده به دیوار، اسارت میخ شده به مکان و زمان است و رهایی، میل یا آرزوی تابلو برای کنده شدن از دیوار. من فکر می کنم رهایی بیش از هر چیزی به اسارت نزدیکتر است، رهایی به جز اسارت نمی تواند. رهایی وهمی است که در چارچوب اسارت نفس می کشد، تغذیه می کند، به پیاده روی می رود، زاد و ولد می کند و درنهایت در زیر بار اسارت به خاک سپرده می شود با این وجود ادعا می کند که اسارت نیست.

واژه ی تولد چه درآستانه ی سرک کشیدن از دهانه ی بام رسیده ی یک رحم و چه در حوزه ی زبان و هنر آلوده به وهمی تب دار است. تولد، وهمی است که نوستالژی وهمی دیگر، رهایی را با دو پای درشت و چهارزانو می نشاند جلو روی اسیر. حس قفس، لمس واقعیتی زیبا در درون وهمی خانمانسوز است. قفس یک ضرورت است و حس قفس بدون قفس نمی تواند اتفاق بیفتد.
فروغ در تولدی دیگر، فروغ است و همزمان فروغ نیست. فروغ در تولدی دیگر دست به گریبان پارادوکس فروغ است. فروغ، آیه ی تاریکیست و همزمان فروغی است که رو به سوی درخت آب آینه چشم دارد. فروغ در تولدی دیگر چارچوبی است که به درک اسارت نزدیک می شود. فروغ در تولدی دیگر یک تابلو نقاشی میخ شده به دیوار است که با شجاعتی دوست داشتنی ساز برون رفت از میخ و دیوار را ساز می کند. تولدی دیگر پاسخی است به واقعیت چارچوب و تلاشی است از سوی محدود برای پا گذاشتن به خارج از محدوده .

تولد، در تولدی دیگر، وهمی است که وهم فروغ را بردوش گرفته به سوی وهمی دیگر کوچ می کند. تولدی دیگر، لب گرفتن از خود است برای درک بهتر و به زیر زبان آوردن خود. ” من ” در درون این وهم به دنبال تعریفی دیگر از قفس، چارچوب ، و بوم میخ شده ای به نام “من”است. فروغ در مقطع رودررویی با تولدی دیگر به بلوغ فکری لازم رسیده است که در قدم اول از خود “من” لب بگیرد و در قدم دوم و برای رسیدن تعریفی متفاوت از فروغ با فروغ همخوابه شود. بدون شک فروغ در تولدی دیگر حوصله و توان کافی برای باردار شدن را داراست . او در تولدی دیگر یک فروغ آبستن است. فروغ در تولدی دیگر فروغ را بو می کند، لمس می کند ،فروغ را روی زانو می نشاند و موهاش فروغ را با دقت و وسواس تمام و تا سر حد وسواس شانه می زند، در مقابل آینه چشم ها را تا آستانه ی درشت سرمه می کشد. فروغ در تولدی دیگر بام رسیده ی یک رحم با ظرفیت های بالای زایش است. فروغ تولدی دیگر، بازیگوش، مغرور، و به شدت دوست داشتنی است. در تولدی دیگر فروغ شاهد حضور پررنگ و پهلوانانه تفکر است. تفکر در تولدی دیگر تلاشی است برای تعریف دوباره ای از “من “، برای تعریف دوباره ای از ” آیه تاریک”. این تلاش برای بالا رفتن از دیوار طلسم غلیظ خارج از اسارت، مثل تب صمیمی و به شدت دوست داشتنی است.

به نظر من تم اصلی تولدی دیگر ، تولد است. نطفه ی تولدی دیگر، در درون یک دایره بسته می شود، تولد ی دیگر در درون همان دایره و در هفت بخش به ظاهر متفاوت و با تکیه به انسجام ذهنی قابل توجهی، به جز بخش پایانی، شکل می گیرد، رشد می کند و در نهایت در نقطه ای دیگر از همان دایره و رو به خودی که خود نیست ، چشم باز می کند. تولدی دیگر، نگاه فروغ است به خود در فاصله ی یک چشم برهم زدن. فروغ در فاصله این چشم بهم زدن با دو فروغ متفاوت دست به گریبان است، او با فروغی روبروست که فروغ نیست.
شاید تولدی دیگر فضای بیشتر، یا شکل و شمایل دیگری را برای نگاه به خود طلب کند. اما نگاه من به تولدی دیگر نگاهی است گذرا و شاید از روی تفنن و صرفا برای ایجاد فضایی است برای کنجکاوی های ذهن خودم. مانع اصلی در این پیاده روی، خود فروغ است که با حضور پررنگ خود ، رسیدن به نزدیکیهای یک نگاه بی طرفانه و چند بعدی به تولدی دیگر را شاید برای من به یک غیر ممکن تبدیل کرده باشد.

بخش اول
همه هستی من آیه تاریکیست
که ترا در خود تکرار کنان
به سحرگاه شکفتن ها و رستن های ابدی خواهد برد
من در این آیه ترا آه کشیدم آه
من در این آیه ترا
به درخت و آب و آتش پیوند زدم
در این بخش “من” سه بار و ” ترا ” سه بار تکرار می شود. “من اول” همه هستی من آیه تاریکیست که” ترای اول” را به بردن به سحرگاه شکفتن ها و رستن های ابدی، نوید می دهد. روی صحبت همه ی هستی” من”، رو به” ترا” دارد. این” من” می گوید که همه هستی او آیه تاریکیست. با این وجود به”ترا” نوید می دهد که ” ترا” در خود تکرار کنان به سحرگاه شکفتن ها و رستن های ابدی خواهد برد”

در این بخش” من” رو به ” تو” اعلام میکند؛ ” من در این آیه ترا آه :کشیدم آه و من در این آیه ترا به درخت و آب و آتش پیوند زدم.” شناسایی “من” شاید کار آسانی باشد. شاید شکی نباشد که ” من ” ، شاعر و فروغ است. در مورد” ترا” کار به این آسانی نیست. واژه ی تو می تواند حامل یک صمیمیت و نزدیکی بین دو نفر باشد. شاید شکی نباشد که” من” تولدی دیگر به ” تو ” احساس نزدیکی می کند، من با تو غریبه نیست و به او علاقه دارد و او را می شناسد. برای شناسایی ” ترا” شاید طرح این سوال ضروری به نظر برسد که آیا” توی” تولدی دیگر یک مرد است یا زن؟ در ادامه به این پرسش خواهم رسید، ولی آنچه که مسلم است این است که ” تو” در تولدی دیگر هم نسل فروغ است. و شاید سحرگاه شکفتن ها و رستن های ابدی یک بار اروتیک هم داشته باشد. به عبارتی دیگر” تو” در تولدی دیگر نمی تواند مثلا پدر یا مادر، عمه یا عموی فروغ باشد. و اما در مورد جنسیت این” تو”.

تصویر ما از فروغ اتوماتیک وار به ما تحمیل می کند که باید منطقا ” توی” تولدی دیگر یک مرد باشد. مثلا یک معشوق. من و تو بسیار به هم نزدیک و دست در دست هم حرکت می کنند و ایندو ” تو” و “من” در تولدی دیگر نه تنها سه بار تکرار می شوند که ایندو در ظرف زمانی واحدی هم نفس می کشند. با این وجود من فکر می کنم “تو ” در تولدی دیگر یک معشوق یا مرد نیست چرا که تم شعر تولد ی دیگر عاشقانه نیست. یک فرق اساسی دیگر که بین “من” و” تو” جلب توجه می کند این است که این “من” است که اکتیو یا فعال است و “تو” در طول تولدی دیگر پاسیو و خاموش می ماند. این اکتیو بودن یک بعدی نیست. در تولدی دیگر نه تنها “من” سخن می گوید بلکه او مفعول هم هست. یک تفاوت دیگر اینکه ظاهرا وجود “تو” به” من” وابسته است.”تو” توسط “من” و در یک آیه آه کشیده می شود .

