دانلود پروژه

 پروژه دانشجویی کارآفرینی شرکت سیم کشی ساختمان در pdf دارای 67 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی کارآفرینی شرکت سیم کشی ساختمان در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه پروژه دانشجویی کارآفرینی شرکت سیم کشی ساختمان در pdf

مقدمه

توضیح در مورد رشته برق

رشته تحصیلی برق قدرت

جایگاه رشته تحصیلی در بازار

جایگاه رشته تحصیلی در بازار (برق قدرت)

چند مورد از کسب و کارهای موجود در رشته برق

معرفی کسب و کار

مشخصات محصولات (کالا و خدمات )

علامت های مشخص کردن بعضی از قطعات برق

مراحل عملیات نقشه کشی

ظرفیت و محل اجرای طرح

انواع نقشه کشی برق ساختمان

1- سوکت تلفن

2- سوکت های انتن

3- اف اف

4- روشنایی

کلید های روشنایی

5- تهویه

6- راه پله

7- مدار حفاظتی (چاه ارت )

شکل ظاهر و مشخصات فنی برخی از اجزا مورد نیاز سیم کشی

کاربرد محصول

مراحل سیم کشی

آشنایی با ابزارها ووسایل مورد نیاز  برای سیم کشی

پیچ گوشتی

حلزونی

قیچی

فازمتر

انبر دست

دم باریک

دم گرد

دم کج

سیم چین

سیم لخت کن

چاقوی روپوش برداری کابل

دستگاه های روپوش برداری کابل

قیچی کابل بری

ابزار پرس سرسیم و فیش ها

هویه ها

مولتی متر

طرز اندازه گیری ولتاژ متناوب

مولتی متر دیجیتالی

مشخص کردن وسایل کار

منابع و ماخذ

بخشی از منابع و مراجع پروژه پروژه دانشجویی کارآفرینی شرکت سیم کشی ساختمان در pdf

1-تکنولوژی و کارگاه برق صنعتی ، شرکت چاپ و نشر کتابهای درسی ، سال

2- کارگاه سیم کشی ، شرکت چاپ و نشر کتابهای درسی ایران ، سال

مقدمه

توضیح در مورد رشته برق

رشته ی برق یا صنعت برق میتوان گفت نسبت به رشته های دیگر در بازار از اهمیت بهتری برخوردار است . بطور کلی تمام شرکتها و  سازمانها و یا کارخانه های موجود در بازار و شهر و کشور نیاز ویژه ای به کارکنان و فنی کاران برق دارند تا بتوانند قسمت های برق خود را اداره کنند . صنعت برق خود به خود شغل های زیادی را در جامعه ایجاد کرده است یا مبارزه ی خیلی خوبی با بیکاری داشته است و افراد زیادی را نیز بسوی خود جذب کرده است . حتی در بازار کاری نیز میتوان گفت که صنعت برق در صورت مهارت کافی از درد سر کمتری نیز نسبت به دیگر رشته ها برخوردار است و حتی در صورت رعایت علائم ایمنی یک صنعت شیرین و بطور کامل در تمامی صنعت های دیگر موجود در دنیا بازار کاری میباشد

صنعت برق خود در بازار کاری به شاخه های زیادی تقسیم شده است که هر کدام از شاخه ها نیز به نوبه ی خود دارای طرفدار است که ما حدودا 30 الی 40 شاخه برق را به صفحات بعدی نام برده و نوشته ایم که رشته ای که ما انخاب کردیم و مورد علاقه ما میباشد سیم کشی ساختمان میباشد.. که این رشته  هم در صنعت از اهمیت خوبی برخوردار است

صنعت برق علاوه بر ایجادد شغل باعث ابتکارات ، تولیدات ، صرف هزینه ، صرف وقت و حتی عوامل دیگر برای مردم ، کارخانه ها و زمان مردم و عوامل دیگر نیز شده است . مثلا شاید در یک کارخانه ای که که فلان وسیله را به وسیله افراد روزانه مقدار x تولید میکرده است امروزه به خاطر وجود صنعت برق همین کارخانه با هزینه ی خیلی کمتر روزانه چندین برابر بیشتر تولید میکند و به طور کامل میتوان گفت که این انرژی یا تکنولوژی باعث تبدیل شدن نیروی کاری انسان به ماشین یا جانشین دستگاه و ماشین ها به جای  انسان شده است

رشته تحصیلی برق قدرت

این رشته ی تحصیلی یکی از پر طرفدارترین رشته های فنی در جامعه و اجتماع و صنعت است که مورد توجه افراد قرار گرفته است و بسیاری از افراد را به سوی خود جذب کرده است به بسیاری از پیشرفت های جامعه به خاطر وجود همین مایع زندگی یعنی برق صورت گرفته است . چه در علم پزشکی و چه در صنعت و حتی در امور کشاورزی

همین عامل در جامعه با به وجود آوردن شغل های بسیار و پر در آمد و سودهای کلان مبارزه ی خوبی با فقر بیکاری داشته است که بسیار از افراد با فنی شدن در این رشته برای خود ایجاد شغل کرده اند و از آنجا به بسیاری  یا تمامی وسایل برای رفع مایحتاج زندگی برقی میباشد. در نتیجه خواه و ناخواه اجتماع پبه افراد فنی در این شغل احتیاج دارد  این شغل همان طور که برای جامعه و افراد خیلی موثر و پر در آمد است . یک شغل خطرناک در صورت عدم رعایت نکات ایمنی است که منجر به مرگ میشود . برق را میتوان سومین عامل بعد از مرگ و میر و تصادفات دانست که میگویند 12% از مرگ و میر از طریق برق گرفتگی میباشد

با یک مثال به اهمیت تکنولوژی برق در جامعه میپردازیم

بهره گیری از برق در قرن ما آنچنان سریع توسعه یافته که امروزه هر انسان متمدنی به نحوی از خدمات آن استفاده مینماید. از تامین روشنایی ، راه انداختن صنایع عظیم ، آب کشی ، قمر های مصنوعی و مغزهای الکترونی تا کوچک مانند تراشیدن صورت و مسواک دندانها توسط برق انجام میشود

دامنه ی بهره دهی برق را اگر به نیروی انسانی بکشیم بارقام جالبتری برمیخوریم کشور توسعه نیافته را با 20 میلیون جمعیت در نظر بگیریم اگر آمار نشان دهد که فقط 15 در صد از جمعیت این کشور به کارهای غیر کشاورزی مشغولند و با خوشبینی زیاد فرض کنیم که ده در صد جمعیت یا در حدود 2 میلیون نفر از صنعت امر معاش مینمایند و خانواده هر صنعت را 4 نفر حساب کنیم ملاحظه میشود که نیم میلیون نفر نیروی صنعتی را تشکیل میدهند

مسلما در کشورهای توسعه نیافته که کارگران  غالبا متخصص نیستند میتوان کار ماشینی را جایگزین کار انسان نمود. نیروی یک انسان فعال معادل 35 وات نیروی برق است و چنانچه مدت کار این کارگر 8 ساعت در شبانه روز باشد و نیروی برق 24 ساعته را جایگزین آن کنیم میبینیم که تقریبا 12 وات کارخانه معادل یک کارگر قوی و سالم در 24 ساعت میشود . با توجه به محاسبه بالا نیروی الکتریکی معادل 500000 کارگر 6 میلیون وات یا 6000 کیلو وات برق است . بنابراین ارقام بالا ملاحظه میشود . که نیروی کارگری کشور مورد مثال بالا با 6000 کیلو وات نیروی 24 ساعته برق دو برابر میگردد. در حالیکه تولید ، نصب ، و بهره برداری سبب شده که صنعت برق عنوان معیار سنجش تمدن و ما در صنعت و اقتصاد صنعتی را بدست آورد

جایگاه رشته تحصیلی در بازار

این رشته با توضیحاتی که در مورد آن در صفحه 1و2 داده شد از اهمیت بالای آن در جامعه و نیازهای مردمی با خبر شدیم

جایگاه رشته تحصیلی در بازار (برق قدرت)

این رشته با توضیحاتی که در مورد آن در صفحه 1و2 داده شد. از اهمیت بالای آن در جامعه و نیاز های مردمی با خبر شدیم. به صورتی میتوان گفت امروزه تمام وسایل و امکانات موجود در اجتماع از برق استفاده میکنند پس اجتماع نیاز ویژه ای به مهندسین و افراد تخصص یافته در این رشته دارند. تا در صورت عیب و نقص آنها تعمیر کنند

این رشته خود به چند شاخه دیگر تبدیل میشود که هر کدام از شاخه های موجود در اجتماع از اهمیت زیادی برخوردار هستند . تمام کارخانجات ، دستگاهها و به طور کلی تمام جامعه از اهمیت زیادی برخوردار است . خطرناک ترین شغل در صورت رعایت نکردن نکات ایمنی برای حیات شان است و شغل های زیاد و پر اهمیت را نیز برای افراد ایجاد کرده است که ما در مبحث بعدی چند مورد از این شغل ها و فن ها اشاره میکنیم

چند مورد از کسب و کارهای موجود در رشته برق

1-سیم کشی ساختمان

2-سیم کشی فشار قوی

3-ترانس پیچی

4-آرمیچر پیچی

5-سیم پیچی انواع موتورهای سه فاز و تک فاز

6-تولید لوسترهای زینتی

7-تعمیر وسایل برقی

8-سیم کشی های ساختمانی

کسب و کار مورد نظر من (سیم کشی ساختمان ) میباشد

معرفی کسب و کار

موضوع کسب و کار

 سیم کشی ساختمان

مشخصات محصولات (کالا و خدمات )

قطر سیمها باید متناسب با جریانی که از آنها میگذرد باشد . یعنی در گذشته با جریان کمی حدودا 25 آمپر از سیم ها میگذشت قطر سیم ها کمتر بود. در صورتی که جریان بیشتر از 25 آمپر عبور میکرد باعث از بین عایق ها و ایجاد حرارت زیاد و امکان آتش سوزی وجود داشت . اما امروز که جریان های بیشتری از سیم ها میگذرد وسایل تولید شده به جریان بیشتری نیاز دارند. در نتیجه قطر سیم ها هم باید بیشتر باشد

