پروژه دانشجویی تحقیق در مورد علم امام جعفرصادق در pdf

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 پروژه دانشجویی تحقیق در مورد علم امام جعفرصادق در pdf دارای 10 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی تحقیق در مورد علم امام جعفرصادق در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پروژه دانشجویی تحقیق در مورد علم امام جعفرصادق در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن پروژه دانشجویی تحقیق در مورد علم امام جعفرصادق در pdf :

علم امام جعفرصادق
در طول تاریخ همواره افرادی زیسته اند که در ابعاد و علوم مختلف صاحب نبوغ و نو آوری بوده اند اما بیشتر این افراد در دوران زندگی خود وحتی سالهای زیادی پس از بدرود حیات نیز نا شناخته مانده اند که درسالها و قرون بعد توسط آیندگان کشف گردیده اند ،حال در مورد بعضی از اینگونه افراد پرداختن و توجه نسلهای آینده به یک یا چند بعد از زندگی ایشان ،موجب فراموشی و کم رنگ شدن دیگر زمینه های نبوغی و پیشرفت آنها بوده است این امر شاید در مورد افرادی که در گستره دین و مذهب نیز فعالیت داشته اند نمودی عینی تر بیابد

برای مثال ائمه ما شیعیان علاوه بر تعالیم دینی،اخلاقی و;در علوم دیگر نیز دارای نظریاتی جالب و قابل توجه بوده اند که معمولاًنا شناخته مانده اند.در این مقاله بر آنیم تا چند نظریه از یکه تاز فقه شیعه ،امام جعفر صادق (ع)در علم فیزیک را بررسی کنیم .لازم به ذکر است که این مقاله بر گرفته از تحقیقی است که توسط بیست و پنج تن از دانشمندان عضو مجمع استراسبورگ که اکثر آنها مسیحی واز اساتید دانشگاههای بزرگ اروپا وآمریکا (نظیردانشگاههای بروکسل،گان،پاریس،لیون،لندن،رم،شیکاگو،کالیفرنیا، بال،فری بورگ و ;)می باشندانجام گرفته است.

امام جعفر صادق اولین کسی که به گردش زمین به دور خودش پی برد:
بسیاری از مردم تصور می کنند که اززمان کوپرنیک منجم لهستانی که در سال 1473.م متولد ودر سال1543.م بدرود حیات گفت به کرویت زمبن پی بردند در صورتی که در مصر باستان تمام دانشمندان می دانستند که زمین مدور است و در کتابخانه واتیکانکتبی است مکتوب به بیش از هزار سال قبل ازکوپرنیک که در آنها موضوع کرویت زمین بیان شده است

همچنین بطلمیوس که در قرن دوم میلادی می زیسته در کتاب المجستی این موضوع را نوشته است ونیز سفرهای کریستف کلمب و ماژلان کرویت زمین را پیش از کپرنیک به اثبات رسانیده بود ،اما با این وجود بشر از گردش زمین به دور خود اطلاع نداشت و حرکت چرخشی زمین بطور محسوس اثبات نشد مگر هنگامی که بشر قدم به کره ماه گذاشت و از آنجا حرکت زمین به دور خودش را مشاهده کرد،لازم به ذکر است که این موضوع را دانشمندان بزرگی چون گالیله ،کوپرنیک،کپلر،تیکوبراهه و ;نیز در نیافته بودندولی امام جعفر صادق (ع) در دوازده قرن قبل از این بیان داشت که زمین اطراف خودش می گردد و توالی روز و شب و اینکه همواره نیمی از کره زمین روشن و نیم دیگر تاریک است نیز ناشی از همین حرکت است.

نکته قابل تأمل این است که دانشمندان قرون پانزدهم ،شانزدهم و هفدهم میلادی که نام چند تن از آنها برده شد ،با اینکه قسمتی از قوانین مکانیک نجومی را کشف کرده بودندنتوانستند به حرکت زمین به دور خودش پی ببرند و چگونه امام جعفر صادق (ع) در نقطه ای دور افتاده چون مدینه که از مراکز علمی آن روز دور بود توانست این موضوع را بیابد؟آیا ایشان که این حقیقت را یافت از قوانین مکانیک نجومی اطلاع داشت و نیروی جاذبه و اثرات آن رابرروی اجسام می دانست ؟ چون بعید است آن مرد بدون پی بردن به این نیروها (جانب مرکز،گریز از مرکز،و چگونگی گردش اجرام آسمانی به دور خود)توانسته باشد به حقیقت گردش زمین در اطراف خود پی ببرد.

پیدایش جهان از دید امام جعفر صادق(ع):
امام صادق(ع)راجع به چگونگی شکل گیری دنیا گفته هایی دارد که از لحاظ تئوری کوچکترین تفاوتی با نظریه ی بوجود آمدن جهان در این عصر ندارد و یک فیزیکدان این دوره وقتی تئوری امام صادق (ع) را در مورد شکل گیری دنیا می خواند به خوبی متوجه مطابقت آن با تئوری فیزیکی امروزی پیدایش جهان می گردد، امام جعغر صادق(ع)چنین گفته است:جهان از یک جرثومه بوجود آمد و آن جرثومه دارای دو قطب متضاد سبب پیدایش ذره گردید و آنگاه ماده بوجود آمد ماده تنوع پیدا کرد و تنوع ماده ناشی از کمی یا زیادی ذرات آنها می باشد.این تئوری با تئوری امروزی راجع به پیدایش جهان هیچ تفاوتی ندارد،دو قطب متضاد ،الکترون و پروتون درون اتم است که سبب تکوین اتم گردیده واتم هم ماده را بوجود آورده است و تفاوتی که بین مواد (یعنی عناصر)دیده می شود ناشی از تفاوت در تعداد الکترونها و پروتونهای درون اتم عناصر است.

در این نظریه ،برجسته ترین قسمت موضوع دو قطب متضاد است که بر خلاف نظریات قبل از وی با صراحت و بدون هیچ قید و شرط بیان شده است زیرا معاصرین امام صادق (ع) و کسانی که بعدوی آمدند دو قطب متضاد رادر شمار آنچه قدما می گفتند ،طبق این اصل که هر چیز با ضد خود

شناخته می شود محسوب می کردند اما نظریه ی امام (ع) چیزی فراتر از این موضوع می باشد.
نظریه ی امام جعفر صادق(ع) در مورد اجسام کدر و شفاف:
یکی از قوانینی که امام جعفر صادق(ع) در فیزیک ابراز کرد،قانون مربوط به کدر بودن اجسام و شفاف بودن آنهاست.