منظور از آیه همان “من” است که سعی در دمیدن ” آه ” به “تو” را دارد. منظور از آه ، دم، نفس یا زندگی است که “من”، در یک آیه، که تاریک است او را آه می کشد. بنابر آنچه گفته شد تو و من در تولدی دیگر یک فرد و در عین حال یک فرد نیستند. “من” در تولدی دیگر، فروع تعریف شده در چارچوب زمان و مکان، “من”، و” تو” در تولدی دیگر تصویری است سورئالیستی و کوششی است عقلانی برای رسیدن به تعریفی متفاوت از و دوباره ای از “من” که با اصرار تمام سعی در دمیدن” آه “( نفس، زندگی) به “تو “را دارد.

به عبارت دیگر”من” در تولدی دیگر اسیر و “تو” انتظار تولد خارج از اسارت است. تولدی که مجبور است در داخل و چارچوب اسارت نفس بکشد. تولدی دیگر تصویری روشن از “من” دارد. او را یک آیه تاریک تعریف می کند. این” من” از یک طرف آیه است، معجزه است با بار مثبت و از طرف دیگر تاریکست( آیه تاریک، مفهوم طلسم را در ذهن تداعی می کند).” من” اسیر در درون این معحزه و برای فرار از آیه تاریک، رو به سوی “تو ” می کند.

تولدی دیگر، هیچ شکی در مورد هویت” من” ندارد، ” همه هستی من آیه تاریکیست”. تولدی دیگر “من” را در عین حال که یک معجزه می داند ، اعلام می کند که ” من” آیه تاریکی است. “من” در تولدی دیگر ، برای فرار از” من” تکرار کنان به خود وعده می دهد که چشم اندازهای تازه ای را پیش روی آیه تاریک “من” باز خواهد کرد. در واقع ادامه حیات “من”، وابسته به وجود این چشم انداز است و در این معنی “من” هم به نوعی وابسته به” تو” است.” من” بدون ” تو”نمی تواند فضای لازم را برای نفس کشیدن پیدا کند.

بخش اول تولدی دگیر موتور حرکت است. در این بخش” من” رو به سوی خود وعده شکفتن و رستن های ابدی می دهد،” من” وعده می دهد که ” تو ” را به درخت و آب و آتش پیوند زدم.
تلاش برای کشیدن” آه” ، تلاش برای پیدا کردن درخت و آب و آتش، در بخش دوم تولد ی دیگر اتفاق می افتد. بخش دوم آماده کردن بستر و رحمی مناسب برای رشد و به واقعیت رسیدن ” تو” است. تلاشی است برای دمیدن آه به تویی که می تواند در چارچوب” من” نفس بکشد، تویی که” من” نیست.

بخش دوم
زندگی شاید
زندگی یک خیابان درازست که هر روز زنی با زنبیلی از آن می گذرد
زندگی شاید
ریسمانیست که مردی با آن خود را از شاخه می آویزد
زندگی شاید طفلی است که از مدرسه بر میگردد
زندگی شاید افروختن سیگاری باشد در فاصله رخوتناک دو همآغوشی
یا عبور گیج رهگذری باشد
که کلاه از سر بر میدارد
و به یک رهگذر دیگر با لبخندی بی معنی می گوید صبح بخیر
زندگی شاید آن لحظه مسدودیست
که نگاه من در نی نی چشمان تو خود را ویران می سازد

و در این حسی است
که من آن را با ادراک ماه و با دریافت ظلمت خواهم آمیخت
در اتاقی که به اندازه یک تنهاییست
دل من
که به اندازه یک عشقست
به بهانه های ساده خوشبختی خود می نگرد
به زوال زیبای گلها در گلدان
به نهالی که تو در باغچه خانه مان کاشته ای
و به آواز قناری ها
که به اندازه یک پنجره می خوانند

در این بخش” من”، یک من کنجکاو، یک من امیدوار است.( شاید فضای ذهنی ” من ” در این بخش شباهت زیادی داشته باشد به آدمی که در رودخانه ای و با چشمانی باز و براق و با صبر و حوصله غربال به دست گرفته و مشغول غربال کردن شنها است بااین امید که بالخره دیر یا زود چشمش به برق طلا آشنا خواهد شد.) تولدی دیگر، بدون داشتن انتظارات از پیش تعیین شده و در جاهای غیر منتظره سعی می کند چشم باز کند. چشمان این بخش از تولدی دیگر چشمانی کودکی است که به دنبال شکلات خوشمزه کاسه شکلات را زیر رو می کند، یک شکلات در دهان می گیرد به امید آنکه خوشمزه بتواند در دهان او جان بگیرد تا در لحظه ی دیگر شکلات را نیمخور از دهان گرفته و به دنبال مزه برتر به شکلاتی دیگر پناه ببرد. در این بخش تلاش برای تولدی دیگر، به پنج “شاید” پناه می برد.

با “شاید” اول به خیابان می رود و برای دست یابی به درخت آّب و آتش، به زنبیل زنی آویزان می شود که هر روز از یک خیابان دراز می گذرد. با تکیه به شایددوم ریسمان مردی می شود که مردی خود را از از شاخه می آوزید و در شاید سوم طفلی می شود که از مدرسه برمی گردد. سوار بر” شاید” چهارم سیگار افروخته ای می شود در فاصله رخوتناک دو هم آغوشی و عبور گیج یک رهگذر و در” شاید” آخر نگاهش یک لحظه ی مسدود می شود که در نی نی چشمان تو خود را ویران می سازد. در اینجا جستجو به پایان می رسد و تولدی دیگر “در اتاقی که به اندازه یک تنهائیست” به زوال گل ها در گلدان می رسد. در اینجا گل همان “تو” تصویری از آنچه باید باشد یا می تواند، یا می توانسته باشد، و گلدان ظرف است، “من” است، چارچوب است، که تو را در خود دفن دارد. زوال زیبای گلها در گلدان، حضور پر رنگ مرگ را در ذهن تداعی می کند.

“شایدها” نه تنها “من” را به “تو” ، نه تنها” من” را به درخت و آب و آتش پیوند نمی زند که محصول این همخوابگی و تلاش تولد در درون اسارت حضور پررنگتر از همیشه ی قفس و مطرح شدن مرگ به عنوان تنها راه نجات است. این اتفاق در بخش سوم اتفاق می افتد

بخش سوم
در این بخش، تولدی دیگر کفش ها را از پا در آورده ، چشم ها را بسته و از خیابان برگشته و با چشمانی خسته “تو ” را به خاک سپرده و حالا تنها جنازه” من” را بر دوش کشیده و برای درک این ترادژی به مفهوم “سهم” پناه می برد. واژه ی سهم در این فضا نزدیک به مفهوم تقدیر یا سرنوشت است. واژه ی سهم یک اجبار را در توی پرانتز و با خود یدک می کشد. بنابراین به نظر می رسد که” من” در این بخش پرچم سفید را در مقابل تقدیر، چارچوب، آیه تاریک، طلسم؟ بالا برده و تنها برای درک این تراژدی و با تکیه به شجاعت و غروری با شکوه به پیشواز واقعیت می رود.