انواع کلید ها که کلیدهای یک پل با علامت s و کلید دوراه با و کلید سه راه را با  نمایش داده میشود

علامت های مشخص کردن بعضی از قطعات برق

دکمه ی فشار زنگ                    زنگ                      تلفن                      صفحه فیوز

انشعاب سقفی                           انتخاب دیواری                     پریز

انشعاب برای منظور مخصوص مانند بخاری

انواع اتصالاتی که وجود دارد برای اتصال سیم ها به هم دیگر باید به درستی انجام شود

تمام قطعات و محصولاتی که برای سیم کشی ساختمان ها ساخته میشوند باید در حد استاندارد ملی باشد و در هر جایی باید وسایل و امکانات که مناسب آن مکان است را استفاده کرد

مثلا در قسمت هایی از خانه که وسایل پر مصرف ترین وجود دارند یا اینکه به جریان بیشتری نیاز دارند مثل آشپزخانه سیم کشی ها ی این منطقه باید دارای قطر بیشتری نسبت به جاهای دیگر ساختمان باشد. پس بر روی سیم ها باید قطر انها و نوع عایق و حتی مهر و آرم شرکت سازنده هم باید حک شود

کلید ها و پریزهایی که در ساختمان ها استفاده میشوند باید در حد استاندارد ملی باشند و طوری طراحی و ساخته شوند که باعث صدمه به وسایل نشوند

در سیم کشی لامپ ها ی کم مصرف که نسبت به لامپ های حال دارای روشنایی بیشتر و جریان مصرفی کمتر باشند و از همین وسایل نیز در ساختمان ها استفاده کرد

در شغل های ایجاد شده توسط صنعت برق در جامعه  که در صفحه 8 نوشته شد سیم کشی مورد نظر ما است که برای انجام این کار باید فوائد زیررا انجام داد

تولید مصرف برق و مصرف آن دو موضوع جدا از هم میباشد برای تولید نیروی برق احتیاج به منبع سوخت ارزان مانند معادن گاز ، نفت ، زغال ، آبشار و; داریم . در حالی که مصرف برق بایستی در مناطق صنعتی و شهرها انجام پذیرد و همین اختلاف از صنعت انتقال و توزیع الکتریسیته (سیم کشی ) را بوجود اورد. امروزه  درصد مخارج تامین برق برای انتقال و توزیع آن صرف میگردد و فقط 45 در صد از کارخانه اختصاص دارد و این هزینه به مرتب انتقال و توزیع در حال افزایش است زیرا مواد انرژی زا نزدیک شهرها روز به روز به تمامی میرود و اجبارا کارخانه های مولد نیرو و به نقاط دوردسترسی منتقل میشوند

مراحل عملیات نقشه کشی

1-مقررات الکتریکی نقشه و علامات

منظور از مقررات الکتریکی استانداردهای وسایل الکتریکی –بررسیهای مقدماتی – تعیین اندازه –مقیاس های عمومی یک نقشه نمونه ای برای سیم کشی ساختمان و انشعاب های الکتریکی میباشد

2-چگونگی وصل کردن اتصالات الکتریکی

اتصال های درست –آماده کردن سیمها –برداشت روکشی سیمها –لحیم کردن سیم مسی –به کار بردن نوار لاستیکی–به کاربردن نوار لاستیکی –اتصالهای بدون لحیم و ;

3-نصب انعشاب و وسایل اندازه گیری (کنتور )

4-روشهای سیمکشی مثلا با لوله و;

5-اجرای سیستم های روشنایی ، زنگ اخبار ، پریزها و;

بطور کلی عملیات سیم کشی ساختمان به صورت زیر میباشد

1-دیدن خانه ی مورد نظر 2-نقشه ی مقاطع و بررسی های روی آن 3-بحث عمومی با افراد مورد نظر و یا صاحبان

مورد نظر قرار دادن چِیزهایی مانند

1-کلفتی طاق 2-کفها 3-ارتفاع پایه ی ساختمان

پس به طور کلی برای اجرای سیم کشی ابتدا باید نقشه ی سیم کشی را طراحی کرد البته با مشورت با صاحب آن که چه وسایل و امکاناتی  را در این سیم کشی و در هر منطقه میخواهد داشته باشد بعد از ترسیم نقشه باید مراحل اول کار را شروع کرد که این مراحل 1-کار گذاشتن لوله هائی که سیمها باید از داخل ان عبور کنند 2-انتخاب قطعه ی سیم مورد نیاز یا مناسب با جریانی که باید از داخل آن عبور کند . 3-انتخاب کلیدهای مناسب و وسایل زینتی و روشنایی 4-اجرای سیستم های مختلف مثل حفاظتی حرارتی و ;

باید در یک نقشه ی خوب حداکثر صرفه جویی را در مصرف سیم ، استفاده از وسایل با قیمت مناسب و جنس خوب و اجرای سیستمهای که باعث صرفه جویی در مصرف برق میشود را در ساختمان اجرا کرد مثل بستن یا اجرای سیستم حمام در سیم کشی حمام و;

انواع نقشه کشی برق ساختمان:

برای نقشه کشی برق ساختمان باید ابتدا به شمالی و جنوبی بودن ساختمان توجه داشت وهمچنین تعداد واحد ها را در نظر گرفت

برای محل نصب کنتور محل مناسبی در نظر گرفته شود برای برق ورودی خانه با توجه به تیر برق توزیع نزدیک ترین محل به درب ساختمان یا واحد مسکونی در نظر گرفته شود

باید محل نصب تابلو توزیع طوری انتخاب شود که هم قابل روئیت و هم نزدیک به تمامی اتاقها اشپزخانه و درب ورودی  ساختمان باشد

و همچنین برای نصب در ارتفاع 140-160 سانتی از کف به صورت تو کار نصب می گردد

برای سوکت های پریز در تابلو توزیع از فیوز A16 تند کار استفاده می شود. برای نصب پریز ها باید در ارتفاع 60-40 سانتی از کف تمام شده حساب شود. زیرا مسیر ورودی مصرف کننده پایین قرار دارد به غیر از سرویس ها وحیاط و راه پله پارگینگ به علت شستو شو باید در ارتفاع ‌cm120 نصب گردد

اما برای وسایل پر مصرف مانند کولر یخچال ماشین لباس شویی باید از سوکت های پریز جداگانه و فیوز جدا در تابلو توزیع  استفاده شود

برای هر قسمت از ساختمان اعم از آشپزخانه – سرویس های بهداشتی – اتاقها – حیاط و پارکینگ به صورت جداگانه در تابلو توزیع ساختمان فیوز در نظر گرفته میشود

برای این کار باید از لوله های PVC  در سقف خانه قبل از انجام بتن ریزی (سقف تیرچه بلوک ) تعبیه شود. و یا اینکه در کف ساختمان خوابانده شود. که برای پریزها از سیم   mm2.5 *1 ودر سه رنگ ابی ( برای نول ) قرمز (برای فاز) زرد برای (ارت ) استفاده می شود

 1- سوکت تلفن

برای خط های تلفن معمولا از باکس 20*20 روکار برای اپارتمانهای چند واحده استفاده می شود که در داخل ان یک ترمینال شانه ای 20 زوج استفاده می کنند تا بتوان کلیه خطوط تلفن واحد ها راسیم کشی کنند

برای ساختمان های معمولی ( یک طبقه ) در داخل ان از یک باکس 10*10 تو کار در محل ورودی در ارتفاع cm 220 نصب می گردد. کلیه سوکت ها تلفن در ارتفاعcm 40-60 در نظر گرفته می شود کلیه قوطی های سوکت تلفن به هم مرتبط هستند.که در ساختمان های معمولی معمولا از یک سیم تک زوج الی دو زوج استفاده می شود. دو رنگ سفیدابی و سفیدنارنجی برای دو زوج استفاده می شود

2- سوکت های انتن

برای سوکت های انتن معمولا از باکس 10*10 توکار استفاده می شود. و از این باکس به کلیه سوکت های انتن در اتاقها – پذیرایی – آشپز خانه مرتبط است که در اپارتمانها از انتن مرکزی استفاده میشود که کلیه ی واحد ها را سیگنال می دهد. برای نصب سوکت های انتن در ارتفاعcm 60-40  در کنار سوکت های برق با توجه به محل مناسب برای قرار دادن تلوزیون پیش بینی واجرا می شود. که معمولا در واحد های مسکونی به تعداد اتاقها و آشپزخانه سوکت منظور می شود

مگر در مواقع خاص که از تلوزیون LCD دیوارکوب استفاده شود در همان ارتفاع نصب LCD سوکت انتن نصب می شود که از قبل سوکت برق در نظر گرفته شده است

برای سوکت های انتن از کابل کواکسیال هفتاد و پنج اهم استفاده می شود. حتما باید لوله سوکت انتن از لوله های برق و روشنایی جدا باشد. که علت ان هم نویز و پارازیت بر روی گیرنده می باشد

 3- اف اف

برای نصب اف اف باید نکات زیر را در نظر گرفت

1)     ارتفاع نصب گوشی ودهنی که در ارتفاع  cm 160-145 نصب می گردد

2)     درب ورودی منزل

3)     محل نصب گوشی

4)     محل نصب منبع تغذیه

5)     محل نصب درب بازکن

اف اف در مدل های معمولی ( گوشی و دهنی ) و تصویری ( گوشی و دهنی و صفحه مانیتور ) در بازار موجود می باشد.حتی الامکان منع تغذیه باید در نزدیکی درب باز کن نصب شود چنانچه منبع تغذیه دور از قفل بازکن باشد به دلیل افت ولتاژ به خاطر طولانی بودن مسیر قفل بازکن نیرو مغناطیسی حاصله بوبین کم بوده و نمی تواند ضامن قفل درب بازکن را بکشد

6)     چنانچه ساختمان دارای چند واحد باشد باید برای ورودی هر واحد یک شستی زنگ در ارتفاع cm 120 نصب کرد