امام این قانون را چنین بیان داشت :هر جسمی که جامد و جاذب باشد کدر است و هر جسمی که جامد و دافع باشد کم یا بیش شفاف جلوه می کند .از او پرسیدند که جاذب چه می باشد؟ در جواب گفت :جاذب حرارت .این نظریه ی فیزیکی که امروز می دانیم یک قانون علمی است به قدری جالب توجه می نماید که آدمی حیرت می کند چگونه در نیمه دوم قرن هفتم میلادی مردی توانسته است یک چنین نظریه ی بدیع را ابراز نماید.امروزه ما میدانیم علت این که بعضی از اجسام کدر و بعضی شفاف به نظر می رسند چیست

و با مقایسه ی قانون علمی به اثبات رسیده(در مورد اجسام سیاه و شفاف)و این نظریه،به خوبی تطابق آنها را متوجه می شویم.همچنین این نظریه را به گونه ای دیگر می توان بررسی کرد و آن قانون فیزیکی در مورد اجسام رسانا و عایق است ،این قانون می گوید هر جسم که حرارت به سهولت از آن عبورکند (یعنی هادی حرارت باشد)و امواج الکترومانیتیک از آن عبور نماید تیره است و درخشندگی ندارد اما اجسامی که حرارت به خوبی از آنها عبور نمی کند و امواج الکترومانیتیک را عبور نمی دهندعایق می باشند ودرخشندگی دارند.نظریه ی کلی امام جعفر صادق(ع) در مورد تیره بودن یا درخشندگی اجسام نیز بر اساس جاذب بودن است و با کمی دقت مشاهده می کنیم که این قانون فیزیکی و نظریه ی امام بر هم منطبق می باشند و از دید گاه کلی تفاوتی با یکدیگر ندارند.

تئوری نور از نظر امام جعفر صادق(ع):
یکی از بدایع علمی امام صادق(ع) نظریه ی او راجع به نور می باشد او گفته است که نور از طرف اشیاء به چشم ما می رسد و از نوری که ازطرف هر شیئی بسوی چشم ما می آید فقط قسمتی از آن بر چشم ما می تابد و به همین جهت ما اشیاء دوررا به خوبی نمی بینیم و اگر تمام نوری که از یک جسم دور به سوی چشم می آید،

به دیده برسدما آن را نزدیک خواهیم دید،همچنین اگر بتوان وسیله ای ساخت که با کمک آن تمام نوری را که از یک شییء دور می آیدبه چشم تابانید در صحرا شتری را که در فاصله ی سه هزار ذرع می چرد در فاصله ی شصت ذرعی خواهیم دید یعنی پنجاه بار آن را نزدیکتر مشاهده خواهیم کرد.
این تئوری بوسیله ی شاگردان امام جعفر صادق(ع) به اطراف رفت و بعد از اینکه در جنگهای صلیبی تماس بین شرق و اروپا زیاد شد به اروپا منتقل گردید و سالها در دانشگاههای اروپا تدریس شد

،همین نظریه بود که سبب اختراع اولین دوربین در سال 1608میلادی توسط فلاماندی گردید و این دوربین نمونه ای شد برای اینکه گالیله ی معروف بتواند دوربین فلکی خود را بسازد و با آن انقلابی در علم نجوم و کیهان شناسی بوجود آورد. باید بگوییم وقتی از گالیله می پرسیدند که چه می شود که دوربین او اجرام آسمانی را نزدیک می کند و با آن می توان کوههای ماه را دید،تئوری نور را که امام جعفر صادق(ع) گفته بود تکرار می کرد و می گفت این دوربین تمام نوری را که از اجرام سماوی بسوی چشم می تابد جمع آوری می نماید و در نتیجه آنچه در فاصله سه هزار قدمی است طوری نزدیک به چشم می آید که گویی در فاصله ی شصت قدمی می باشد

.به راستی اگر این تئوری از طرف امام جعفر صادق(ع) ابراز نمی شد آیا فلا ماندی (لیپرشی)و گالیله می توانستند دوربین فلکی بسازند و گالیله با مشاهدات خود نظریه ی کوپر نیک و کپلر را مبنی بر گردش اجرام دنیای خورشیدی به دور خورشید تأیید نماید؟ نکته جالب در این تئوری امام جعفر صادق(ع)این است که او می گفت نور از طرف اشیاء به سوی چشم ما می آید در صورتی که قبل از او می گفتند که روشنایی از طرف چشم به سوی اشیاء می رود.

امام جعفر صادق(ع) در مورد سرعت و حرکت نور هم نظریه ای ابراز کرد که با توجه به عصر او بسیار جالب توجه می باشد .او گفت سرعت نور که که به طرف چشم ما می آید فوری است و از انواع حرکات است ،وی همچنین گفت:نور قوی می تواند اجسام سنگین را به حرکت در آوردو نوری که در کوه سینا بر موسی آشکار گردید از نورهایی بود که اگر مشیت خداوند تعلق می گرفت کوه را به حرکت در می آورد. ممکن است فکر کنیم بر طبق این نظریه ،امام صادق(ع)اساس تئوری لیزر بطور ساده است. چون از زمان قدیم در بین اقوام مختلف عقیده بر این بودکه نور می تواند اجسام را به حرکت در آوردولی آنچه امام صادق(ع)راجع به سرعت،حرکت و تمرکز نور واینکه نور از اشیاء به چشم مامی تابدگفت ، مخصوص اوست و قبل از او در جایی گفته نشده است.