کلمات کلیدی :

 پروژه دانشجویی مقاله ساختار بکارگیری روتینگ براساس مسیر پرتابی در شبکه های خاص در pdf دارای 24 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی مقاله ساختار بکارگیری روتینگ براساس مسیر پرتابی در شبکه های خاص در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پروژه دانشجویی مقاله ساختار بکارگیری روتینگ براساس مسیر پرتابی در شبکه های خاص در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پروژه دانشجویی مقاله ساختار بکارگیری روتینگ براساس مسیر پرتابی در شبکه های خاص در pdf :

ساختار بکارگیری برای روتینگ براساس مسیر پرتابی در شبکه های خاص:
مقدمه: روتینگ درشبکه های خاص به دلایل بسیاری کار پیچیده ای است.گره ها حافظه کم و نیروی کم دارند وآنها نمی توانند جدول های روتینگ را برای پروتکل های روتینگ شناخته شده به ابزارهای بزرگ حفظ کنند به علت این رو به جلو بودن نیرومند در گروه های میانی در شبکه های خاص مطلوب است. همچنین برای مهندسی ترافیک ،ظرفیت های چند مسیری مهم هستند. پس مطلوب است تامسیر هایی را در شکل منبع در منبعی براساس روتینگ (SBR) تعیین شود درحالیکه پیشروی نیرومند در گروههای میانی اجرا می شود.ما TBR را بررسی می کنیم که بعنوان یک زمینه میانی بین SBR و تکنیک های پیشروی نیرومند پیشنهاد شده بود.در TBR ، منبع مسیر پرتابی را به رمز درمی آورد تا عبور کند و آن را در هرمجموعه قرار دهد.بر ورود هر مجموعه ،گره های میانی مسیر پرتابی را به رمز درآورده و تکنیکهای رو به جلوی نیرومند را بکار می گیرند که مجموعه مسیر پرتابی اش را تا آنجا که ممکن است دنبال می کند.دراین مقاله ما به موضوعات مختلف در رابطه با بکارگیری TBR توجه می کنیم.
ما همچنین تکنیک هایی را فراهم می کنیم تابه طور پر راندمان مجموعه ها را در طول یک مسیر پرتابی تعیین شده بعنوان یک منحنی پارامتری رو به جلو ببرد.ما از منحنی مشهور برای شناسایی مسیرهای پرتابی در مجموعه های منبع استفاده می کنیم.برای این شناسایی مسیر پرتابی ما الگوریتم های رو به جلو نیرومند مختلفی را توسعه وارزیابی می کنیم.
6-مقدمه: شبکه های خاص مشخصه های خودشان را دارند که به سوی مقدار مهمی از تحقیق در منطقه هدایت می شود.مخصوصاً روتینگ در شبکه های خاص بعلت دلایل بسیاری یک کار پیچیده است.برای مثال :گره ها به طور کلی در حافظه ونیرو کم هستند وبنابراین آنها نمی توانند جدول های روتینگ را برای پروتکل های روتینگ با فاصله بردار یا حالت مرتبط مشهور به اندازه کافی بزرگ حفظ کند.این بعنوان روتینگ بی حالت شناخته شده است ،چون گره ها نمی توانند جدول های روتینگ را که حالت شبکه را نشان می دهد ،را حفظ کند.بعلاوه گره ها متحرک است که آن را برای همگرا کردن برای پروتکل های روتینگ پویشگرانه خاص سخت تر می کند.
پس بعلت نوع بدون حالتش، پیشروی نیرومند بسته ها درگره های میانی در شبکه های خاص مطلوب است.همچنین برای مهندسی ترافیک ،ظرفیت های چند مسیری مطلوب هستند.در هر حال ممکن نیست تا تکنیک های روتینگ چند مسیری شناخته شده در شبکه های خاص ،مخصوصاً متحرک،بکار می رود.نیکودمیوونات TBR را بعنوان یک زمینه میانی بین SBR وتکنیک های پیشروی نیرومند پیشنهاد کردند.در TBR ،منبع مسیر پرتابی را برای حرکت کردن به رمز در می آورد وآن را درهر بسته قرار می دهد.در ورود هر بسته ،گره های میانی تکنیک های پیشروی نیرومندی را بکار می گیرند که بسته مسیر پرتابی را تا آنجا که ممکن است دنبال می کند.این شیوه منبع بر پایه مسیریابی می شود در حالیکه هیچ نیازی برای جدول های روتینگ برای ورود به جلو بردن در گره های میانی وجود ندارد. بعلاوه مثل تحرک دیگر برای TBR یک گرایش جدید در جهت شبکه بندی ناشی شده اند کاربرد ،مخصوصاً در شبکه های حس گر وجود دارد.
در این الگوی شبکه جدید ،کاربرد ها می توانند با شبکه ارتباط برقرار کنند و رفتار شبکه بر پایه شرایط خودشان را بسازند .برای مثال یک کاربرد پردازش تصویر را درنظر بگیرید که تصاویرگرفته شده در گره های مختلف را درشبکه جمع آوری می کند وآنجا را دریک تصویر 3D یک صفحه ادغام می کند.مثال شبکه را در شکل 2 درنظر بگیرید.فرض کنید که کاربرد در گره های A وB درحال جریان است وبخواهند تا تصویر بزرگی ایجاد کنند که غرب کوهستان را بگیرد.مشاهده کنید که روتینگ کوتاهترین مسیر متعارف برای این نوع کاربرد مناسب نیست چون کوتاهترین مسیر از گره های A به B می چرخد که از غرب کوهستان ها دور است .
یک روتینگ مناسبتر برای این کاربرد درمسیری است که این ترافیک کاربرد گره ها را به حرکت درمی آوردکه به مسیر پرتابی تعیین شده بعنوان غرب کوهستان ها نزدیک هستند .این مسیر پرتابی نیز بعنوان یک منحنی پارامتری در شکل 6 ترسیم شده است.پس ، TBR برای این کاربردها امیدوارکننده است.مثال هایی از هر کدام می توانند گسترده شونده مثل معیارهای اندازه گیری ا زحس گرها که بروی رودخانه مستقر شده است،بدون رد شدن دریک منطقه نامطلوب در حال حرکت است.نیکوسکوونات ویژگی های اساسی TBR را به همراه یک سیستم استقرا رمحلی (lps) را شرح می دهند.چون آن یک مکانیسم پیشروی نیرومند دارد، TBR نیاز به حمایت برای استقرار گره های بی سیم دارد.بعنوان یک راه حل دراین مشکل سیستم های عملکرد مختلف مثلGPS می تواند استفاده شود. درهرحال GPS نیاز به حصول پذیری بالای نیرو دارند که در بکارگیری شبکه های ویژه با قدرت کم سخت و پر هزینه است.به همین دلیل تکنیک های استقرارهای GPS ونیز LPS نات و نیکولکا می تواند برای توانمند کردن بکارگیری TBR وگر هایی با نیروی کم بدون حمایت GPS استفاده شود.

کلمات کلیدی :

 پروژه دانشجویی مقاله در مورد سویا در pdf دارای 18 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی مقاله در مورد سویا در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پروژه دانشجویی مقاله در مورد سویا در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پروژه دانشجویی مقاله در مورد سویا در pdf :

مقدمه
سویا گیاهی است ازخانواده Papilionaceae ، یکساله و خودگشن که مقام نخست درتأمین روغن گیاهی درجهان را دارا است .این گیاه بومی آسیا بخصوص منطقه منچوری، چین وژاپن است که درحدود 1100 سال قبل ازمیلاد اهلی شده وبوسیله اصلاح طبیعی ومصنوعی به شکل امروزی

درآمده است. حدوداً در سال 1320 به ایران وارد شد ودرگیلان یک رقم سویا با نام پشم باقلا یا خرس باقلا یا کرد باقلا کشت آن معمول بوده وازسال 1346 بوسیله شرکت سهامی خاص توسعه کشت دانه های روغنی رواج پیدا کرد وامروزه به‌صورت یک زراعت شناخته شده درکشور رایج است .
آمار متوسط تولید و سطح زیر کشت (سال زراعی 80-1379)

جهان
ایران
استان گلستان

سطح زیر کشت (هکتار)
76368403
90000
40000

عملکرد (کیلوگرم در هکتار)
2250
1556
1500

خصوصیات گیاهشناسی سویا وتولید ان:

سویا گیاهی است یک ساله از خانواده papilionaceae خزنده تا ارتفاع 2 متررشد می کند . دارای برگهای 3 برگچه ای ، گلهای ارغوانی یا سفید ونیام های حاوی چهار بذر لوبیایی شکل . گلهای کوچک سویا معمولا خودگشن هستند ولی اندکی دگر گشنی نیز به طور طبیعی رخ میدهد در صددگر گشنی کمتر از 5% است.سویا خاص مناطق گرم بوده ودر مناطق معتدل نیز عملکرد خوبی دارد.
زراعت سویادر ایالات متحده امریکا در سال 1340 به صورت زراعت عمده درامد. ارقام سویا که در این ایالات کشت می شدند از ارقام وارداتی که در شرق جمع اوری شده بودند.
برزیل دومین تولید کننده روغن سویا در جهان وسومین صادر کننده ان است واروپا صادر کننده عمده سویا در جهان است که در سال 1987 – 1988 تقریبا 37% صادرات سویا را به خود اختصاص داد.