4- روشنایی

کلمات کلیدی :

 پروژه دانشجویی مقاله روش های نوین آموزش در pdf دارای 28 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی مقاله روش های نوین آموزش در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه پروژه دانشجویی مقاله روش های نوین آموزش در pdf

مقدمه
روش کنفـــــرانس ( گــــرد هم آیی )
روش شاگــــرد ـ استــــادی
روش چند حســـی ( مختلط)
روش حل مسئلــــه
روش پـــــروژه ای
شیــــــوه سخنــــــرانی
شیوه بازگویـــی
شیـــــوه پــــرسش و پاســـــخ
شیوه تمــــرینی
شیـــــوه بحثــــی
شیــــوه نمایشــــی
شیــــوه آزمایشـــی ( روش اجرا کردن یا یادگیری بوسیله عمل )
شیــــوه گـــــردش علمـــــی
روش کارگاهـــــــی
روش تدریس کارگاهـــــی

الگـــــوی دریافت مفهـــــوم
الگـــوی آمــــوزش کاوشگــــری
الگـــوی پیش سازمـــان دهنـــده
الگوی یادسپاری
الگوی کاوشگری علمی
الـگــــوی تدریس غیـــــر مستقیم
الگــــوی آگاهی یابی
الگــــوی آمــــوزش آزمایشگاهــــی
الگـــوی کاوشگـــــری علـــوم اجتماعـــــی
الگـــوی یادگیـــــــری در حد تسلط آمـــــــوزش مستقیـــم
(نظــــریه اجتماعــــی یادگیــــری )
الگـــوی آمــــوزش برای رشد مفهــــوم و مهـــارت
منابع

بخشی از منابع و مراجع پروژه پروژه دانشجویی مقاله روش های نوین آموزش در pdf

1 ـ سنگری،محمد رضاو;، 1383 ،طراحی آموزشی فارسی اول دبستان (بخوانیم و بنویسیم)،تهران ، انتشارات مدرسه
2 ـ شعبانی ،حسن ، 1385، مهارتهای آموزشی روشها و فنون تدریس ، تهران ، سمت
3 ـ صفوی ،امان الله ، 1370 ، کلیات روشها و فنون تدریس ، تهران ، نشر معاصر
4 ـ میرزا محمدی ، محمد حسن ، 1383 ، کتاب ارشد ، تهران ، پوران پژوهش

تعریف روش:

« روش در مقابل واژه ی لاتینی «متد » به کار می رود ، وواژه ی متد در فرهنگ فارسی « معین » و فرهنگ انگلیسی به فارسی «آریانپور »به :روش ، شیوه ،راه ،طریقه ، طرز ، اسلوب معنی شده است . به طور کلی «راه انجام دادن هر کاری » را روش گویند .روش تدریس نیز عبارت از راه منظم ،با قاعده و منطقی برای ارائه درس می باشد

تقسیم بندی روش تدریس

1 ـ روشهای تاریخی   2 ـ روشهای نوین « صفوی ، ص 239، 1370)

« اصطلاح تدریس ،اگر چه در متون علوم تربیتی مفهومی آشنا به نظر می رسد ،اکثر معلمان و مجریان برنامه های درسی با معنی و ماهیت درست آن آشنایی دارند . برداشتهای مختلف معلمان از مفهوم تدریس می تواند در نگرش آنان نسبت به دانش آموزان و نحوه ی کار کردن با آنها تأثیرمثبت یا منفی بر جای گذارد . برداشت چند گانه از مفهوم تدریس می تواند دلایل مختلفی داشته باشد ؛از مهمترین آنها ضعف دانش پایه و اختلاف در ترجمه و برداشت نادرست معلمان از دیدگاههای مختلف تربیتی است. گاهی آشفتگی و اغتشاش در درک مفاهیم تربیتی به حدی است که بسیاری از کارشناسان ، معلمان و دانشجویان این رشته مفاهیمی چون پرورش ، آموزش ،تدریس و حرفه آموزی را یکی تصور می کنند وبه جای هم به کار می برند . این مفاهیم اگر چه ممکن است در برخی جهات وجوه مشترک و در هم تنیده داشته باشند ، اصولاً مفاهیم مستقلی هستند و معنای خاص خود را دارند

پرورش یا تربیت «جریانی است منظم و مستمر که هدف آن هدایت رشد جسمانی ، شناختی ، اخلاقی و اجتماعی یا به طور کلی رشد همه جانبه شخصیت دانش آموزان در جهت کسب و درک معارف بشری و هنجارهای مورد پذیرش جامعه و نیز کمک به شکوفا شدن استعداد آنان است » (سیف ،1379 ، 28 ) . بر اساس چنین تعریفی پرورش یک نظام است ، نظامی که کارکرد اساسی اش شکوفا کردن استعداد و تربیت شهروندانی است که هنجارهای مورد پذیرش جامعه راکسب کنند و متعهد به ارزشهای آن باشند . حتی بسیاری از صاحب نظران تربیتی کارکردی فراتر از کارکرد ذکر شده برای پرورش قائلند و معتقدند که القای ارزشها و سنتها و اخلاقیات پذیرفته شده جامعه به افراد یکی از قدیمی ترین دیدگاه پرورشی است ، به جای چنین کارکردی ،نظام تربیتی باید رشد مهارتهای شناختی از قبیل تفکر انتقادی ، تحلیل ارزشها و مهارتهای گروهی را در کانون کارکردهای خود قرار دهد تا زمینه ی مردم سالاری در جامعه فراهم شود . (میلر ،1983) گروهی دیگر نیز بر این باورند که نظام تربیتی باید عامل تغییر و تحول اجتماعی باشد . (فریره ، 1972 )

تحلیل مفاهیم و کارکردهای ذکر شده نشان می دهد که به هیچ وجه نمی توان مفهوم «پرورش » را با مفاهیمی چون آموزش ،تدریس و یا حرفه آموزی یکی دانست .پرورش مفومی کلی است که می تواند سایر مفاهیم را در درون خود جای دهد

مفهوم آموزش برخلاف پرورش یک نظام نیست ، بلکه آموزش فعالیتی است هدفدار واز پیش طراحی شده ،که هدفش فراهم کردن فرصتها و موقعیت هایی است امر یادگیری را در درون یک نظام پرورشی تسهیل کند و سرعت بخشد .بنابراین آموزش وسیله ای است برای پرورش ، نه خود پرورش .آموزش یک فعالیت مشخص و دقیق طراحی شده است ؛پس هدفهای آن دقیق تر و مشخصتر و زودرستر از هدفهای پرورشی است .آموزش ممکن است با حضور معلم ویا بدون حضور معلم از طریق فیلم ،رادیو ،تلویزیون و سایر رسانه ها صورت گیرد

مفهوم تدریس به آن قسمت از فعالیت های آموزشی که با حضور معلم در کلاس درس اتفاق می افتد اطلاق می شود . تدریس بخشی از آموزش است و همچون آموزش یک سلسله فعالیت های منظم ، هدفدار واز پیش تعیین شده را در بر می گیرد و هدفش ایجاد شرایط مطلوب یادگیری از سوی معلم است . به آن قسمت از فعالیت های آموزشی که به وسیله ی رسانه ها و بدون حضور و تعامل معلم با دانش آموزان صورت می گیرد به هیچ وجه تدریس گفته نمی شود. بنابر این آموزش معنایی عامتر از تدریس دارد . به عبارت دیگر می توان گفت هر تدریسی آموزش است ،ولی هر آموزشی ممکن است تدریس نباشد . چهار ویژگی خاص در تعریف تدریس وجود دارد که عبارتند از

الف ) وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان

ب) فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده

ج ) طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات

د) ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری . » ( شعبانی ،ص 9 ، 1382)

تعریف تدریس

« تدریس عبارت است از تعامل یا رفتار متقابل معلم و شاگرد ، بر اساس طراحی منظم و هدفدار معلم ،برای ایجاد تغییر در رفتار شاگرد . تدریس مفاهیم مختلف مانند نگرشها ، گرایشها ،باورها ، عادتها و شیوه های رفتار وبه طور کلی انواع تغییراتی راکه می خواهیم در شاگردان ایجاد کنیم، دربر می گیرد .» (میرزا محمدی ،ص 17 ، 1383)

روش کنفـــــرانس ( گــــرد هم آیی )

«این روش با روش سخنرانی تفاوت دارد زیرا در روش سخنرانی، معلم مسئول دادن اطلاعات به دانش آموزان است. در حالیکه در این روش اطلاعات توسط دانش آموزان جمع آوری و ارائه می گردد. این روش می تواند مشخص کند که دانش آموزان تا چه اندازه می دانند. این روش یک موقعیت فعال برای یادگیری به وجود می آورد. نقش معلم در کنفرانس صرفاً هدایت و اداره کردن جلسه و جلوگیری از مباحثاتی است که منجر به انحراف از موضوع کنفرانس و روال منطقی آن شود. این روش برای کلیه دروس وسنین مختلف کاربرددارد

روش شاگــــرد ـ استــــادی

قدمت این روش به زمانی که انسان مسئولیت آ موزش دهی انسانهای دیگر را چه از طریق غیررسمی و چه از طریق رسمی به عهده گرفت ،می رسد .و قدمت آن به صدر اسلام برمی گردد مسجد نخستین موسسه ای بود که چنین سیستمی را برای تعلیم و تربیت مسلمانها به کار برده است. از روشهای تعلیمی که در روش شاگرد ـ استادی حائز اهمیت است , روش حلقه یا مجلس است, که پیامبر عظیم الشان اسلام از این روش به مردم آن زمان آموزش می داد. همه افراد در کودکی دوست دارند نقشی غیر از نقش واقعی خود بازی کنند , روش شاگرد ـ استادی به این نقش خیالی, جامه عمل می پوشاند. در این روش به دانش آموزان اجازه داده می شود که نقش معلم را ایفا کنند. هدف اساسی این روش آن است که شاگرد , معلم گردد و از این طریق تجارب تازه و ارزشمندی به دست آورد .در این روش ,در صورت فقدان معلمان متخصص, تعداد زیادی از دانش آموزان مهارت خاص را آموخته اند و می توان از آنها استفاده کرد