نظریه ی امام جعفر صادق(ع) در مورد ستارگان و کهکشان ها،انواع و اجزای آنها:در مباحث علمی گذشته مبحثی وجود ندارد که امام جعفر صادق (ع) راجع به آن اظهار نظر نکرده باشد و بعضی از نظریه های علمی او بطوریکه بیان کردیم در علوم امروز هم پیشگام و پیشتاز است.از دیگر نظریات امام جعفر صادق(ع)نظریه او راجع به نور ستارگان است،او گفته است که در بین ستارگانی که شب در آسمان می بینیم، ستارگانی هستند که آنقدر نورانی می باشندکه خورشید در قبال آنها تقریباًبی نور است. آنچه باید گفت اینکه این موضوع امروز بسیار واضح می نماید،اما در بیش از دوازده قرن قبل ،بسیار دور از ذهن می نمود بطوریکه تا این اواخر نیز این موضوع،مضحک ونا معقول به نظر می رسید، همچنین امام صادق(ع) تو ضیحات بسیار جالب راجع به کهکشانها بیان کرده است که باور آنکه این گفته در بیش از دوازده قرن قبل و آن هم در مکانی چون عربستان بیان شده است بسیار مشکل است.

وی گفت : دنیا منحصر به یکی و دو تا نیست و دنیاهای متعددوجود دارد،این دنیاهای متعدد بر طبق نظریه ی امام صادق(ع) به دو دسته تقسیم می شود،دسته ای از آنها عالم اکبر است و دسته ای دیگر عالم اصغر.از شماره عوالم اکبر و اصغر از وی سوال کردند و جواب داد که جزخداوند هیچکس از شماره ی آنهاخبرنداردو با هیچ عدد نمی توان شماره ی عوالم را تعیین کرد.علم امروزی این گفته را تصدیق می نماید و هر قدر که که نجوم پیشرفت می نماید منجمین می فهمند که شماره کهکشانهایی که در جهان است بیش از آن می باشدکه تصور می کردند بنابراین منطقی ترین نظریه راجع به تعداد دنیاهای بزرگ و کوچک(کهکشانها)همان است که امام صادق(ع) گفت و اظهار کرد که به غیر از خداوند کسی از تعداد آنها اطلاعی ندارد. همچنین فرق بین عالم کبیر و عالم صغیر از لحاظ امام جعفر صادق(ع) در حجم آن است نه در جرم آن، و این هم نظریه ای است که علم فیزیک آن را به خوبی تصدیق می کند.

نظریه ی امام جعفر صادق(ع)راجع به حرکت سیارات و کهکشانها:
بر طبق قانون هابل تمام کهکشانها با سرعتی متناسب با فاصله یآنها از مکان ما در زمین از ما دور می شوند. جالب است بدانید این قانون را امام صادق(ع) به خوبی تو ضیح داده است ،وی بیان داشته است که دنیاهایی که وجود دارد به یک حال نمی ماند و گاهی وسعت به هم می رساند و زمانی از وسعت آن کاسته می شود و منقبض می گردد، هر یک از این انبساط ها و انقباض ها دوره ای دارد یعنی در یک دوره دنیا ها در حال انبساط و در دوره ی دیگر در حال انقباض هستند

.این نظریه نیز همانند بسیاری از نظریات دیگر امام جعفر صادق (ع) تا قرن ها بعد در نظر دانشمندان بی اساس جلوه می کرد تا اینکه از قرن هجدهم میلادی به بعد با ساخته شدن دور بین های نجومی که قدرت بیشتری داشتند ، این نظریه در ذهن دانشمندان استناد بیشتری یافت و در آغاز قرن بیستم میلادی آبه لمتر که کسوت روحانی هم در بر داشت و استاد دانشگاه در بلژیک بود برای اولین بار در دوره های جدید علمی متوجه گردید که عده ای از کهکشانهایی که به دنیای خورشیدی ما نزدیکتر هستند و بهتر می توان آنها را دید به تدریج از یکدیگر دور می شوندو به اطراف پراکنده می گردند ،این موضوع با قانون هابل بطور رسمی اثبات گردید.

در پایان باید گفت که آنچه در این مقاله مورد بررسی قرار گرفت تنها چند نظریه از نظریات احیاگر دین حضرت محمد(ص) در علم فیزیک بود اما باید گفت که امام صادق(ع) در بسیاری از علوم دیگر نیز دارای نظریا ت و گفته هایی بسیار جالب هستند که بیان آنهامجالی دیگر می طلبد. حال با توجه به شرایط زمانی و مکانی امام(ع) آیا چنین نظریاتی بدیع را می توان تنها ناشی از نبوغ ایشان دانست؟باید گفت که چنین چیزی امکان ندارد یعنی یک فرد هر چند دارای استعداد و نبوغی بزرگ اما در بیش از دوازده قرن قبل و در جزیره العرب نمی تواند و نباید دارای چنین گفته هایی باشد و اکنون که چنین چیزی وجود دارد آیا تأ ییدی بر علم لدنی امامان معصوم ما نیست؟

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
» نظر

پروژه دانشجویی گزارش کارآموزی حسابداری صنعتی در pdf

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 پروژه دانشجویی گزارش کارآموزی حسابداری صنعتی در pdf دارای 24 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی گزارش کارآموزی حسابداری صنعتی در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پروژه دانشجویی گزارش کارآموزی حسابداری صنعتی در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن پروژه دانشجویی گزارش کارآموزی حسابداری صنعتی در pdf :

کوششهای مدیریت برای دستیابی به هدفهای واحد تجاری بر اساس وظایف دو گانه برنامه ریزی و کنترل پی ریزی می شود. وظیفه برنامه ریزی اساساً یک فرآیند تصمیم گیری است که با مسایلی مانند تعیین سود مورد نظر، تهیه و دسترسی به مواد اولیه، نیروی کار و ماشین آلات، برآورد حجم تولید و ایجاد سیستم ارتباطات که گزارشگری و کنترل صنایع واقعی را در مقایسه با برنامه های از پیش تعیین شده امکان پذیر می سازد، سروکار دارد.

وظیفه کنترل عبارت از سازماندهی و ترکیب منابع طبیعی، نیروی کار و ابزار تولید در یک واحد هماهنگ برای دستیابی به نتایج مطلوب می باشد. حلقه ارتباطی بین وظیفه برنامه ریزی اولیه و وظیفه کنترل ثانویه، سیستم اطلاعاتی حسابداری صنعتی است که ارتباط مؤثر انتقال مداوم اطلاعات، حسابداری سنجش مسئولیت و انعطاف مدیریت را امکان پذیر می سازد.