ترکیبات شیمیایی سویا:
دانه سویا دارای 9 آمینو اسید ضروری و یک پروتئین کامل کومستول – ویتامین – لیپیدوعناصر معدنی است. کومستول در داخل بدن مشابه ااسترون می باشدکه این ترکیبات در لپه ها قرار دارند.پروتئین سویا در مکانهای مخصوصی در دانه سویا بنام مخازن پروتئین یا دانه الویرون ذخیره میشوند. لیپیدهای سویا شامل تری گلیسریدها وفسفولیپیدهاست ،که بصورت فشرده بین دانه های الویرون پراکنده اند.لیپیدها مهمترین ماده متشکله سویا از نظر اقتصادی به شمار می ایند.در سویا هیچ نوع کلسترول مضر وچربی وجود نداردوجزوترکیبات اشباع نشده است

میزان بذرلازم:
میزان بذرلازم درسویا 50 کیلوگرم درهکتاربا فاصله کشت 50
سانتی متربرای تراکم 150 تا200 هزاربوته درهکتار

خواص دارویی سویا:
این گیاه به تحریک گردش خون ورفع مسمومیت عمومی کمک میکندوهمچنین باعث تقویت سیستم ایمنی وکاهش خطرابتلا به بیماری قلبی می شود.به نظرمی رسددرطب چینی جوانه های سبزشده سویا به برطرف کردن گرمای تابستانه وکاهش تب کمک می کند
تهیه بستر:
نوع خاک عامل مهم درتهیه بستراستونوع ماشین الات نیزتا حدی تعیین کننده است.در گذشته یک بسترخوب عبارت بودازنرمی سطح وزیرخاک که ماشین الات قادرشوندبذررادرعمق مناسب کشت کنندوتماس بین بذروخاک که امرضروری برای تندش است برقرارشود.مزرعه سویا را درپاییزبا گاواهن نوکدار شخم ودربهاردیسک ودندانه زده وکشت می شود
آماده‌سازی زمین:
سویا می‌تواند از عملیات کامل زراعی، تا بدون عملیات زراعی، قابل تغییر باشد، در عملیات کامل زراعی، ابتدا زمین شخم خورده و پس از چند بار دیسک عمود بر هم، خاک کاملا نرم شده و بستر کشت آماده می‌شود.
همچنین با شخم زدن، تهویه خاک بخوبی صورت می‌گیرد و رشد ریشه‌ها آسان می‌شود اما این روش دارای معایبی از قبیل هزینه زیاد، تخلیه رطوبتی و تاخیر در کشت است. در کشت تابستانه که تسریع در آماده‌سازی زمین مهم است، حتی می‌توان پس از برداشت محصول قبلی و خارج کردن بقایای حاصل از آن، بدون هیچ عملیات زراعی اقدام به کشت کردد
کاشت :
خاکی که سویا در آن کشت می‌شود باید دارای بافت متوسط و زهکشی مناسب باشد. سویا به شوری خاک حساس بوده و به منظور فعالیت مطلوب باکتری‌های تثبیت کننده ازت اسیدتیه خاک باید بین 8/6-6 باشد. زمین مورد کشت سویا معمولا توسط دیسک آماده می‌شود و کلوخه ‌‌ها باید کاملاً خرد گردند.
– بهترین شرایط برای کاشت سویا از نظررطوبت، هیرم کاری می‌باشد و درصورتی‌که رطوبت خاک جهت کاشت سویا مناسب نباشد سویا از جوانه‌زنی و سبز یکنواختی برخوردار نخواهد بود و این مسئله سبب بوجود آمدن مشکلات بعدی خواهد شد.
– کاشت سویا با ردیفکار‌های مخصوص سویا و یا ردیفکار‌های پنوماتیک انجام می‌شود. سویا معمولادرمناطق با اب وهوای گرم کشت می شودوخاکهای شنی برای این گیاه مناسب نیستندودرخاکهای غنی ازمواد الی وخاکی که مواد غذایی کافی ذخیره دارند بذرخوب تولید می کنندوخاکهایی با بافت متوسط وکاملا زهکشی شده برای این گیاه مناسبند گرچه زراعت سویا دربرخی مزارع بطورمداوم صورت می گیرد ولی این عمل پیشنهاد نمی شود زیراکه باعث تثبیت برخی بیماری ها وافات وعلف های هرزشده وباعث فشردگی خاک می شود.
– بذور سویا قبل از کاشت باید با باکتری مخصوص Rhizobium japonicum تلقیح و بلافاصله بعد از آغشته شدن به باکتری کاشته شود.
– در رابطه با تاریخ کاشت مناسب سویا لازم به ذکر است، به طور کلی سویا گیاهی حساس به طول روز می‌باشد و با کوتاهتر شدن روز‌‌ها سریعتر به گل رفته و رشد زایشی را زودتر شروع می‌کند. برای این‌که گیاه سویا از یک پتانسیل زایشی مطلوبی برخوردار باشد باید دارای یک دوره رویشی کافی باشد که معمولاً بر اساس منابع در حدود 45 روز می‌باشد، بنا براین تاریخ کاشت

ارقام سویا باید طوری انتخاب شود که در اثر کاهش دوره ‌های رشد و نمو، گیاه کمتر خسارت ببیند. به همین جهت برای کشت‌های زود ( بهاره ) بهتر است از ارقام دیر رس مثل گرگان سه استفاده نمود و در کشت‌های دوم و تأخیری، ارقام متوسط رس مثل سحرو زود رس مثل ویلیامز مناسبتر می‌باشند. همچنین به علت شرایط خاص آخر فصل ( سرد شدن هوا و شروع بارندگی‌های پائیزه ) ارقام متوسط‌رس و زود رس به علت این‌که سریعتر مراحل رشدی را تکمیل می‌کنند در حقیقت از

شرایط نامناسب آخر فصل می‏گریزند. در رابطه با انتخاب رقم، از آنجائی‌که ارقام سویا دارای تیپ‌های رشدی مختلفی هستند لذا مسئله تیپ رشد سویا نیز اهمیت زیادی دارد، به طوری‌که در کشت‌های تأخیری که معمولاً احتمال برخورد با تنش‌های محیطی از جمله تنش گرمایی و رطوبتی

بیشتر می‌باشد، بهتر است از رقم‌های دارای تیپ رشد نامحدود و نیمه محدود( مشابه ویلیامز و سحر ) استفاده نمود، چون ارقام فوق، این توانایی را دارند که در صورت بروز تنش ‌های احتمالی خسارت حاصله را جبران کنند ولی در ارقام رشد محدود مثل گرگان سه توانایی جبران خسارت کمتر می‌باشد در نتیجه عملکردنهائی کاهش چشمگیری خواهد داشت.
داشت:
سویا به علت همزیستی با باکتری ‌های تثبیت کننده ازت، نیاز ی به کود ازته نخواهد داشت و در صورتی‌که شرایط برای تثبیت فراهم باشد ازت مورد نیاز خود را تامین می‌کنند .البته قبل ازکاشت باید کود فسفره و کود پتاسه به خاک اضافه شودکه تعیین مقدار دقیق آن براساس آزمون خاک صورت می‌گیرد و حداکثر200 کیلوگرم درهکتارکود فسفره و150 کیلو گرم در هکتارکود پتاسه مورد نیازمی باشد .
برداشت:
ارقام مختلف سویا براساس گروه رسیدگی آن‌‌ها معمولاً از اوائل مهر تا اواخر آبان آماده برداشت می‌شوند .رطوبت مناسب سویا جهت برداشت در حدود 13 درصد است .رطوبت بیشتر بذر هنگام برداشت سبب وارد آمدن خسارت و مشکلات نگهداری خواهد شد و رطوبت کمتر از 13درصد نیز