روش چند حســـی ( مختلط )

استفاده از این روش مستلزم به کار گرفتن همه حواس است و جریان یادگیری از طریق تمام حواس صورت می گیرد . از طریق کار بست این روش می توان , مطالب و مهارتها را درک کرد , ارتباط موثرتری برقرار کرد , مهارتها و مطالب را از یک موقعیت به موقعیت دیگر تعمیم داد. در یادگیری روش چند حسی به طور کلی از همه حواس استفاده می شود, به بیان دیگر ,یادگیری بصری که 75 % از مجموع یاد گیری ما از طریق دیدن است , یادگیری سمعی که 13 % از مجموع یادگیری ما از طریق شنیدن است , لمس کردن , که 6% از مجموع یادگیری ما از طریق لمس کردن است , چشیدن که 3% از مجموع یادگیری ما از طریق چشیدن است و بوییدن که 3% از مجموع یادگیری از طریق بوییدن است

کلمات کلیدی :

 پروژه دانشجویی مقاله مونتاژ سیستم در pdf دارای 55 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی مقاله مونتاژ سیستم در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه پروژه دانشجویی مقاله مونتاژ سیستم در pdf

مقدمه

آماده سازی;

ابزار

جعبه کامپیوتر

شناسایی وتشخیص  قطعات داخل کامپیوتر

عیوب دیسک سخت;

تشخیص خرابی دیسک سخت;

کامپیوتر BOOT نمی کند

فرمت کردن دیسک سخت;

گام اول

گام دوم

گام سوم

تعو یض دیسک سخت;

عیوب دیسک شناور

تشخیص دیسک درایو معیوب;

باز کردن دیسک درایو شناور

عیوب تصویر

آیا عیب از مانیتور است و یا از کارت تصویر؟

عیوب چاپگر

چاپگر چاپ نمی کند

عمل چاپ کردن متوقف می شود

چاپگر روشن نمی شود 

عیوب درگاه سری

تشخیص عیب

عیوب صفحه کلید

تغییرات وبهینه سازی

تراشه های ریز پردازنده

تراشه ROM 

جمع کردن وبستن کامپیوتر

نصب ویندوز

عیب یابی درایوهای  CD-ROM 

طریقه نصب درایو CD-ROM

انواع چاپگرها

چاپگرهای ماتریسی- ضربه ای

چاپگرهای غیر ضربه ای

چاپگر خطی

چاپگرهای چرخ فلکی

مشخصات چاپگر

اشکالا ت چاپگر

کنترل چاپگر

میله نگهدارنده کاغذ

اهرم آزاد سازی کاغذ

سرویس و نگه داری چاپگرها

گذاشتن کاغذ

تعویض هد چاپ و کارتریج نوار جوهر

عیب یابی چاپگرهای نقطه ای

کنترل صحت انتقال

اشکالات چاپگر

خود آزمایی چاپگر

SIGN ON

ROM TEST

RAM TEST  

PRINT TEST

تمیز کردن چرخهای چاپ

تمیز کردن نورد وغلتک

تمیز کردن هادی

آزمایشگرها ورا ه اندازیها

سایر اشکلات دیگر

چاپ کم رنگ یا نامنظم است

اشکالا ت مربوط به کاغذ

اشکالات کابل وواسطه

نتیجه گیری

خلاصه

فهرست منابع

بخشی از فهرست مطالب پروژه پروژه دانشجویی مقاله مونتاژ سیستم در pdf

1-اصول نگه داری وتعمیرات ساده کامپیوترهای شخصی –نوشته والی ونگ واسکات میلارد –ترجمه مهندس جعفر بخشی

2-تعمیرات کامپیوتر –ترجمه :مهندس مجنون –مهندس سیروسیان

3-سخت افزار ومونتاژ پنتیوم –سیروس لرستانی

4-به روز آوری وتعمیر کامپیوترهای شخصی – ترجمه مهندس سید امیر حسین رضوی – مهندس کیان مرزبان

مقدمه

در این مختصر نحوه تمییزکردن ،تنظیم و تعمیر قسمتهای مختلف کامپیوتر IBMPC را بیان می کند هر چه در مورد عملکرد داخلی   PCبیشتر بدانید در صورت وقوع اشکال ،سریعتر و آسانتر به علت بروز آن اشکال پی برید

با یک سری آگاهی های مقدماتی می توانید به راحتی باPCارتباط تنگاتنگ داشته با شید با توجه به اینکه کامپیوتر شما حساس تر از تلویزیون ویا دستگاه  استریو بوده وهمچون افراد خانواده و یا اتومبیل نیاز به مراقبت ونگهداری دارد  .البته این بدان معنی نیست که مثل اتومبیل حداقل هر سه ماه یکبار باید آن را به تعمیرگاه برد ولی مسلماً جزو وسایلی است که به مرور زمان فرسوده شده و روزی از کار باز مانده و نیاز به تعبیر خواهد داشت .بنابراین مسلماً هر قدر درباره کامپیوتر خود بیشتر بدانید بهتر می توانید ایرادات آن را برطرف سازید

آماده سازی

بنظر می رسد که به اندازه کافی در مورد ایمنی واحتیاطات لازم بحث شده و موقع کار فرا رسیده است.در این فصل مراحل آمادگی شروع به تعمیر ویا بهینه سازی کامپیوتر را مورد بحث قرار می دهیم

ابزار

اولین گام تعمیر ، تهیه وسایل مناسب است ،زیاد دستپاجه نشوید ! چون اصلاً نیاز به ابزارهای پیچیده­ای نیست که بخواهید روی هواپیماهای جنگنده شکاری F-14   کار کنید .شما حتماً کلیه ابزارهای مورد نیاز برای تعمیرات کامپیوتر خود را در منزل دارید ،لیست این گونه ابزارها بشرح زیر است

یک عدد انبردست دم باریک
یک عدد وسیله مخصوص بیرون آوردن تراشه ها
یک عدد پیچ گوشتی کوچک چهار سو
یک عدد پیچ گوشتی متوسط چهار سو
یک عدد پیچ گوشتی تخت کوچک

جعبه کامپیوتر

قبل از اقدام به هر نوع تعمیر ویا بهینه سازی باید روکش جعبه کامپیوتر را باز نمایید.مهم نیست که کامپیوتر شما ساخت کامپیوتر IBM   ویا سازگاری IBM   بوده ویا مارک دیگری داشته باشد زیرا پس از برداشتن درب جعبه کامپیوتر ،ملاحظه خواهید کرد که داخل همه کامپیوترها  تقریبا شبیه و یکسان می باشند ،تنها اختلافی که وجود دارد در مورد چگونگی سر هم کردن قطعات می باشد

قبل از پیاده کردن هر کارت ویا قطعه ای از کامپیوتر باید کابل برق آنرا از پریز دیواری جدا ساخته وسپس کابلهای رابط بین مانیتور وچاپگر ومودم وموس وبطور خلاصه کلیه وسایل جانبی را از کامپیوتر خود جدا نمایید

با بلند کردن مانیتور از روی کامپیوتر فقط خود کامپیوتر ویا قسمت اصلی باقی خواهد ماند معمولاًدر هر طرف آن دو تا پیچ ودر پشت آن بین سه تا شش پیچ وجود دارد واین پیچها را می توانید با پیچ گوشتی چهار سو باز کرده و روکش جعبه کامپیوتر را بیرون بیاورید

توجه داشته باشیدکه پیچهای مربوط به پنکه کامپیوتر راکه معمولا در  قسمت پشتی قرار دارد باز نکنید .اگر نتوانیستید روکش جعبه را براحتی بیرون بیاورید ،احتمالاً پیچ باز نشده  دیگری باقی مانده ویا به یکی از کابلها وسیمهای داخلی گیر کرده است .بعد از بازبینی مجدد ورفع گیر اقدام به درآوردن روکش نمایید

شناسایی وتشخیص  قطعات داخل کامپیوتر

به محض کنار رفتن در ب ویا روکش جعبه ،تراشه CPU یا مغز کامپیوتر را می توان از اندازه بزرگ وضخامت آن نسبت به سایر تراشه ها تشخیص دهید

دقت نمایید که اشیاء خارجی به داخل کامپیوتر نیفتاده واز کشیدن سیگار  نیز خودداری نمایید،زیرا احتمال ریخته شدن خاک سیگار به داخل وجود دارد

د رگوشه کامپیوتر جعبه نسبتاً کوچک فلزی را مشاهده خواهید کرد که منبع تغذیه می باشد این همان وسیله ای است که ولتاژهای مورد نیاز مختلف را برای تغذیه مدارات کامپیوتر تهیه می نماید وودی این منبع تغذیه بین 110 تا 220 ولت ولی خروجی آن ولتاژ پایین است در قسمت منبع تغذیه پنکه را مشاهده می کنید که برای خنک نگه داشتن قطعات داخل کامپیوتر مخصوصاً تراشه تهیه شده است

متمایل به قسمت داخل کامپیوتر ،دیسک خوانها قرار گرفته اند . اگر علاوه بر دیسک خوان شناور،دیسک خوان سخت نیاز دارید ،معمولا این دیسک خوان سخت در قسمت تحتانی دیسک خوان شناور به یک کارت وصل شده باشد .وظیفه این کار چه بصورت مجزا  بوده ویا جزئی از شاسی اصلی باشد ،کنترل کردن دیسک خوان  میباشد،اگر کارت بطور جداگانه ای در یکی از شکافهای  روی شاسی اصلی وصل شده باشد در این صورت توسط کابلی به دیسک خوان وصل می شود

کارتهای دیگری که به شاسی اصلی وصل شده باشند ،هر کدام وظیفه جداگانه ای دارند،این کارتها در دو اندازه بزرگ وکوچک بوده و اندازه کارتهای کوچک تقریباً نصف کارتهای بزرگ میباشند . اکثر کارتهای کنترل کننده در اندازه های کوچک نیز عرضه می شوند در داخل کامپیوترهای کم حجم مورد استفاده قرار می گیرند