حسابداری صنعتی نوین یکی از ابزارهای مدیریت است که تحلیل گزارشگری اطلاعات و آمار تاریخی و پیش بینی شده را به مدیران ارائه می کند. این گزارشها و تحلیلها، مدیریت را در توسعه امکانات بالقوه، بهبود فرصتهای موجود، برقراری کنترلهای عملیاتی جدی و در عین حال قابل انعطاف یاری می دهد و فرآیند مدیریت را از طریق ارزیابی عینی اطلاعات کسب شده گسترش می بخشد. برنامه ریزی اساساًٌ یک فعالیت تصمیم گیری است و کنترل، دستیابی به هدفهای برنامه ریزان را تضمین می کند. اگر چه اطلاعات و آمار مورد نیاز برای انجام این دو وظیفه غالباً متفاوت است. اما انتظار می رود که سیستم حسابدای صنعتی هر دو نیاز را برآورده سازد.

بدیهی است مفاهیم و روشهای ارائه شده در این پروژه غالباً در رابطه با شرکت هنرسازان توس، مورد بحث و بررسی قرار می گیرد.
تعیین اهداف یک واحد تجاری ارتباط نزدیکی با برنامه ریزی دارد، به عبارت دیگر از طریق برنامه ریزی صحیح می توان باهداف تعیین شده دست یافت. هنگام طرح این سئوال که اهداف یک واحد تجاری چیست، اکثراً هدف اصلی را کسب سود می دانند در حالیکه ممکن است هدف عمده و اساسی فعالیتهای یک واحد تجاری صرفاً کسب سود نباشد. اگر بخواهیم این موضوع را در بعد وسیعتر آن

بررسی نمائیم، هدف عمده و اساسی ، اجرای تعهدات اجتماعی می باشد که در کنار اجرای این تعهدات عامل سود آوری نیز جهت جلوگیری از ورشکستگی واحد تجاری مورد توجه قرار می گیرد. تولید و ارائه محصولات و خدمات به مشتریان به میزان مورد درخواست و در زمان معین، تحمل هزینه و به قیمتی که در بلند مدت برای واحد تجاری سود عادلانه و اعتبار کسب کرده و انجام تعهدات اجتماعی را نیز ممکن سازد، مستلزم بررسیهای عمقی و اتخاذ پاره ای تصمیمات توسط مدیریت واحد تجاری می باشد. در همین راستا، شرکت هنرسازان توس، با مدیریت آقای جاهدی نیا و با تلاش پرسنلی کوشا و مصمم، در خصوص گردآوری کتابی به نام «کتاب اول توس» که حاوی

اطلاعات و مشخصاتی از صنایع ، ادارات ، شرکتها و ; می باشد فعالیت داشت که در اینجا جا دارد از آن به عنوان بانک اطلاعات استان خراسان نام برد. بنابراین هدف اساسی این شرکت اطلاع رسانی در کنار آن کسب سود می باشد.
سازماندهی اساساً تعیین چارچوبی است که در آن فعالیتهای ضروری باید اجراء گردیده و افراد مسئول انجام فعالیتها مشخص گردند. بدون وجود سازماندهی مناسب، مدیر قادر به انجام وظایف محوله نخواهد بود. اصطلاح «سازماندهی» یا «سازمان» به مفهوم منظم کردن واحدها و

قسمتهای مستقل مرتبط به یکدیگر در یک مجموعه کلی می باشد. سازمان دهی مستلزم 1) قرار دادن قسمتها، دوایر یک واحد تجاری در یک چارچوب سازمانی مطلوب 2) تقسیم مسئولیت و تفویض اختیار به بعضی افراد می باشد اینگونه فعالیتهای سازمانی شامل گردآوری افراد به منظور انجام کارها و پیشبرد امور واحد تجاری نیز می گردد. پس از ایجاد واحد برای سازمانی، مدیریت

به منظور انجام کارها باید اموری را به هریک از این واحدها محول نماید. جهت دست یابی به اهداف واحد تجاری، تقسیم و تخصیص مناسب کارها بین کارکنان از اهمیت ویژه ای برخوردار است.
نمودار سازمانی
نمودار سازمانی ، نمایشگر موقعیت هریک از مدیران بوده و می تواند در جهت تشریح مسئولیتها، اختیارات و پاسخگوئیها یاری دهنده باشد. گزارشات حسابداران باید مدیریت را در ارزیابی کارایی برنامه ها، تشخیص نقاط ضعف و قوت در رابطه با مسئولیتها و همچنین ایجاد شرایطی که منجر به اقدامات اصلاحی می گردد، یاری نماید. نمودار سازمانی شرکت هنرسازان توس در ذیل نشان داده شده است.

ماهیت حسابداری صنعتی
حسابداری صنعتی، که گاهی اوقات حسابداری مدیریت نیز نامیده می شود، باید به عنوان بازوی مدیریت در ارتباط با برنامه ریزی و کنترل فعالیتها تلقی گردد. در حقیقت حسابداری صنعتی را با ابزار حسابداری مورد نیاز جهت برنامه ریزی کنترل و ارزیابی عملیات مجهز می نماید.
در مرحله برنامه ریزی، حسابداری صنعتی با آینده سروکار دارد و در مرحله کنترل، حسابداری صنعتی با زمان حال و مقایسه نتایج جاری با استانداردها و بودجه های از پیش تعیین شده ، سروکار دارد. مدیریت واحد تجاری از طریق استفاده از اطلاعات ارائه شده توسط حسابداری صنعتی یا غالباً می تواند قسمتهایی را که به درستی وظایف خود را انجام نداده اند، شناسایی نماید.