سبب شکافتن غلاف و ریزش بذور به زمین و همچنین شکستن دانه ‌‌ها خواهدشد .ریزش کامل برگ‌‌ها در زمان رسیدن گیاه نشان می‌دهد که محصول در مدت یک هفته آماده برداشت می‌باشد .ارقامی نیز وجود دارند که هنگام برداشت برگ‌های آن‌‌ها نمی‌ریزد .
کاهش میزان برداشت دراثرتاخیردربرداشت ویا کاهش زیاد رطوبت دانه افزایش می یابد.برداشت سویا درهنگام شب ویا درزمان وجود شبنم بربوته معمول است
برداشت سویا می‌تواند به دو صورت مستقیم و یا غیر مستقیم صورت گیرد .در برداشت مستقیم افت محصول بستگی به تسطیح زمین، رقم و ارتفاع اولین گره دارای غلاف، خواهد داشت

و در صورتی‌که این ارتفاع بالا باشد می‌توان مستقیماً با کمباین محصول را برداشت نمود و افت محصول بسیار کم خواهد بود .ولی در صورت کم بودن ارتفاع اولین غلاف‌بندی و ناهمواربودن زمین برای کاهش افت محصول حاصل از برداشت بهتر است که ابتدا بوته ‌ها توسط دست درو و سپس توسط کمباین کوبیده شود
تراکم بوته و میزان بذر مناسب سویا:
بستگی به نوع رقم و تاریخ کاشت آن دارد و معمولاً ارقام تک شاخه با تراکم بیشتری کاشته می‌شوند .در کشت‌های دوم و دیرتر نیز بهتر است فواصل خطوط کمتر شود تا ضمن جلوگیری از تبخیر از سطح خاک با پوشاندن سریع، از رشد علف‌‌های هرز نیز جلوگیری بعمل آید .بر این اساس معمولاً فواصل خطوط مناسب در کشت‌های بهاره 60-45 سانتیمتر و درکشت‌های تابستانه و دیر 45-25 سانتیمتر می‌باشد .میزان بذر مورد نیاز براساس وزن هزار دانه و تیپ شاخه‌بندی ارقام 75-60 کیلو گرم در هکتار در نظر گرفته می‌شود .
زیستگاه سویا:
سویا بومی اسیای جنوب غربی وشمال شرقی چین است
موارد مصرف سویا:
سویا منبع اصلی پروتئین وروغن است که روغن سویا به صورت های مختلف بخصوص مارگارین وروغن جامد تبدیل می شودو برای خوراک انسان مصرف می شود.بیش از90% کنجاله سویا پس از روغن کشی درتغذیه مرغ ودام به عنوان منبع پروتئین مصرف می گردد.لیستین که یک فسفاتید است توسط حلال ازروغن خام سویا استخراج شده ودرتولید مواد تثبیت کننده ومرطوب کننده مصرف می شود.ترکیب روغن سویا با ایندریدمالیک به عنوان پوشش استفاده می شودومالیک سبب بهبود خاصیت جامد شوندگی وخشک شوندگی رزین می شود.خاصیت جذب اب وچربی احتمالا مهمترین خاصیت پروتئین سویا است

ترکیبات غذایی :
150 کالری، 14 گرم پروتئین، 8 گرم چربی، 9 گرم کربوهیدرات، 2 میلی گرم سدیم و 5 گرم فیبر.
نیاز آبی و دور آبیاری سویا:
نیاز آبی و دور آبیاری سویا به طور کلی بستگی به رقم و شرایط آب و هوایی منطقه مورد کشت دارد .اما در سه مرحله گلدهی، غلاف ‌دهی و پرشدن دانه، آبیاری سویا اهمیت و حساسیت بیشتری داشته و در صورت بروز تنش، خسارت شدیدی به عملکرد وارد خواهد شد .ریشه سویا تا

عمق 150 سانیتمتری خاک رشدکرده ودرمناطقی که سفره آب بالا است (کردکوی ) می‌توان آن را بدون آبیاری کشت نمود .
اثرعوامل محیطی برسویا:
الف- نور:نورشدیدا برمورفولوژی گیاه سویا با ایجاد تغیرات درزمان گلدهی ورسیدن اثر می گذاردکه درنتیجه تفاوتهایی در قد بوته،ارتفاع،سطح برگ ورس و; بوجود می اید
ب-حرارت:که اثرحرارت برروی رشد ونمو،برتثبیت ازت،برروند

فیزیولوژی وبرکیفیت خواهد بود
پ- اب:بذرسویا جهت تنیدن باید 50% وزن خود اب جذب کندوتوانایی سویا در شکستن سله وخروج ازخاک درصورت وجود اب بهبود خواهد یافت ومیزان اب مصرفی سویا با تغییروضعییت اب وهوا ،مدیریت وطول فصل زراعت متغیر خواهد یافت.
ت-باد:میزان حرارتی که سویا از دست می دهد ویا به دست می اورد را افزایش می دهد.میزان تبادل حرارتی بستگی به سرعت باد دارد.

بیماری های سویا:
که می توان به صورت الودگی زا ویا غیر الودگی زا طبقه بندی کردکه بیماری های الودگی زا که توسط قارچ ها،باکتری ها، ویروس ونماتد ها ایجاد می شودکه شامل :
1-بیماری های باکتریایی: سوختگی باکتریایی ، تاول باکتریایی، اتشک، سرطان طوقه
2-بیماری شبه مایکوپلاسمایی: شامل ماشیسمو،جاروی جادوگر،;
3-بیماری های قارچی:شامل پوسیدگی زغالی،داغ زدگی،انتراکنوز،..
4-بیماری های ویروسی:شامل موزاییک زرد لوبیا،ویروس موزاییک توتون، ویروس چروکیدگی سویا
بیماریهای غیر الودگی زا که توسط شرایط مختلف تغذیه ومحیطی نامساعد ایجاد می شود که شامل سله بستن ، سرما زدگی ، تگرگ ،تنش اب;است.
روشهای محافظت از بیماریهای سویا:
روشهای محافظت سویا شامل استفاده از افات کشها وعملیات زراعی است.
که خود افت کشها می تواند شامل:
1) قارچ کشها:الف- که برای تیماربذر بکار میروند.که میتوان به کاپتان،تیرام، ترکیبات مسی،و;اشاره نمود.
ب-قارچ کش برگی: که هر دو قارچ کش سیستمیک وپوشش دهنده را شامل میشود ولی قارچ کش سیستمیک از جمله بنومیل ، تیوفنا، بهتر از قارچ کش پوشش دهنده مانند مانکوزب،کلروتا لونیل است.
2) نماتدکشها: که شامل نماتد کش دانه ای مانند کاربوفوران واتو پروپ ونماتد کش تدخینی مانند D-D یا مخلوطی از D-D وکلروپیکرین می باشد
3) حشره کشها

کنترل زراعی: عملیات زراعی از جمله PH مناسب خاک، کنترل علف هرز، خود اری از تراکم بیش از حد بوفه، انتخاب علف کش برای کنترل علف هرز است برای مثال کلرا مبن شدت پوسیدگی تیلاویوپسیس ریشه را افزایش میدهد وعلف کش الا کلر تاثیر نماتد کش رادرکنترل نمات

دکیستی سویا کاهش میدهد.
تناوب زراعی: سویا می تواند با اعضای خانواده گندمیان از جمله ذرت Zea mays،ذرت خ

وشه ای Hordeum vulgar ، چاودار Secale cereale است.