سایر کارتها را ،درگاههای سری ،درگاههای موازی ،ساعت وتقویم ،موس وکارتهای سایر وسایل جنبی کامپیوتر تشکیل می دهند .کارت مربوط به ساعت وتقویم در پشت کامپیوتر دارای درگاه نیست .درگاهها فیشهای نر وماده هستند که وسایل جانبی کامپیوتر از طریق آنها به کامپیوتر وصل می شود .در سطح شناسی کامپیوتر اشیاء سیاه رنگی را با پاهایی شبیه به پاهایی سوسک خانگی ملاحظه خواهید کرد که اینها تراشه های پردازنده مرکزی ،تراشه های ROM وتراشه های  حافظه ویا تراشه های BIOS  می باشند در اطراف این تراشه ها قطعات رنگینی در ردیفهای  موازی وبطرز جالبی همچون جواهرات قرار گرفته اند که مدارات این تراشه ها را تشکیل می دهند .این قطعات رنگین ،از مقداری مقاوت ودیود وسایر قطعات الکترونیکی بوجود آمده است .تراشه های مزبور به آسانی قابل تعویض بوده ودر فصول آتی راجع به تعویض آنها بحث خواهد شد

عیوب دیسک سخت

از نظر تجربه شخصی من ،دیسک خوان سخت یکی از قطعاتی است که معمولاً بیش از هر قطعه دیگر کامپیوتر دچار عیب می گردد.اگر فصل اول را هنوز بخاطر دارید ،در آنجا گفته شد که در طول روز از کامپیوتر خود بطور متفاوت استفاده می نمایید فقط یکبار آن را روشن نموده وتا اتمام کار خاموش نکنید .یکی از علل روشن گذاشتن کامپیوتر طولانی نمودن عمر دیسک خوان است.زیرا دیسک خوان دارای صفحه گردان وبازوهای متحرکی می باشد که بعلت حرکت مکانیکی بیش از حد زودتر از بقیه قطعات فرسوده می گردد

بغیر از مواردی که کامپیوتر دچار ضربه های ناگهانی کردیده ویا احتمالاً از ارتفاع افتاده باشد سایر علل خرابی را می توان نتیجه فرسوده شدن واز کار افتادن طبیعی قطاعات آن دانست

تشخیص خرابی دیسک سخت

به لطف سیستم عامل ،تشخیص خرابی یک دیسک سخت بسیار آسان است. زیرا با خراب شدن دیسک سخت ،BOOT UP کردن کامپیوتر وخواندن یک فهرست راهنما با مشکل اساسی روبرو شده وبه احتمال خیلی زیاد نیز قادر به خواندن و نوشتن نخواهید بود

ممکن است که فقط یک قسمت از دیسک سخت خراب شده باشد که در اینصورت باید فورا هر مقدار که ممکن باشد فایلهای خود را پشتیبانی نمایید

اگر برنامه های جانبی آزمایش دیسک سخت ،مانند برنامه های جانبی نورتون،P.C.TooLs ویا میس را در اختیار داشته باشید می توانید با اجرای آنها قطاع یا منطقه ضایع شده را شناسایی نمایید.برنامه جانبی آزمایشی دیسک با تشخیص مناطق  معیوب به کامپیوتر تفهیم می نماید که از این بخش دیسک استفاده ننموده وهمچنین فایلهای موجود در این قسمت ها رابه مناطق سالم وقابل استفاده منتقل می کند .اگر قبلاً به چنین مشکلی برخورد کرده واز برنامه آزمایشی دیسک برای تصحیح آن استفاده نموده وسیستم عامل شما نیز پیام خطا را دریافت نموده باشد ،در اینصورت بهتر است که دیسک سخت خودرا مجدداً برای گرفتن نتیجه مطلوب فورمت نمایید .اگر از دیسک  سخت خود فایلهای پشتیبان تهیه کرده باشید از اجرای برنامه فوق هیچ ناراحتی نداشته باشید

کامپیوتر BOOT نمی کند

اگر دیسک سخت قادر به Boot کردن کامپیوتر نباشد ،احتمال اینکه کامپیوتر عیب اساسی دارد ، بیشتر است .بنابراین بهتر است که قبل از فورمت کردن مجدد آن به نکات زیر توجه نمایید

برای آزمایس دیسک سخت ،دیسک مربوط به سیستم عامل Dos را در دیسک خوان A: قرار داده وکلیدهای CTRL-ALT-DELETE) ( را فشار دهید.بعد از BOOT  شدن کامپیوتر اگر به دیسک سخت دسترسی پیدا کرده وموفق به اخذ PROMPT شدید ،هنوز جای امیدواری وجود دارد. سپس فایل COMMAND.COM را از دیسک شناور واز فهرست راهنمای ریشه روی دیسک سخت کپی نمایید .البته این فهرست راهنما باید در دیسک سخت شما باشد ، ولی ممکن است که به دلایلی ضایع شده واز بین رفته باشد ، با کپی نمودن این فایل از شناور به دیسک سخت ممکن است که عیب برطرف شده باشد ، البته این روش صددرصد جوابگوی نبوده ولی در بیشتر مواقعی که من خودم تجربه کرده ام نتیجه مطلوبی گرفته ام

در مرحله بعدی کابلهای رابط اطلاعات را که به دیسک خوان سخت وصل می باشد بازدید کنید . این کابلها بصورت سیمهای باریکی که بصورت تسمه در کنار همدیگر قرار گرفته اند قابل تشخیص می­باشند . این کابلها شکننده بوده واحتمال دارد که یک یا چند سیم آن قطع شده باشد .اگر ایراد مربوط به خرابی این کابلها باشد ،تعویض کردن آنها از تایپ کلمه DEL** به مراتب آسانتر است

فرمت کردن دیسک سخت

اگر با اجرای موارد فوق موفق به کشف عیب وترمیم آن نشدید،باید دیسک سخت خود را با اجرای مراحل زیر وبصورت گام به گام فورمت نمایید

فورمت کردن دیسک سخت شامل سه مرحله زیر است

1)-فورمت کردن سطح پایین

2)-تفکیک سازی

3)-فورمت کردن سطح بالا

روش فورمت کردن دیسکهای سخت نسبت به نوع دیسک وکارت کنترل کننده آن متفاوت است ،ولی روش زیرین در مورد کلیه کامپیوترهای IBM XT وAT وسازگار آنها بکار می رود

قبل از هر چیز ،دیسک شناور پشتیبان مربوط به DOS رادر دیسک خوان A: قرار دهید

گام اول

برنامه جانبی DEBUG.COM راRUN نمایید .در زیر سطریکه تایپ کرده اید علامت منفی (-) ظاهر خواهد شد .سپس دستور زیر را تایپ نموده وکلید ENTER رابزنید

                                                                                  G=C

اگر مرحله فورمت کردن شروع نشد ،در مورد بکار گیری یک دستور مناسب دیگر به دستورالعمل کنترل کننده دیسک سخت خود مراجعه نمایید

با اجرای دستور فوق مقداری سوال روی صفحه مانیتور ظاهر خواهد شد.اولین سوال اینست که ،کدامین دیسک را می خواهید فورمت کنید ؟ فرض بر این است که دیسک سخت یا C: خراب میباشد. سپس برنامه به شما اخطار خواهد داد که اگر بیش از این ادامه دهید ممکن است که کلیه اطلاعات موجود در روی دیسک پاک شود .چون عیناً همان چیزی است که شما می خواهید ،مسلماً جوابتان  مثبت خواهد بود.سوال بعدی ،نوع عامل جاگذاری است که می خواهید از آن استفاده کنید.شما با اغلب دیسکهای 20 و30 مگابایتی باید عامل جاگذاری 3 را انتخاب نمایید واین به این معنی است که دیسک سخت شما باید سه بار به دنبال اطلاعات بگرددو اگر موفق به یافتن آن نشد باید در نقاط دیگر به دنبال آنها بگرددوباز هم اگر نتوانست اطلاعات مزبور را پیدا نمایید یک پیام خطا دریافت خواهید نمود .معمولا برنامه های اشکال زدایی ،نسبت به نوع کارت کنترل کننده دیسک سخت ،عامل مناسبی معروف میکند ،در حقیقت سوالات فوق در مورد فورمت کردن سطح پایین را تراشه ROM‌که در کار کنترل کننده ای قرار گرفته است از شما می پرسد واینگونه سوالات قبلا در ROM برنامه ریزی شده است.سوالات بعدی برنامه از شما این است که آیا ترکیب بندی مجدد دیسک را بصورت دینامیکی وپویا می خواهید انجام دهید؟

جواب این سوال مثبت است .مگر اینکه شما خیلی ماجراجو بوده ویا کلیه مشخصات ویژه دیسک سخت خود را داشته باشید.سپس برنامه خواهد پرسید که آیا می خواهید قطاع های ضایع شده را فورمت نمایید؟جواب این سوال منفی است ،زیرا سیستم عامل می خواهد بداند که کدامین قسمت های این دیسک نباید خوانده ویا نوشته شود

         نسبت به نوع کارت کنترل کننده دیسک سخت ممکن است که کامپیوتر سؤالات متعدد دیگری نیز از شما به عمل آورد. ولی محتوی سؤالات به طریقی است که معمولاً می توانید به آنها جوابهای مناسب تهیه کنید. بعد از اتمام این مرحله سؤال و جواب ، برنامه شروع به فرمت کردن سطح پایین خواهد کرد. اجرای چنین مرحله ای با دیسک های 30 مگابایتی حدود یک دقیقه به طور می انجامد