حسابداری صنعتی به طور ادواری، معمولاً در پایان دوره مالی، جهت تعیین سود با هزینه هایی که در گذشته اتفاق افتاده و همچنین با سهم هزینه های تاریخی سروکار دارد. در این مقطع، روش حسابداری صنعتی خصوصاً جذب هزینه های ساخت را به کالاهای تولید شده موجود در پایان دوره و محصولات انتقال یافته به حساب «بهای تمام شده کالای فروش رفته» مد نظر قرار می دهد.
در اینجا باید نظرتان را به این نکته جلب نمود که شرکت هنرسازان توس فاقد بخشی به نام حسابداری صنعتی بوده که به توان به طور کامل فعالیتها و عملکرد آن را از آن دیدگاه مورد بحث قرار داد. ضمناً با توجه به موقعیت زمانی موجود، و عدم اعتماد بوجود آمده در صنایع و رقابت سنگین موجود، شرکت فوق همکاری کم رنگی در این خصوص از خود نشان داد.
مقایسه مؤسسات بازرگانی با مؤسسات تولیدی :

مؤسسات بازرگانی کالا را در وضعیت آماده برای فروش خریداری می کنند. اما یک مؤسسه تولیدی کالایی را می فروشد که خود آن را تولید کرده است. بنابراین تفاوت اصلی فعالیتهای یک مؤسسه بازرگانی با یک مؤسسه تولیدی در فعالیتهای اضافی است که مؤسسه تولیدی برای تبدیل مواد خام به کالای ساخته شده انجام می دهد این تفاوت با مقایسه چرخه عملیات یک مؤسسه بازرگانی و چرخه عملیات یک مؤسسه تولیدی بهتر درک می شود.
بدیهی است انجام عملیات اضافی که در کارخانه برای تبدیل مواد خام به کالای ساخته شده انجام می شود، باعث می شود تا بهای تمام شده کالای فروش رفته در یک مؤسسه تولیدی متفاوت از بهای تمام شده کالای فروش رفته در یک مؤسسه تولیدی متفاوت از بهای تمام شده کالای فروش رفته در یک مؤسسه بازرگانی باشد.
مؤسسات بازرگانی و تولیدی : مقایسه بهای تمام شده کالای فروش رفته
چارچوب کلی صورت سود و زیان برای یک مؤسسه تولیدی و با یک مؤسسه بازرگانی مشابه یکدیگر است . اما چون مؤسسات تولیدی برخلاف مؤسسات بازرگانی کالا خریداری نمی کنند. پس ردیف مربوط به خرید کالا در جدول بهای تمام شده کالای فروش رفته قدری تغییر می کند.
موسسه بازرگانی موسسه تولیدی
جدول بهای تمام شده کالای فروش رفته جدول بهای تمام شده کالای فروش رفته
موجودی کالا در ابتدای دوره ×× موجودی کالا در ابتدای دوره ××
خرید ×× بهای تمام شده کالای ساخته شده ××
کالای آماده برای فروش ×× کالای آماده برای فروش ××
موجودی کالا در پایان دوره (××) موجودی کالا در پایان دوره (××)
بهای تمام شده کالای فروش رفته ×× بهای تمام شده کالا فروش رفته ××

 

همان طور که ملاحظه می شود فقط سطر دوم این جدول با یکدیگر تفاوت دارد. این تفاوت بابت عملیات اضافی است که در یک مؤسسه تولیدی بر روی مواد خام صورت می گیرد. مؤسسات تولیدی پیش از آنکه بهای تمام شده کالای فروش رفته را محاسبه کنند باید بهای تمام شده کالای ساخته شده را محاسبه نماید. برای مجاسبه بهای تمام شده کالای ساخته شده دانستن نوع مبالغ هزینه های مختلفی که برای تبدیل مواد خام به کالای ساخته شده تحمل می شود، ضرورت دارد.
انواع هزینه های کالا در یک مؤسسه تولیدی :

1- هزینه مواد خام بهای تمام شده مواد و قطعاتی که به عنوان بخشی از کالای ساخته شده محسوب می شود و می توان هزینه آن را به راحتی و به طور مستقیم به کالاها تخصیص داد، هزینه مواد خام یا هزینه مواد مستقیم نامیده می شود.
بطور مثال مواد خام مورد استفاده در این شرکت شامل : کاغذ، رنگ و ; می باشد.
2- هزینه دستمزد : دستمزد کارگرانی که به طور مستقیم با استفاده از دست یا ابزار بر روی مواد خام کار می کنند، هزینه دستمزد مستقیم نامیده می شود. برای مثال دستمزد کارگران بخش طراحی نوعی هزینه دستمزد مستقیم است.
دستمزد بعضی از کارگران شرکت که مستقیماً در تولید محصول دخالت ندارند مانند دستمزد انباردار، دستمزد غیرمستقیم نامیده می شود و تحت عنوان هزینه های سربار کارخانه طبقه بندی می گردد.
3- هزینه سربار شرکت : تمامی هزینه های تولید به غیر از هزینه مواد مستقیم و هزینه دستمزد مستقیم، هزینه سربار شرکت محسوب می شود که شامل اجاره یا استهلاک ساختمان، تعمیرات و نگهداری ساختمانها، آب، برق، گاز و تلفن و ;
اگر چه مواد، دستمزد و سربار را هزینه ناملایم، اما به این معنی نیست که مواد، دستمزد یا سربار صرف شده برای ساخت کالا را بلافاصله به عنوان هزینه در صورتحساب سود و زیان از فروشها کسر کنیم. برای درک این مطلب آشنائی با دو واژه «هزینه محصول» و «هزینه دوره» ضرورت دارد.
هزینه محصول و هزینه دوره
هزینه محصول، هزینه مربوط به خرید یا تولید کالا است. لذا تا هنگامی که کالا فروخته نشده ، بهای تمام شده آن به عنوان یک نوع دارایی تحت سرفصل موجودی کالا نشان داده می شود. هنگامی که کالا به فروش می رسد، هزینه های محصول تحت عنوان «بهای تمام شده کالای فروش رفته» که هزینه دوره محسوب می شود از درآمد فروش کالا کسر می گردد.
هزینه هایی که به دوره مالی جاری ارتباط داشته و وقوع آن ناشی از انجام واح

د تجاری است، هزینه دوره نامیده می شوند. این گونه هزینه با فرض اینکه در دوره وقوع منافع ناشی از آن نیز حاصل گردیده، مستقیماً به حساب هزینه منظور می شوند. هزینه های دوره شامل کلیه هزینه های فروش، هزینه های عمومی و اداری، هزینه بهره و هزینه مالیات را به اختصار، کلیه اقلامی که در صورت حساب سود و زیان تحت سرفصل هزینه ها منعکس گردیده اند، می باشد.
انواع موجودیها در واحدهای تولیدی
یک مؤسسه تولیدی معمولاً سه نوع مختلف موجودی کالا دارد که عبارتند از :