خشک کردن وانبار کردن سویا:
بذور برداشت شده باید قبل ازانبارکردن خشک شوند.سویارامی توان دررطوبت 11% به مدت طولانی انبارکردومدت زمان انبارداری سویا بدون ازدست دادن قوه نامیه ازفرمول زیربه دست می ای
X10z + y ( زمان نگهداری بر حسب ماه) = شاخص سن
که حرفx برابر144/0 وy برابربا 0645/0 حرارت انبار بر حسب سانتی گراد است . دانه با کاهش رطوبت دستگاه خشک کن سریع خشک شده ودرصد ترک خوردگی زیاد می شود انبار مجهز به کف مشبک مناسب ولی سیستم منفذ دار نیز مناسب است .سویای خشک شده در خشک کن ویا توسط جریان هوا بعد از انتقال به انبار باید خنک شود که این عمل با ایجاد سیستم تهویه در انبار انجام می شود.

پوسیدگی زغالی

منابع:
********
1) دایره المعارف گیاهان دارویی ترجمه عباس زرع زاده (2زراعت سویا ترجمه دکتر ناصر لطیفی
3)بیماریهای سویا ترجمه اباذر رجبی
4)www.databes . Irandoc .ac .ir 5)گیاهان دارویی دکتر علی زرگری

کلمات کلیدی :

 پروژه دانشجویی مقاله در مورد تهیه و طراحی سیستم اطلاعات منابع انسانی در pdf دارای 26 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی مقاله در مورد تهیه و طراحی سیستم اطلاعات منابع انسانی در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پروژه دانشجویی مقاله در مورد تهیه و طراحی سیستم اطلاعات منابع انسانی در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پروژه دانشجویی مقاله در مورد تهیه و طراحی سیستم اطلاعات منابع انسانی در pdf :

تهیه و طراحی سیستم اطلاعات منابع انسانی

چکیده: از نیروی انسانی به عنوان مهمترین منبع در سازمان و درکسب درآمد آن یاد میشود. شناسایی و کاربرد نیروی انسانی بهعنوان مهمترین منبع – نه در قالب شعار- در وهله اول مستلزم آگاهی از ابعاد معرفتی ، مهارتی و نگرشی آن و در وهله دوم مستلزم اعتقاد و کاربرد اطلاعات و رفتار با برابر آن اطلاعات است. براساس آمارهای منتشره ، نقش اول ثروت آفرینی در کشورهای توسعه یافته را سرمایه های انسانی با 67 درصد به خود اختصاص می دهند و این در حالی است که مجموع سهم منابع طبیعی و منابع فیزیکی در این کشور ها تنها 33 درصد است. در چنین فضایی که رقابت رمز بقا و ماندگاری سازمانهاست ، سیستم کارآمد اطلاعات منابع انسانی و عملکرد مناسب آن بهعنوان سلاحی رقابتی در پدیدآوردن فرصتها و غلبه بر تهدیدات برای

سازمانهاست و در عین حال یک مزیت نسبی و چراغ راه مدیران به حساب می آید. این مقاله به برخی مهمترین ملاحظات کاربردی در تهیه و تدوین سیستم اطلاعات منابع انسانی ، ویژگیهای نرم افزاری و سخت افزاری آن و همچنین به برخی از مهمترین مزایای ناشی از آن اشاره می کند.

مقدمه
گسترش فعالیتها و وظایف مدیران در قلمرو مدیریت منابع انسانی و تعامل مستمر بین این فعالیتها و لزوم طرح ریزیهای هماهنگ در جذب ، بهسازی ، نگهداری و کاربرد موثر منابع انسانی به عنوان مهمترین منبع استراتژیک هر سازمان ، ایجاد سیستم اطلاعات منابع انسانی و به روز نگه داشتن اطلاعات این سیستم را در سازمانهای بزرگ ضروری ساخته است.

سیستم اطلاعات منابع انسانی
با کاربرد سیستم اطلاعات منابع انسانی فرایندهای مجزا مانند ترفیعات ، انتصابات، سنوات خدمتی ، ارزشیابی و اقدامات انضباطی ، سیستم حضور و غیاب و; در قالب طرحی جامع و یکپارچه در آمده و بستر های تحول و توسعه منابع انسانی فراهم می آید. سیستم اطلاعاتی عبارت است از مجموعهای از اطلاعات که برای تصمیم گیری ، کنترل ، جمع آوری ، بازیابی ، پردازش ، ذخیره و توزیع بهکار می آیند”. با تامل در این تعریف و با توجه به وظایف و فرایندهای مدیریت منابع انسانی، سیستم اطلاعات منابع انسانی را می توان چنین تعریف کرد: مجموعهای جامع و یکپارچه از کلیه داده ها و اطلاعات مرتبط با نیروی انسانی با استفاده از تجهیزات سخت افزاری و نرم افزاری به منظور کمک به تصمیم گیری ، برنامه ریزی و انجام امور جاری نیروی انسانی در سازمان.
در نگاه به کل سازمان ، سیستم اطلاعات منابع انسانی یکی از زیر سیستم های اطلاعاتی مانند سیستم اطلاعات حسابداری و مالی ، تولید، فروش و; به شمار می آید. چنین سیستم هایی در قلمرو کاری واحد یک سیستم جامع و یکپارچه هستند اما در ارتباط با کل سازمان و سایر زیر سیستم های آن یک زیر سیستم قلمداد می شود. شکل 1 انواع سیستم های اطلاعاتی سازمان و ارتباط و تعامل آنها با یکدیگر را نشان می دهد:

ارتباط زیر سیستم های اطلاعاتی فوق از نوع تعاملی است ، بدین معنا که یک رابطه متقابل و پویا بین آنها برقرار بوده و کمیت و کیفیت اطلاعات یکی در نتیجه و کارایی زیر سیستم دیگر بسیار موثر است. یکی از مهمترین این زیر سیستم ها که در ارزیابی و عملکرد سایر زیر سیستم ها تاثیر قابل توجهی دارد، سیستم اطلاعات منابع انسانی است. در زیر به برخی زمینه های کاربرد و تعامل این سیستم ها با سیستم اطلاعات منابع انسانی اشاره شده است:

-سیستم اطلاعات کیفیت: تصمیم گیری و کاربرد نتایج ارزیابی نیروی انسانی در استقرار سیستم های مدیریت کیفیت و نگهداشت و توسعه آن با توجه به نقش و اهمیت نیروی انسانی.
– سیستم اطلاعات حسابداری: کمک در تعیین قیمت تمام شده و سهم نیروی انسانی در آن ، مدیریت بر هزینه ها و;
– سیستم اطلاعات تولید: تعیین میزان و نوع مهارت و توانمندیهای مورد نیاز نیروی انسانی در ساخت و تولید پروژه ها و ارزیابی وضع موجود .

– سیستم اطلاعات بازاریابی و فروش: ارزیابی نسبت فروش و عملکرد به تعداد نیروی انسانی و شناسایی ظرفیتها و فرصتها.
سیستم اطلاعات منابع انسانی دارای سه جز اصلی : 1) سیستم مدیریت 2)سیستم سخت افزار و نرم افزار و 3)سازمان (ساختار، سیستم ها و روشها) است. تهیه و اجرای سیستم اطلاعات منابع انسانی به مثابه تهیه و احداث ساختمان است. همچنانکه برای احداث یک بنا سه جزء اصلی مصالح و مواد ، طرح و نقشه و سازنده (معمار) مورد نیاز است ، برای تهیه سیستم اطلاعاتی نیز سه جزء اصلی فوق یعنی سیستم مدیریت به منزله سازنده، سیستم سخت افزار و نرم افزار به عنوان مصالح و مواد و سازمان به مثابه طرح و نقشه مورد نیاز است.