گام دوم

مرحله بعدی تفکیک سازی دیسک سخت بوده که انجام آن هم همانند گام اول بسیار ساده است. با RUN شدن برنامه FDISK.EXE از دیسک Dos سوالات دیگری نیز مطرح خواهد شد. اولین سوال اینست که ، کدامین دیسک را می خواهید تفکیک نمایید؟ سپس خواهد پرسید که آیا بر روی کل دیسک باید عمل تفکیک سازی Dos انجام گیرد؟ که جواب مثبت می باشد. با دریافت این جواب عمل تفکیک سازی در عرض 30 ثانیه انجام گردیده و آماده اجرای مرحله بعدی می شوید

گام سوم

فرمت سازی سطح بالا معمولا زمان بیشتری را نیاز دارد. مطمئناً با دستورات Format  آشنایی کامل دارید. و این بار می خواهید که دستور RORMAT C:/V/S  را با تمام دل و جرأت تایپ نمایید. شاید در طول زندگی شما یکبار اتفاق نیفتد که به طور اشتباهی دستور Format c: را تایپ نموده و سپس از شدت هیجان و ناراحتی دچار شوک شوید ولی اینبار به راستی و با آگاهی کامل می خواهید به این دستور مواجه شوید

قسمت V/ دستور فوق کامپیوتر را هدایت کرده تا شما را سریعاً به اسم volume که از پانزده حرف یا کمتر تشکیل شده است رجوع دهد .منظور از اسمVolume این است که شما بتوانید دیسکهای خود را کلاسه نمایید، اگر شما فقط دارای یک دیسک سخت هستید انجام این کار زیاد مهم به نظر نمی رسد ولی وقتی تعداد 50 عدد دیسک شناور  روی  میز بطو ر  پرا کنده و بدون برچسبهای مربوطه ولو شده باشند ، با دانستن اسم volume سریعاً می توانید آنها را شناسایی نمایید

قسمت C/ دستور فوق نیز به کامپیوتر تفهیم مینماید که فایلهای مورد نیاز سیستم عامل را در دیسکC کپی نماید

بعد از تکمیل فورمت، فایل معروف Command.Com را در فهرست راهنمای ریشه دیسک سخت خود ملاحظه خواهید کرد. حال میتوانید دیسک پشتیبان Dos را از دیسک خوان A: خارج ساخته و کامپیوتر را با استفاده از سه کلید جادویی (Ctrl.Alt.Delete )مجدد Reboot نمایید

تعویض دیسک سخت

اگر با اجرای مراحل فوق هنوز هم  دیسک سخت باعث کابوس می شود ، به احتمال زیاد تعویض آن فرا رسیده است

بعلت اینکه این مدار کنترل شده دیسک سخت از نظر تشخیص عیب مشکل می باشد بنا براین توصیه  می شود که  دیسک سخت ومدار  کنترل را یکجا تعویض نمایید

 معمولا کنترل کنندهای دیسک سخت از نظر طرح  مدارات روز به روز پیشرفته تر گشته وتغییر می­نمایند . بنا براین با تعویض آن و کامپیوتر خود را به سیستم پیشرفته تری تبدیل می نمایید

گام اول :

اگر در مورد تشخیص کابلها از هم دیگر و یا تفکیک اینکه سر کابلهای موجود مربوط به کدامین قسمت می باشد شک دارید بهتر است که قبل از  باز کردن و بیرون آوردن آنها با  بر چسب یا هر نوع  علامت گذاری دیگر آنها  را از هم دیگر مجزا کرده و علا مت گذاری نمایید . سپس کابل ولتاژ وکابلهای مربوط به اطلا عات از پشت دیسک درایو وکارت کنترل کننده بیرون بیاورید ، معمولاً دو کابل انتقال اطلا عات در دیسک درایوها مشاهده می شود که یکی از  آنها پهن تر از دیگری است . این کابلهای تسمه ای شکل در نقطه ای  به دیسک درایو وصل می شوند  با مکانیزم ویژه ای  روی مادگی آنها قفل می شود بجای یکی از پین های سر کابلهای فوق یک میله  باریک پلا ستیکی تعبیه شده است که بعنوان میله راهنما در موقع نصب آن روی مادگی مورد استفاده قرار می گیرد ، لذا باز کردن و نصب این  کابلها بسادگی انجام می پذیرد نوع سرکابل ومادگی کابل تسمه ای باریکتر نیز قبلی است . برای تشخیص پین شماره یک در روی کارت کنترل کننده ، باید به سطح کار ت توجه نمود که عدد یک بصورت  رنگی  روی آن نوشته شده است و سیم قرمز رنگ نیز در هر کدام از کابلها مربوط به پین شماره یک می باشد. لذا با در دست داشتن چنین اطلا عاتی سریعاً می توانید سر کابلها در جای خود قرار دهید . طرز شناسایی کابل ولتاژ خیلی ساده است ، زیرا این کابل از سه رشته سیم تشکیل یا فته که  سر کابل ان مورد نیز معمولاً سفید رنگ است .وظیفه این کابل رسانیدن ولتاژ های لازم برای چرخش موتور دیسک درایو و همچنین  حرکت   دادن هد های خواندن و نوشتن است

گام دوم :

پیچهای که کارت کنترل را به شاسی وصل کرده اند با یک عدد پیچ گوشتی چهار سوی متوسط باز کرده و با حرکت دان کارت بسمت جلو و عقب و کشیدن تدریجی آن بسمت بالا ، آنرا از جای خود خارج سازید  . در موقع نصب کارت جدید روی شکا فهای موجود در شاسی اصلی زیاد وسواس بخرج ندهید ، زیرا می توانید این کارت را در هر یک از شکافها نصب نمایید

گام سوم:

بیرون آوردن دیسک درایو از شاسی کامپیوتر  فقط با باز کردن چهار عدد پیچ کوچک انجام می گیرد . این پیچ ها بصورت دو بدو در طرفین دیسک درایو قرارگر فته  که با استفاده از پیچ گوشتی چها رسوی کوچک باز می گردند  . بعد از رها شدن دیسک درایو می توانید آنرا از سمت جلوی کامپیوتر به بیرون بیاورید

برای نصب دیسک درایو جدید و یا دیسک  درایو جدید و یا دیسک درایو تعمیر شده خود مراحل فوق را بصورت عکس از گام سوم تا گام اول انجام دهید. نکته مهمی که باید بعداز نصب دیسک درایو مورد توجه قرار دهید  اینست که آیا دیسک  جدید شما فورمت  شده است یا نه؟ اگر فورمت شده باشد، کار دیگری غیر از قرار دادن نرم افزار و run کردن آن  ندارید ولی اگر فورمت  نشده باشد با ید مراحلی را که در اول این فصل بیان گردیده ، اجرا نمایید

در موقع خرید دیسک درایو جدید حتماً نوع برنامه اشکال زدایی مر بوط به آنرا از فروشنده سؤال نمایید

عیوب دیسک شناور

کلمات کلیدی :

 پروژه دانشجویی مقاله کشت و پرورش گل و گیاه در pdf دارای 54 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی مقاله کشت و پرورش گل و گیاه در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه پروژه دانشجویی مقاله کشت و پرورش گل و گیاه در pdf

مقدمه 
خاک باغچه 
طرز تهیه خاکبرگ 
کودها 
کود دادن به زمین 
خاک گلدان 
آب دادن 
تعویض گلدان 
گلدان پیازها 
جابجا کردن درخت     
کشت دانه و بذر 
نشاءکردن 
قلمه زدن 
اقسام پیوند 
ازدیاد از راه تقسیم ریشه 
خواباندن شاخه 
هرس کردن 
آفات و دفع آن بوسیله سمپاشی 
نظافت گلخانه 
هوای گلخانه 
فصل دوم
جدولهای آماری 
منبع

مقدمه

نباتات و گیاهان مانند انسان احتیاج به (هوای – نور آفتاب – آب – غذا که عبارت از خاک و احیانا کود است) دارند

نباتات و گیاهان هر منطقه زیست و نموشان در مناطق دیگر بواسطه تغییر مواغذایی خاک یا املاح آب یا تفاوت هوا مشکل و چه بسا غیر ممکن میشود مگر اینکه شرایطی شبیه محیط اصلی گل را تولید نمود

متخصصین هرفن توانسته اند اطلاعاتی در فن خویش که همه جا یکسان عمل میشود جمع آوری و مورد استفاده قرار دهند ولی برای پرورش گل چون در هر منطقه یا شهر یا ده یا حتی خانه ها وضعیت هوا و نور و خاک متفاوت است دستوری که همه جا یکنواخت بتوان عمل نمود نمیتوان پیدا کرد جز اینکه پرورش گل را حداکثر در شهری ملاک قرار داد و در سایر جاها شرایطی مطابق آنجا تولید کرد

 خاک باغچه

اگر چه کلیه گلها خاک پوک نمی پسندند ولی چون اکثریت با دسته ایست که ریشه انها در خاک پوک بهتر نمو میکند ناچارا بایستی خاک باغچه را نسبتا پوک گرفت  یعنی مرکب باشد از ( خاک رس مایه خاکبرگ و مختصری هم کود زباله ) بعلاوه خاک باغچه باید در هر صد متر دارای 6 کیلو آهک آب دیده و 12 کیلو گچ مرده باشد

خاکبرگ در باغچه ها عامل مهمی برای پرورش ریشه گلها و مرطوب نگاهداشتن آنهاست . خاک باغچه را بایستی هر سال در آخر پائیز موقعی که زمین مرطوب است بیل زده و برگردان کرده و مقداری کود زباله در میان آنها ریخت و زمستان خاک را صاف کنند

طرز تهیه خاکبرگ

در پایئز برگهای خشک درختان و گیاهها را در گودالی از زمین رویهم انباشته و باندازه یک پنجم گودال آب روی میریزند بعدا با خاک روی آنرا می پوشانند (این محل گودال چنانچه آفتابرو باشد بهتر و برگها زودتر میپوسند)

پس از یکسال خاک را کنار زده و برگهای پوسیده شده را بیرون ریخچه چند روزی در مجاورت هوا قرار داده بعد با چوبی آنها را کوبیده از سرند یا غربال میگذارنند و بدینطریق خاک برگ بدست می آید