1- موجودی مواد خام : معرف بخشی از مواد خام است که توسط مؤسسه خریداری شده اما هنوز به کارخانه ارسال نشده است.
2- موجودی کالای در جریان ساخت : معمولاً تا پایان دوره مالی مؤسسات تولیدی موفق نمی شوند تمام مواد خامی را که برای تبدیل به کالا به کارخانه ارسال شده است را به کالای ساخته شده تبدیل کنند، لذا در پایان دوره مالی، همیشه مقداری کالای نیمه تکمیل در کارخانه وجود دارد که موجودی کالای در جریان ساخت تلقی می شود.
3- موجودی کالای ساخته شده : کالاهایی هستند که تا پایان دوره مالی ساخت آنها به پایان می رسد و از کارخانه ترخیص و به انبار کالای ساخته شده تحویل می شوند. هر سه نوع موجودی فوق الذکر در ترازنامه به بهای تمام شده و در قسمت دارائیهای جاری نشان داده می شوند. بهای تمام شده موجودی کالای درجریان ساخت و موجودی کالای ساخته شده بر اساس هزینه های تولیدی تحمل شده طی دوره محاسبه می گردد.
مؤسسات تولیدی ممکن است از سیستم دائمی یا از سیستم ادواری موجودیها استفاده کنند. صرف نظر از اینکه مؤسسه تولیدی از کدام سیستم موجودی استفاده می کند، مشکل کلی جدول بهای تمام شده کالای ساخته شده یکسان می باشد.
جریان هزینه های تولید در سیستم دائمی :
وقتی از سیستم دائمی موجودیها استفاده می شود، جریان هزینه های تولیدی در حسابهای دفتر کل دقیقاً موازی جریان فیزیکی کالا در فرآیند تولید است. این موضوع در شکل صفحه بعد نشان داده شده است.

چنانچه در شکل صفحه قبل نشان داده شده است، در سیستم دائمی در زمان خرید مواد خام، حساب موجودی مواد خام که یک حساب کنترل است بدهکار و در مقابل حساب وجه نقد یا حسابهای پرداختنی بستانکار می شود، هنگامی که مواد از انبار مواد خام به کارخانه ارسال می شود، بر اساس برگه های صدور مواد خام، حساب موجودی مواد خام بستانکار و در مقابل حساب کالای در جریان ساخت بدهکار می گردد، به این ترتیب علاوه بر ثبت مواد مصرفی در زمان مصرف، مانده حساب موجودی مواد خام، همواره مواد خام مصرف نشده را نشان می دهد.
هزینه دستمزد مستقیم کارگران کارخانه نیز بر اساس لیست حقوق و دستمزد ماهانه محاسب

ه می گردد. پس از معلوم شدن مبلغ هزینه دستمزد مستقیم ، حساب کالای در جریان ساخت بدهکار و در مقابل آن حساب دستمزد پرداختنی (یا وجه نقد) و سایر حسابهای ذیربط مثل مالیات پرداختنی و بیمه پرداختنی بستانکار می شوند.
هزینه های سربار نیز ممکن است در زمان وقوع در حساب کالای در جریان ساخت بدهکار و در مقابل حسابهای وجه نقد، حسابهای پرداختنی و یا استهلاک انباشت بستانکار شوند. پس از تکمیل شدن کالا و ترخیص آن از کارخانه، حساب کالای در جریان ساخت بستانکار و در مقابل آن حساب موجودی کالای ساخته شده بدهکار می گردد.

به این ترتیب مانده حساب کالای در جریان ساخت همواره نشان دهنده آن بخشی از کالاهایی است که هنوز ساخت آنها به پایان نرسیده است، و سرانجام در زمانی که کالا فروخته می شود حساب بهای تمام شده کالای فروش رفته بدهکار و در مقابل حساب موجودی کالای ساخته شده بستانکار می شود.
ویژگی اصلی سیستم دائمی استفاده از ثبتهای دائمی موجودیها است به طوری که سه حساب موجودی همواره بهای تمام شده موجودیهای باقی مانده را نشان می دهند. از این رو میانگین بهای تمام شده یک واحد موجودی را می توان از تقسیم کردن مانده حساب موجودی بر تعداد واحدهای موجود به دست آورد.
حتی هنگامی که از ثبتهای دائمی موجودیها استفاده می شود لازم است که حداقل یک مرتبه در سال، شمارش عینی موجودیها انجام شود، با این عمل زیانهای ناشی از دزدی، اتلاف و یا سایر موارد معلوم و در حسابها ثبت می شوند.

جدول بهای تمام شده کالای ساخته شده :
اکنون با آگاهی از انواع هزینه های تولیدی در یک مؤسسه تولیدی می توان بهای تمام شده کالای ساخته شده را محاسبه کرد. برای ساخت یک نوع محصول به اولین چیزی که نیاز است مواد خام می باشد. پس از آن هزینه دستمزد مستقیم کارگرانی که مشغول تبدیل مواد خام به محصول تکمیل شده هستند اضافه می شود، به حاصل جمع این دو رقم بهای اولیه می گویند. پس از آن

هزینه های سربار که به عنوان هزینه های غیرمستقیم در ساخت کالا نقش دارند به بهای اولیه اضافه می شود، حاصل جمع این سه رقم نشان دهنده هزینه های تحمل شده در طی دوره برای ساخت کالا است و به آن جمع هزینه های تولیدی گفته می شود.

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
» نظر

پروژه دانشجویی مقاله در مورد ملاحظات اساسی برای تهیه برنامه های

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 پروژه دانشجویی مقاله در مورد ملاحظات اساسی برای تهیه برنامه های اقدام اضطراری در pdf دارای 69 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی مقاله در مورد ملاحظات اساسی برای تهیه برنامه های اقدام اضطراری در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پروژه دانشجویی مقاله در مورد ملاحظات اساسی برای تهیه برنامه های اقدام اضطراری در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن پروژه دانشجویی مقاله در مورد ملاحظات اساسی برای تهیه برنامه های اقدام اضطراری در pdf :

ملاحظات اساسی برای تهیه برنامه های اقدام اضطراری

الف: هدف
1- کلیات
وقایع اضطراری و جود دارند که می توانند بر سدها مؤثر واقع شود هنگامی که مردم در مناطقی زندگی می کنند که می تواند در معرض سیل ناشی از خرابی یا راه اندازی یک سد قرار گیرد یا امکان از دست دادن زندگی و خسارات به اموال وجود دارد منظور از این خطوط راهنما( دستورالعمل این است که برنامه ریزی قاطع و جامع برای اقدام اضطراری تشویق تا در حفظ جان افراد، تقلیل خسارات مالی در مناطقی که تحت تأثیر خرابی یا راه اندازی سد واقع می شوند کمک نماید.