” هر چند نظام اطلاعات رایانهای از دانش فنی رایانه برای پردازش داده ها و تبدیل آنها به اطلاعات معنی دار بهره می گیرد ، ولی میان رایانه و برنامه آن و نظام اطلاعاتی تفاوت چشمگیری وجود دارد. رایانه وسیله انبار و پردازش اطلاعات را فراهم میآورد. برنامه و نرم افزار وسیله برای کنترل عملیات رایانه است. دانستن کار با رایانه و نرمافزارها در طراحی راه حلهای مشکلات سازمانی

بسیار ضروری است،ولی راهنمایی و دلیل استفاده از اینها را نظام اطلاعات ارائه می دهد که رایانه بخشی از آن است. خانه سازی مثال روشنگر خوبی در این زمینه است . رایانه و نرم افزاردر حکم مصالح اند که به تنهایی نمی توانند اطلاعات سودمند و مورد نیاز سازمان را فراهم آورند. برای درک نظام اطلاعاتی بایستی به مسئلههایی که باید حل شوند ، ساختار و عوامل سازنده آن و فرایند های سازمانی که را ه حلها را اجرا خواهند کرد آگاه شد. مدیران امروز باید میان دانش فن

ی رایانه و دیگر بخشهای نظام اطلاعات پیوند مناسبی را بهوجود آورند. برای درک نظام اطلاعات و بازشناسی آن از کارکرد محدود رایانه ، مدیران باید به ابعاد گسترده نظام شامل، سازمان، مدیریت و دانش فنی و تعامل آنها آگاه باشند. در آن صورت می توانند با بهکارگیری سنجیده و بهنگام این عوامل ، راه حل مناسبی برای مسائل سازمان یافته بهکار بندند. شکل 2 اجزا و ارکان سیستم اطلاعات منابع انسانی را نشان میدهد:

ابعاد سیستم اطلاعات منابع انسانی
سیستم های اطلاعاتی در فرایند تکامل، یک سیر تدریجی را طی کردهاند. در زیر به اختصار به این روند با ذکر کاربرد هایی از اطلاعات منابع انسانی اشاره می شود:
-1 پردازش داده: این سیستم، تغییرات را ثبت و فایل اصلی تغییرات را بهنگام میکند. مانند:تغییرات حضور و غیاب کارکنان یا آخرین عضویتهای استخدامی کارکنان سازمان.
-2 سیستم اطلاعات مدیریت: این سیستم، اطلاعات وتغییرات را مدیریت و کنترل می کند. مانند: شناسایی کارکنان مشمول بازنشستگی در سال آتی یا ارائه فهرستی از کارکنان برای انتصاب در یک پست خاص برابر شاخص های مورد نیاز .

-3 سیستم پشتیبانی تصمیم: این سیستم، مدیران را در در تعیین سیاست اطلاعات پشتیبانی می کند. مانند: تعداد نیروی انسانی مورد نیاز بر مبنای پروژه یا انتخاب نوع و میزان تسهیلات و خدمات رفاهی به کارکنان بر مبنای میزان بودجه.

-4 سیستم اطلاعات استراتژیک: این سیستم برای ایجاد خدمات اطلاعاتی جدید و استفاده از فرصتها برای کسب درآمداستفاده می شود که این امر باعث خواهد شد تا واحد های درگیر در سیستم اطلاعات از مراکز هزینه به مراکز سود تبدیل شوند. مانند: انعقاد قراردادهای جدید و یا حضور در پروژه های خارج از سازمان بر مبنای توان مهندسی و علمی کارکنان سازمان یا پیش بینی مهارتها و تواناییهای مورد نیاز و توانا سازی و آموزش کارکنان برای پروژه هایی که در سال های آتی به بهره برداری می رسد.

میزان و سطح استفاده از اطلاعات و گزارشهای سیستم های اطلاعاتی فوق در سلسله مراتب سازمان متفاوت است. اطلاعات و کاربردهای آن در سیستم پردازش داده و سیستم اطلاعات مدیریت غالباً مورد استفاده مدیران و کارکنان سطح عملیاتی و میانی سازمان و اطلاعات سیستم پشتیبانی تصمیم و سیستم اطلاعات استراتژیک غالباً مورد استفاده مدیران سطوح عالی سازمان است.
مراحل اصلی تهیه سیستم اطلاعات منابع انسانی
تهیه و اجرای موفقیت آمیز سیستم جامع و یکپارچه اطلاعات منابع انسانی در گرو عوامل گوناگونی است که فقدان هریک می تواند نتایج نامطلوبی را برجای گذارد. عواملی که بعضاً آشکار و بعضاً ناشناخته هستند ولی مطلقاً کم اهمیت نیستند و این بدان دلیل است که اجرای پروژه سیستم جامع علاوه بر تهیه یک نرم افزار کارآمد امکانات و اقدامات بسیاری را می طلبد تا به نتایج مطلوب برسد. برخی از مهمترین این عوامل عبارتند از:
-1 اعتقاد و حمایت مدیریت عالی سازمان: در تهیه و استقرارسیستم های جدید در سازمان از جمله سیستم های اطلاعاتی اعتقاد و حمایت مدیریت ارشد در راس سایر الزامات قرار دارد. مدیران عالی لازم است بدانند که پروژه طراحی و اجرای سیستم اطلاعات منابع انسانی فقط یک نرم افزار و تجهیز کامپیوتر نیست بلکه یک برنامه توسعه است که در تمامی ابعاد ساختاری سازمان اعم از عمودی و افقی نفوذ پیداکرده و عملکرد تمامی فرایندها را تحت تاثیر قرار می دهد.

مدیران عالی سازمان ممکن است از دو جهت پروژه را دچار دردسر کنند 1) وانهادن پروژه و محول کردن آن به مدیران میانی :از آنجایی که استقرار یک سیستم جامع به جابجایی قدرت و به هم خوردن توازن قوا در یک سازمان منجر می شود بنابراین با منافع مدیران میانی برخورد پیدامی کند (ایجاد شفافیت در امور و جلوگیری از پنهان کاری) و اگر از طریق مدیران عالی این موضوع کنترل نشود ، پروژه در هزار توی اختلاف نظر مدیران میانی نابود خواهد شد. همچنین گاهی اوقات

مشکلات اجرایی پروژه ناشی از مسائلی است که حل آن در توان مدیران میانی نیست. 2) حمایت مطلق در عین حال بدون شناخت از پروژه: این حمایت مطلق از پروژه باعث می شود خطاهای منطقی نرم افزار کشف نشود ، مجری پروژه از موضوع سوء استفاده کرده و سیستم با کیفیت نامناسب عرضه کند، مدیران میانی مسئولیت کار سیستم را نپذیرند و به دلیل احساس تحمیلی بودن پروژه، کاربران برای راه اندازی سیستم فقط در حد رفع تکلیف همکاری کنند.
تکنولوژی اطلاعات قبل از اینکه یک سیستم سخت افزاری و مجموعه از الگوها باشد یک نظام فکری و فرهنگی است و می توان آن را فرهنگ تولید اطلاعات نامید. بدون ایجاد فرهنگ تولید اطلاعات ، نظام IT نمی تواند دوام داشته باشد. بنابراین آنچه در IT مهم است تفکر اطلاعات گراست.