کودها

1-   در گودالی از زمین که حتی المقدور آفتابرو و نزدیک به آب باشد زباله های منزل را از قبیل پوست میوه _ خاکروبه اطاق _آشغال سبزی _ برگهای خشک ، استخوان ، خلبی _ اضافه مانده غذاها ، زباله آشپزخانه ، خاکستر و هر نوع زباله را رویهم میریزند پس از پر شدن گودال روی آن بطور اقلا گودال را بگیرد آب میریزند و روی گودال را با خاک می پوشانند

پس از یکسال یا کمتر ( بسته به محل و پوسیده شدن مواد ) میتوان خاک روی گودال را مکنار زده محتویات داخل گودال را چنانچه پوسیده باشد بیرون ریخته پس از چند روز قرار دادن در مجاورت هوا آنرا با چوبی کوبیده از سرند یا غربال میگرانند . ( این نوع کود برای کلیه گلها نیز قابل استفاده است

2-   کود انسانی : که از خاکی کردن مستراحهای کهنه بدست میاید بایسستی حتی المقدور پوسیده و کهنه باشد مه عفونت آن موجب ناراحتی نگردد و نیز بگل صدمه نرساند

3-   گلها یا درختهائی که اصل آنها از مناطق شمال یا جنوب ایران آورده شئه آب تهران پس از چند ماه تولید مواد آهکی در ریشه های آنها نموده و باعث زرد شده برگها و توقف رشد میشود

برای رفع این مواد آهکی و برطرف کردن زردی نا بهنگام برگها بایستی یکدفعه بعوض آب دادن از این محلول داده شده ( آب 1000  3 سولفات دوفر ) یعنی 3 گرم سولفات دوفر ( زاج سبز ) را در یک لیتر آب حل نموده و یکدفعه آبیاری در پای در پای بوته نمود . این عمل ضمن خورد کردن مواد آهکی ریشه ها کرمها را نیز از بین برده و در عین حال کوداست . برای گلهای دیگر هم که برگهای آن در غیر موقع زرد میشود و میریزد بایستی از این محلول آبیاری نمود

4-   کود حیوانی : که عبارتند از _ پشگل کوسفند و بایستی از نرم شده آن استفاده نمود _ پهن گاو _ پهن اسب _ فضله مرغ _ فضله کبوت _ ( که  خیلی قوی و مصرفش احتیاط کامل میخواهد ) _ استخوان سائیده _ سائیده شاخ و غیره که هر کدام بایستی بنا به لزوم بطور شیره ( یعنی چند روز کود را در آب خیس کرده شره آنرا مرف نمایند ) یا بطور خشک در پای بوته گل بریزند

5-   کود شیمیایی : بایستی پس از تجربه خاک ( بوسیله موسسه کشاورزی ) و تعیین نوع گل طبق  دستور مخصوص استفاده کرد

ولی چون برای پرورش هر گل خاک هر گلدان را تجزیه کردن مشکل است ندا بایستی از آن صرفنظر کده و فقط برای اراضی زراعتی اختصاصی داد

6-    لازم بتذکر است که در سال اول کشت درخت یا نهال نباید کود داد چون باعث سوختن و خشک شدن میشود مگر در باغچه ها که برای گلهای یکساله و دو ساله مانعی ندارد

کود دادن به زمین

مناسب ترین وقت کود دادن زمین باغ یا باغچه های گل ماه آخر پائیز است یعنی موقعی که زمین مرطوب است  با بیل برگردان کرده بدون آنکه خاک را صاف کنند کود را میان خاکها میریزند

باران و سرما و یخبندان در لای خاکها که صاف نشده نفوذ نمود علاوه بر نابود کردن کرمها و حیوانات موذی دیگر خاک ا نیز پوک مینماید

پس از گذشتن زمستان ، زمین را صاف مینامند بدینطریق زمین کاملا آماده میگردد

پهن دادن

پس از کشت بذر گل یا نشاء کردن بایستی یک ورقه نازک (پهن اسب) روی خاک باغچه داد چون پهن زمین را مرطوب نگاهداشته و از صدمه آفتاب به بذر و ریشه نشاء جلوگیری میکند کود خوبی است

خاک گلدان

1-   البته هر گلی در نوع خاک سرزمین اصلی خود بایستی نگاهداری شود و خاک هر گلی بنوبه خود شرح داده خواهد شد مسلم اینست که چون زمینهای گرمسیری رسی است گلها یا درختهای آنجا بیشتر خاک رس لازم دارد ( خاک رس همیشه رطوبت را در خود حفظ کرده و طاقت کم آبی گل را بیشتر میکند ) همچنین مواد غذائی که در خاک رس است مورد احتیاج آنهاست . گلها یا درختهای قسمت شمالی ایران چون در خاکی که مرکب از ماسه و خاکبرگ است روئیده اند بایستی در همین نوع خاک نگهداری و پرورش داده شود

2-   همیشه بایستی ته گلدان را قدری شن درشت و خاکه زغال ریخته بعدا روی آن خاک لازم بریزند چون شن درشت باعث میشود که ریشه از گلدان بیرون نزند و خاکه زغال هم از تولید کرم و نفوذ حشرات جلوگیری میکند

3-   برای حفظ رطوبت گلدانها در تابستان  میتوان آنها را تا نیمه در خاک فرو کرد

4-   بعضی از گلدانها را که زمستان میتوان در هوای آزاد گذاشت و از سرما نمیترسند تا نزدیک لبه گلدان را در خاک زمین فرو برند و برای اینکه حشراتی از  ته آن نفوذ نکنند چنانچه قبلا در ته گلدان خاکه زغال نریخته باشند در این گودالها قدری خاکه زغال ریخته و گلدانها را روی آن قرار میدهند

آب دادن

1-   هیچوقت نبایستی در جه حرارت آب با حرارت هوائی که گل در آنجاست اختلاف فاحشی داشته باشد . مثلا در زمستان گلها را از حوض گلخانه بایستی آب داد یا اگر مجبور باشند که از آب خارج بدهند بایستی قدرت حرارت دهند تا درجه آب با درجه حرارت روز تابستان نبایستی آب سرد به گلها داد

2-   طریقه آب دادن با آب پاش یا آب گرد کن به نسبت ظرافت گلها تفاوت دارد و بایستی نوعی باشد که فشار آب بگل صدمه نزند

3-   نوع گلها برای آبیاری متفاوت است قاعده کلی اینست که هر چه برگهای گل ضخیم تر و گوشتی تر باشد آن گل آب کمتر لازم دارد چون ذخیره آب در برگهای ضخیم زیاد است و بطور کلی باغچه یا گلدان هر وقت رویش خشک شد آب لازم دارد

4-   گلدان بایستی آبگیر داشته باشد یعنی سطح خاکش از لبه گلدان پائین تر باشد که آب با ندازه کافی گرفته و رطوبت به قشر پائین هم برسد نه اینکه فقط روی خاک مرطوب شود

5-   گلهای گلخانه را غالبا بایستی صبح آب داد در صورتیکه گلهای در هوای آزاد را عصر بایستی آبیاری نمود

6-    گاهائی که مقابل آفتاب زیاد در تابستان قرار دارند بایستی روزی 2 الی 3 مرتبه آب داد که خاک آنها خشک نشود

7-   ریشه هائی که از ته گلدان بیرون میزند نتیجه بی آبی است و بایستی فورا آن مقداری که بیرون زده قطع نمود و ضمنا بگل آب بیشتری هر روز داده شود یا اگر گلدان کوچک است و ریشه پر شده گلدان بزرگتری باید انتخاب و تعویض نمود

تعویض گلدان

برای گلها موقعی گلدان بزرگتر لازم است که

1-  

الف – جای تنگ باشد ( گلدان هر چه بدون جهت بزرگتر انتخاب شود رشد گل دیرتر و قدرت آن صرف پر کردن ریشه در گادان میشود )

ب – از بی آبی مختصر برگهای آن فورا افتاده و پژمرده شود

ج – ریشه گل از ته گلدان بیرون بزند

2-   همیشه در موقع تعویض گلدان چنانچه گلدان انتخاب شده کهنه باشد بایستی قبلا گلدان را از خارج و داخل با برس خشنی خوب شست و تمیز نمود که خلل و فرج آن باز و قابل نفوذ هوا گردد

3-   ته گلدان را بایستی قدری شن درشت خلوط با خاکه زغال یا دوده ریخت که ریشه هواکش داشته و بعلاوه بیرون نزند همچنین دوده یا خاکه زغال ضد عفونی مینماید

4-   تعویض گلدان را بهتر است در اول بهار یا اواخر پادیر انجام داد

5-   برای تعویض گلدان تعویض گلدان بایستی دو روز به گل آب ندهند تا خاک آن کاملا بهم چسبیده و در موقع خارج کردن از گلدان پاشیده نشده و از اطراف ریشه پراکنده نشود سپس گلدان را وارونه در یکدست نگاهداشته با یکدست دیگر روی خاک گلدان را نگهمیدارند بعد لبه گلدان را بطوری که به شاخه های گل صدمه نخورد به لبه چوب یا محل دیگری آهسته آهسته میکوبند تا خاک با بوته گل قالبی بیرون بیاید آنوقت در گلدان بزرگتری که قبلا آماده شده پس از ریختن مقداری شن درشت و خاکه زغال مقداری خاک مربوطه به گل را میریزند و این قالبی را روی آن قرار میدهند بطوریکه سطح خاک گلدان اولیه در سطح آبگیر گلدان بزرگتر قرار گیرد ( یعنی ساقه گل زیادتر از اول در خاک فرونرود ) بعدا اطراف بازمانده را نیز از خاک لازم ریخته آب میدهند . این گلدان بایستی چند روزی در سایه گذارده شود تا خوب خود را بگیرد و پس از آن گذاشتن در محل مربوطه اشکال ندارد

6-    گلدانهای تعویض  شده یا قلمه ها یا نشا ها که تازه در گلدان گذاشته شده تا چند روزی که خود را نگرفته ( شروع بفعالیت و نمو جدید نکرده ) نبایستی در معرض نور مستقیم آفتاب قرار گیرد