یک برنامه اقدام اضطراری سندی می باشد که شرایط اضطراری بالقوه دارد یک سد شناسایی نموده و اقدامهای از پیش برنامه ریزی شده را که می بایست تعقیب شود تا خسارات جانی و مالی را به حداقل کاهش دهد را تشریح نماید. برنامه اقدام اضطراری یا کارهایی را که مالک سد می بایست انجام دهد تا مسائل سد را تعدیل و یا تخفیف دهد، برنامه ریزی مذکور شامل تشریفات و اطلاعاتی است که سد را در صدور هشدار اولیه وبیماریهای هشدار دهنده به مقامات مدیریت اضطراری مسئول پائین دستی سد در این رابطه با وضعیت اضطراری کمک می نماید. برنامه ریزی برای اقدام در صورت ضرورت به مقامات مدیریت اضطراری نشان دهد.

2-آمادگی اضطراری:
آماده باش اضطراری در هرجا که مردم در منطقه ای زندگی می کنند که می تواند در معرض طغیان سیل یا لعلت عملیات یا خرابی سد قرار گیرد آمادگی اضطراری می بایست وجود داشته باشد. عبارت اضطراری در اصطلاح راه اندازی سد عبارت است از جریان ناگهانی واقعی یا تهدیدکننده آب که به علت سانحه یا خرابی در یک سد یا دیگر ساختارهای حائل آب یا در نتیجه حالت طغیان

تهدید کننده آب به هنگامی که خود سد در معرض خطر خرابی قرار ندارد، بوجود می آید رهاشدن آب ممکن است زندگی انسان و یا اموال او موجود در پائین دست را در معرض خطر قرار دهد.

3- مسئولیت سازمان مدیریت اضطراری فدرال:
سازمان مدیریت اضطراری فدرال مسئولیت همآهنگی، راهبری حکومت فدرال را در رابطه با مصائب به حکومت ایالتی ومسئولی مدیریت اضطراری محلی در برابر تمام حالتهای اضطراری قابل پیش

بینی در ایالات متحده آمریکا بعهده دارد. یک تحقیق تازه نشان می دهد که 22 هزارحالت خطرناک برای سدها درایالات متحده آمریکا وجوددارد که از اینها تقریباً در 83 هزار مورد یا 83% برنامه ریزی اضطراری برای خود ندارند. فیان برنامه های اقدام اضطراری در بیشتر سدهای مشمول مقررات ایالتی بعنوان یک کاستی در آمادگی اضطراری ملی بوسیله سازمان مدیریت اضطراری فدرال

تشخیص داده شده است. بمنظور بهتر نمودن کیفیت آمادگی اضطراری که پاسخگوی خالتهای اضطراری سدها در معرض خطر باشد، مورد نیاز می باشد تا امکان سدها را بطور مؤثر یاری داده که برنامه های اقدام اضطراری برای سدها را توسعه و مورد تمرین قرار دهد این مراحل شامل همآهنگی، برنامه ریزی، تمرینهای مشترک که هم با برنامه های اقدام اضطراری مالک سد و هم برنامه های هشداردهنده و تخلیه کننده مسئولین مدیریت اضطراری محلی راهر دو دربرداشته باشد، می گردد.

4- متحدالشکل بودن برنامه ها: کارآئی برنامه های اقدام اضطراری را می توا توسط یک فرنم متحدالشکل که در آن بطور اطمینان بخشی با همه ابعاد برنامه ریزی اضطراری که درهر برنامه پوشش دهد بالا برده برنامه های اقدام اضطراری متحدالشکل و همآهنگی فزاینده با مقامات و سازمانهای مدیریت اضطراری ایالتی و محلی باید طوری باشد که بازتاب به موقع نسبت به وضعیت اضطراری واقعی یا در حال وقوع را تسهیل نماید.

سازمانها و افرادی که مالک یا مسئول عملیات و نگهداری سدها می باشند را می بایست تشویق نمود تا این خطوط راهنما را بکار برده و آنها را توسعه و به روز رسانیده و یا در برنامه ریزیهای اقدام اضطراری خود بازنگری نمایند. این خطوط راهنما، خطوط ارهنمای اقدام اضطراری برای سدها به شماره 64 سازمان مدیریت اضطراری فدرال سال 1985 را نسخ می نماید. و خیلی از مفاهیم فنآوری برنامه ریزی اقدام اضطراری پیشرفته ای که از منابع مختلف وموارد وسیع فراهم آمده را نیز شامل می شود.

ب- حوزه مشمول:
این سند حاوی راهنمائیهایی برای آماده نمودن یا اصلاح کردن برنامه های اقدام اضطراری در رابطه با همه سدهای مستعد برای خطر مهم و بالا می باشد، از قبیل سدهائی که اگر خراب شوند، احتمالاً باعث تلفات منطقه جانی و یاخسارت مالی قابل توجه می گردند. مالکیت و توسعه منطقه سیل گیر پائین دست سدها، با هم متفاوت می باشد بنابراین استعداد خسارت جانی ناشی از خرابی یا عملیات سد، نیز متفاوت خواهد بود. هر برنامه اقدام اضطراری باید با شرایط خاص منطقه همآهنگ شود.