تکنولوژی اطلاعات از اتصال و ترکیب مجموعهای از فکرهای مفید تولید شده ، شکل می گیرد و کامپیوتر و سوپرکامپیوترها و سیم و کابل ، ابزارهایی بیش نیست. در تکنولوژی اطلاعات فکر انسانهای خردمند است که تولید اطلاعات می کند.
-2 تامین منابع مالی و هزینه : تهیه و تدوین سیستم ها و روشها، خاصه سیستم های اطلاعاتی مستلزم پرداخت هزینه قابل توجهی است. این هزینه بویژه در قلمرو موضوعات و محورهایی همچون منابع انسانی که تمامی اصول و معیارها (قوانین و مقررات ) آن جهان شمول نبوده و یا حداقل در سطح ملی از وحدت رویه برخوردار نیستند بهمراتب مشکلتر ، زمان برتر، تخصصی تر و پرهزینهتر است. بههمین دلیل است که با وجود بیش از صدها نوع نرم افزار در زمینه منابع انسانی و امور اداری در بازار، بهدلیل اصول و مبانی خاص سازمانی هیچکدام بدون اعمال تغییرات کلی و بنیادی قابل کاربرد نیست و بر همین اساس چنین سازمان هایی تامین این سیستم را در قالب پروژه با بهرهگیری از منابع داخلی و یا عمدتاً خارج از سازمان انجام می دهند. در نگاه اولیه چنین به نظر

می آید که چنین هزینهای به منفعت نیست، ولی با ارزیابی و تحلیل وضع موجود و هزینه های ناشی از فقدان چنین سیستمی روشن می شود که چنین هزینهای نه تنها اضافی نیست بلکه نوعی سرمایه گذاری است که منافع حاصل از آن در کمتراز یک سال قابل بازگشت است.
-3 نیاز سنجی: نیازسنجی به فاصله بین وضع موجود و وضع مطلوب اشاره میکند. نیاز سنجی فرایندی است علمی و پیچیده که مستلزم کاربرد روشها و فنون خاص آن حوزه از علم از سوی

کارشناسان موضوعی و کارشناسان آشنا با روش شناختی تحقیق است. در سازمانهای بزرگ، لازم و ضروری است که نیازسنجی در تمام سطوح سازمانی انجام گیرد. ماهیت نیاز در سطوح مختلف سازمانی باوجود وجوه اشتراک دارای وجوه افتراق قابل توجهی نیز هست که تنها با مکانیزم نیازسنجی جامع و برقراری سیستم بازخورد پویا و پایا چنین زمینهای فراهم می آید.
در سازمانهای با سیستم متمرکز کاربرد سیستم اطلاعات منابع انسانی جامع و یکپارچه با قابلیت اجرایی در تمام سطوح سازمانی یک ضرورت است که موجبات کنترل و نظارت، صرفه جویی، به

ره وری، بهبود کیفیت، وحدت رویه، تبادل تجربیات و آموزه ها و ; را امکانپذیر می کند.
-4 نرم افزار متناسب و کارآمد: نرم افزار سیستم جامع باید دارای ویژگیهایی باشد که در نگاه اول در یک نرم افزار قابل جمع نیستند.برخی از این ویژگیها عبارتند از:1)گستردگی و وسعت حوزه های آن 2)یکپارچگی آن یعنی داشتن جداول مشترک زیاد و ارجاعات منطقی بین آنها 3)انعطاف پذیری آن 4)قابلیت رعایت توالی عملیات و کنترل های داخلی 5) تهیه گزارشهای مورد نیاز تا هر سطح و به هر تعداد و با هر شکل.
-5 سازماندهی مناسب:از نظر وزنی تهیه یک نرم افزار مناسب و کارآمد درصد بزرگی از یک پروژه استقرار سیستم جامع به حساب نمی آید. قسمت بزرگ مربوط به سایر فعالیتهایی است که باید انجام گیرد. توجه به این نکته حائز اهمیت است که اجرای موفق یک پروژه سیستم جامع در گرو ارتباط نزدیک و تنگاتنگ عناصر دخیل در پروژه است. این عناصر عبارتند از : مدیران عالی سازمان ،

مدیر پروژه ، تیم پیاده سازی نرم افزار ، تحلیلگران ، مدیران میانی و کاربران. سازماندهی و تعریف ارتباط کاری این عناصر باید بهگونهای باشد که همگی بهطور کاملاً مسئولانه در خدمت پیشبرد پروژه قرار گیرند، خصوصاً تعریف یک ارتباط کاری صحیح با تیم پیاده سازی نرم افزار یک اقدام کلیدی و استراتژیک است، بهویژه آنکه اگر این تیم از کارکنان شرکت نباشد و در قالب یک قرارداد به پروژه مربوط شده باشد.

-6 شناسایی اولویتها: برای تضمین اجرای یک پروژه ، تعیین مراحل و اولویتها حائز اهمیت است. برای این منظور توصیه میشود مراحل زیر در اولویت قرار گیرد:1)واحدهایی که مدیران میانی و کاربران آن باانگیزه تر هستند. 2) سیستم هایی که اثر روانی گسترده در سازمان دارند و مشکلات اساسی سازمان را حل می کنند مانند ارائه ترفیع یا گروه سنواتی به موقع کارکنان یا سیستم پرداخت به موقع حقوق و مزایا با جزئیات آن در پایان ماه 3) سیستم های گلوگاهی که تثبیت آنها بستر مناسبی را برای راه اندازی سایر سیستم ها ایجاد می کند.
-7 کوتاه کردن مراحل پروژه: یکی از مهمترین عواملی که به شکست پروژه سیستم جامع منجر می شود طولانی شدن زمان اجرای مراحل مختلف پروژه است. زیرا در طول زمان مرتباً نیازها تغییر می کند ، مدیریتها جابجا می شود، انگیزه ها کم می شود و هزینه ها بالا می رود.
-8 تدوین طرح دستی: مکانیزاسیون یا انجام عملیات به وسیله رایانه مستلزم تعریف و ترسیم کلیه عملیات برای سیستم رایانه است. به همین منظور پاسخ به پرسشهایی از جمله موارد زیر لازم است:
– گردش عملیات در سازمان چگونه است؟

– در هر قسمت چه مستندات و به امضای چه کسانی باید تهیه شود؟
– شکل مستندات و فرم های جاری در سازمان چگونه است؟
– کنترلهای داخلی برای عملیات مختلف چگونه باید اعمال شود؟
– نمودار سازمانی و شرح وظایف بخشهای مختلف چگونه است؟
– آئین نامه های داخلی سازمان از قبیل آئین نامه ترفیعات ، انتصابات و امثال آن چگونه است؟
بدیهی است بدون داشتن پاسخ مناسب برای پرسشهای فوق سخن از سیستم جامع بیهوده است و درواقع از این جهت وجود طرح دستی به صورت پیش نیاز یا هم نیاز یک پروژه سیستم جامع ضروری است.

-9 آموزش: یکی از مهمترین ارکان تهیه و اجرای سیستم اطلاعات منابع انسانی آموزش کاربران و عوامل مرتبط با آن است. این موضوع خاصه در سازمانهای بزرگ با واحدهای تابعه و با پراکندگی جغرافیایی در سطح کشور دارای اهمیت فوق العادهای بوده و مستلزم برنامه ریزی خاص است. این مرحله با انتخاب و اتخاذ شیوه های مختلف قابل انجام است، اما یکی از ویژگیهای شاخص سیستم های اطلاعی، تعبیه راهنما در سیستم است. این راهنما، دستورالعمل و مشاوری همیشگی و در دسترس کاربر است.

-10 بستر سخت افزاری و نرم افزاری مطمئن: هنگام راه اندازی یک سیستم جامع ، مهمترین اتفاقی که در حال شکل گیری است ایجاد یک اعتماد سازمانی نسبت به نرم افزار است. این اعتماد به کندی و با ممارست ایجاد میشود و با اندک خطایی از بین می رود. خصوصاً آنکه معمولاً در دوره را ه اندازی ، راهبری موازی سیستم های قدیم و جدید در دستور کار قرار دارد که به طور طبیعی حجم کار کاربران را زیاد و آنها را بی تاب و بی حوصله می کند

کلمات کلیدی :

 پروژه دانشجویی بررسی مقایسه‌ای خمریات منوچهری و حافظ با ابونواس در pdf دارای 246 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی بررسی مقایسه‌ای خمریات منوچهری و حافظ با ابونواس در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

کلمات کلیدی :