7-   برای محل شکستگی سلقه گل بکار بردن نرمه زغال چوب و اندود کردن با آن بسیار مفید است همچنین برای جلوگیری از تولید شدن کرم کافی است که کمی خاک گلدان مخلوط نمایند

8-   گیاههای مریض نبایستی در آفتاب بمانند چون زودتر خشک میشوند بلکه بیستی در محل سایه و خنکی نگاهداری نمود

گلدان پیازها

1-   خاک گلدانی که میخواهند پیاز یا گلهائی که ریشه گوشتی دارند بکارند بایستی پوک باشد ( ماسه خاکبرگ کمی هم خاکه زغال مخلوط شود ) یعنی طوری باشد که آب در خود نگاه ندارد والا باعث پوسیدگی و فساد میشود

2-   ته گلدان بایستی مقداری ریگ مخلوط با خاکه زغال ریخت

3-   گلدان پیازها بایستی متناسب انتخاب شده و حتی المقدور از کاشتن در گلدان بزرگتر خود داری نمود چه قدرت رشد صرف پرکردن ریشه ذر گلدان شده و در نتیجه دیر به گل خواهد نشست

4-   پیاز چنانچه کود بخواهد بایستی پس از سبز شدن واقلا 4 – سانتیمتر قد کشیدن داد یا مقداری کود خشک در پای بوته میگذارند که ضمن آبیاری استفاده کند یا شیر کود را هر 7 روز یکمرتبه میدهند

توضیح آنکه پیاز یا سایر بذرها را چنانچه قبل از سبز شدن کود بدهند میسوزد و نتیجه بعکس گرفته خواهد شد چون بواسطه نداشتن ریشه نمیتواند از ماده غذائی کود استفاده مند و قدرت کود ریشه های جوان را که میخواهد تولید شود می سوزاند

جابجا کردن درخت

 در خت را تا 4 تا 5 سالگی میتوان موقعی که خواب است جابجا نمود در اواخر پائیز پس از خزان کامل یا ماههای آخر زمستان که یخبندان تمام شده ولی معمولا در آذرماه بهتر است

1-   در موقع بیرون آوردن درخت سمت جنوب یا شمال را بایستی روی درخت علامت گذاشت که در محل جدید بهمان سمت کاشته شود ( این عمل در گرفتن درخت فوق العاده موثر است )

2-   برای جابجا کردن درخت بایستی زمین کاملا مرطوب باشد که عمل بیرون آوردن درخت آسان و ریشه ها بدون اینکه آسیب ببیند با گل اطراف خود بیرون آورده شود

3-   چناچه در بیرئن آوردن درخت ریشه شکسته و یا بریده شود بهتر است که آن محل را با گرد زغال چوب پوشاند یا در محلولی از ( آب و خاک  رس و پهن گاو ) فرو برد که هم مانع فساد شده و هم ماده مغذی ریشه است

4-   چناچه در موقع جابجا کردن مقداتری از ریشه ها از بین رفت بهتر است شاخه های درخت را قدری زد و کم کرد تا به ریشه قدرت بیشتری برای نمو داده دشود

5-   بایستی محل جدید کاشت درخت باندازه ای حفر شده باشد که ریشه های درخت در درون آن آزاد قرار گیرد مخصوصا مقداری از خاک اطراف را هم بایستی بیل زد که پوک شده و برای نفوذ و رشد ریشه های مناسب تر شود

6-    پس از قرار دادن ریشه درخت در حفره آماده روی آن تا نصف حفره خاک ریخته آب کامل میدهند بطوریکه خاک با آب نفوذ کرده و کاملا اطراف ریشه های را بگیرد و هوا باقی نماند پی از آن مجددا تا سطح لازم خاک ریخته آب میدهند

7-   درختهائی را که همیشه برگ سبز دارند مثل ( کاج – سرو – ماکونولیای – شمشاد و غیره ) باید فقط بهار ( موقعی که شروع بکار جوانه زدن مینماید ) جابجا نمود ضمنا بایستی سعی شود که در موقع جابجا نمودن نرمه ریشه صدمه نبیند چون بوسیله همان نرمه ریشه هاست که در خت تغذیه مینماید و از بین رفتن آنها باعث تاخیر رشد میشود

کشت دانه و بذر

کلمات کلیدی :

 پروژه دانشجویی کارآفرینی کارگاه پسته شکنی در pdf دارای 20 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی کارآفرینی کارگاه پسته شکنی در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه پروژه دانشجویی کارآفرینی کارگاه پسته شکنی در pdf

مقدمه  
توضیح  
دلیل  
مجوزهای لازم 
خصوصیات کارگاه  
هزینه ها  
قیمت تمام شده  
دارایی ها  
صندوق  
صورتحساب سود و زیان   
دوره بازگشت سرمایه  
ترازنامه  
منابع  

مقدمـه

بطور کلی انواع مختلف پسته را از حیث شکل ظاهری به دو دسته می‌توان تقسیم کرد. یکی بادامی و دیگری فندقی. در شکل بادامی طول پسته از عرض یا قطر آن خیلی زیادتر است به قسمی که شکل کشیده بادامی به پسته می‌دهد در صورتی که در شکل فندقی تفاوت بین طول و قطر پسته خیلی کم است. علاوه بر این در شکل بادامی فاصله دو لب داخلی پوست پسته خندان کمتر از همین فاصله در شکل فندقی است. در پسته بادامی گاهی اتفاق می‌افتد که نوک باریک پسته کمی به شکل نوک خنجر خمیده است این شکل پسته را خنجری می‌نامند

موطن اصلی و قدمت درخت پسته

درخت پسته معمولی و یا پسته ایرانی پیستاکیا ورا (Pistacia vera) به شکل جنگلهای انبوه در شمال شرقی ایران دیده می‌شود لذا می‌توان گفت که اصل این جور پسته از ایران است. درخت پسته از ایران به سایر نقاط مخصوصا به سواحل دریای مدیترانه (جنوب اروپا و شمال آفریقا) رفته است

مشخصات گیاه شناسی درخت پسته

درخت پسته گیاهی است دو پایه یعنی گلهای نر و ماده جدا از یکدیگر و روی درخت مجزا قرار گرفته است. گل آذین درخت پسته بطور کلی خوشه‌ای است و در خوشه نر که گلها به یکدیگر فشرده و متراکم هستند. تعداد زیادتری گل مشاهده می‌شود تا در خوشه ماده که فاصله از گلها یکدیگر زیاد است و به همین علت این نوع گلها خوشه افشان و شلی تشکیل می‌دهند

گلهای ماده دارای یک تخمدان و یک تخمچه هستند ولی کلاله منشعب و دارای سه شاخه است. برگ درخت پسته از 5 تا 7 برگچه تشکیل شده است. ریشه درخت محوری و عمودی است و تا عمق بیشتر از دو متر در داخل خاک فرو می‌رود. تلقیح گلهای ماده بوسیله باد انجام می‌گیرد

آب و هوای مطلوب پسته

درخت پسته به سرمای شدید زمستان و گرمای زیاد تابستان هر دو مقاوم است. درخت پسته با هوا و زمین مرطوب سازگاری ندارد. رطوبت زیاد در زمین باعث تولید بیماری صمغ و پوسیدگی یقه درخت می‌شود که به تدریج درخت را ضعیف و بالاخره خشک می‌کند. درخت پسته به کم آبی و خشکی مقاومت زیاد نشان می‌دهد بطوری که درختان کهن را می‌توان بدون آبیاری بر مدت خیلی طولانی (شادی چند ده سال) زنده نگاه داشت

خاک مطلوب پسته

بهترین خاکها برای کاشت درخت پسته خاکهای لیمونی سبک یعنی شن و رس می‌باشد. در اراضی سبک مصرف کود برای برداشت رضایت بخش است ولی در اراضی رسی سنگین که رطوبت را به مقدار زیاد و برای مدتی طولاتی در خود نگاه می‌دارد کاشت این گیاه نتیجه رضایت بخشی نمی‌دهد و مقدار محصول چندان قابل توجه نخواهد بود. درخت پسته تا اندازه‌ای تحمل شوری خاک را می‌کند

کود

درخت پسته احتیاج به کود فراوان دارد و کود دامی به تنهایی نمی‌تواند رفع احتیاجات درخت پسته را از حیث مواد غذایی برای محصول زیاد بکند. لذا باید علاوه بر کود دامی از کودهای شیمیایی نیز استفاده کرد. کود دامی را پاییز به درخت می‌دهند و کود شیمیایی را در دو دفعه یکی در اسفند ماه و دیگری در خرداد ماه با خاک مخلوط می‌کنند

ازدیاد درخت پسته و کاشت آن در باغ

از نظر گیاه شناسی درخت پسته را به دو طریق می‌توان تکثیر کرد یکی بوسیله خواباندن شاخه و دیگری بوسیله کاشت بذر. ولی در باغبانی و از نظر اقتصادی تنها راه ازدیاد درخت پسته کاشت بذر برای تهیه پایه و پیوند نهال حاصله با انواع مرغوب پسته می‌باشد

آفات پسته در ایران

زنجرک پسته ایدیو سروس ستالی (آفت شیره)

پسیل پسته که به شیره خشک معروف است

شپشک واوی پسته

لارو برگ خوار پسته

کرم ریشه پسته

سرشانه خوار پسته

زنبورهای مغز خوار پسته

پسته و فوائد آن

پسته، دانه میوه از درخت پسته است. درخت پسته اولین بار در ترکیه و ایران یافت شد. در آن زمان، پسته غذای اشراف بود. در سال های بعد، فقط در جشن ها و مهمانی ها مصرف می شد. بعدها در انواع دسرها، شیرینی ها، بستنی و حتی به عنوان اشتها آور خورده می شد. این دانه، به خاطر شکلش به نام “آجیل خندان” معروف شد

پسته به عنوان یک ماده غذایی گیاهی و نیرو بخش و درمان کننده بسیاری از بیماری ها مورد استفاده قرار می گیرد

فواید پسته

کلمات کلیدی :