برنامه های اقدام اضطراری بطورکلی، حاوی شش عنصر اساسی ذیل می باشد:
– آگهی نمودن نمودار جریان آب
– ردیابی نمودن فوریتها، ارزیابی و طبقه بندی
– مسئولیتها
– آمادگی ها
– نقشه های طغیان آب
– پیوستها
تمام عناصر فوق می بایست در برنامه اقدام اضطراری منظور شو. مالک سد مسئول به روز رسانی برنامه اقدام اضطراری
می باشد. با وجود این تکمیل یا اصلاح یک برنامه اقدام اضطرای باید با همآهنگی آنهائی که مسئولیت مدیریت اضطراری را در سطح ایالتی – محل بعهده دارند انجام شود.
سازمانهای مدیریت اضطراری اطلاغعات مندرج در برنامه اقدام اضطریاری مالک سد را بمنظور اجرای مسئولیتهای خود بکار خواهد برد. مقامات مدیریت اضطراری محلی وایالتی بطورکلی دارای نوعی برنامه درجا، خواه یک برنامه اضطراری محلی یا یک برنامه هشداردهنده تخلیه می باشد.

-c شش عنصر اساسی یک برنامه اقدام اضطراری:
این قسمت بطور فهرست وخلاصه وار این مطالب را مورد بررسی قرار می دهد که چرا عناصر اساسی در یک برنامه عملیات اضطراری مورد نیاز می باشد. لوازم این عناصر به تفصیل در فصل دوم این دستورالعمل( خطوط راهنما) مورد بحث قرار گرفته، که شکل متحدالشکل توصیه شده را در میان برنامه های عملیات اضطراری معرفی می نماید.

1- آگهی نمودن نمودار جریان آب:
آگهی نمودن نمودار جریان آب، نشان می دهد که به چه کسی باید اخطار شود، و بوسیله چه کسی؟ و در چه ارجحیتی؟ اطلاعات مندرج درآگهی نمودار طغیان آب، برای مطلع نمودن بموقع اشخاص مسئول انجام اقدامهای اضطراری لازم می باشد.

2- ردیابی فوریتها، ارزیابی و طبقه بندی:
ردیابی زودهنگام و ارزیابی وضعیتها از اهمیت خاصی برخوردار می باشد. برقراری روشهائی برای رده بندی بموقع و قابل اعتماد در یک وضعیت اضطراری از امور اجباری بوده تا از روند مناسبی که براساس فوریت وضعیت موجود انتخاب می گردد تا اطمینان حاصل شود. بهتر است که برنامه اقدام اضطراری را درحالیکه وسعت ضرورت مورد تأئید قرار می گیرد، فعال نمود تا اینکه صبر نمود که حالت اضطراری محقق یابد.

 

3- مسئولیتها:
تعیین مسئولیت برای وظایف مرتبط با برنامه های اقدامهای اضطراری، می بایست به هنگام توسعه برنامه، منظور گردد.
مالکان سد مسئولیت توسعه، نگهداری، و اجرای برنامه اقدامهای اضطراری را بعهده دارند مقامات رسمی مدیریت اضطراری ایالتی و منطقه ای قانوناً تکالیفی بعهده دارند مسئول هشدار دادن و تخلیه مناطق تحت تأثیر می باشند. برنامه های اقدام اضطراری می بایست بطورروشن به

مسئولیتهای مالکان سد تصریح نمود به نحوی که اطمینان حاصل شود که اقدام به موقع ومؤثر در صورتی که حالت اضطراری در سد بوقوع پیوست انجام گیرد. برنامه اقدام اضطراری باید مخصوص منطقه خاص باتشد زیرا شرایط سدها و پائین دستهای آن هم، با هم تفاوت دارند.

4- آماده باش:
عملیات آماده باش بمنظور تعدیل و تقلیل آثار خرابی یا سرریزی عملیات شد و تسهیل عکس العمل در برابر حالتهای اضطراری، انجام می شود. این قسمت، عملیاتی را که قبل از هر گونه حالت اضطراری می بایست انجام شود را شناسایی می نماید.

5- نقشه های سیلاب:
نقشه سیلاب می بایست مناطقی را که در نتیجه خرابی سد یا در این مناطق آب جاری می شود را ترسیم نماید. نقشه های سیلاب بوسیله مالک سد و مقامات رسمی مدیریت اضطراری بمنظور تسهیل اخطار بموقع و تخلیه مناطق تحت تأثیر خرابی سد یا وضعیت سیل، مورد استفاده قرار می گیرد. این نقشه های سیلاب بطور وسیعی، اخطارکردن را در مناطق سیلگیر ترسیم نشده، تسهیل نموده و مدت زمان حرکت به جبهه موج و مرتفع ترین ارتفاع آب را در نقاط س حساس نشان می دهد.

6- ضمائم:
حاوی اطلاعات راجع به چیزهایی است که در توسعه و نگهداری برنامه اقدام اضطراری مورد استفاده قرار می گیرند.
د- همآهنگی:
مهم این است که در توسعه برنامه اقدام اضطراری با تمام اشخاص، به حوزه های قضائی و سازمانهائیکه تحت تأثیر شکست سد ویا سیل ناشی از خروج زیاد آب در عملیات سد یا اینکه مسئولیتهای قانونی برای هشداردهی تخلیه و عملیات بعد از سیل دارند همآهنگی بعمل آید. برنامه تدوین شده مذکور، می بایست بطور دوستانه مورد استفاده قرار گرفته، بنحویکه حقیقتاً مسئولیتها وظرفیتهای هر سازمانی را مورد نظر و محاسبه قرار دهد.
همآهنگی با مقامات رسمی مدیریت اضطراری محلی وایالتی در سطح های مناسب مدیریت مسئول هشداردهی وتخلیه همگانی، اساسی بوده، به نحوی که اطمینان حاصل شود که توافق در مسئولیتهای گروهی و فردی آنها وجود دارد.

اشتراک مساعی در تهیه نمودن برنامه اقدام اضطراری اطمینان آنها را ب برنامه اقدام اضطراری محتوای برنامه افزایش خواهد داد. همآهنگی مذکور، فرصتهای گفتگو و برقراری نظمی که در آن مقامات مسئول عمومی از نیروی انسانی پشتیبانی، وسایل ثانوی ارتباطات و روشهای مخصوص برای اوقات شب تعطیلات رسمی و تعطیلات آخر هفته مطلع شوند را فراهم می آورد. و وظایف و مسئولیتهای مالک سد و مقامات رسمی مدیریت اضطراری که به هنگام سانحه اضطراری سد، به مرحله اجرائی

می رسد، می بایست تا آنجا که ممکن است با هم همخوانی داشته باشند.
بمنظور تسهیل همخوانی، مالک سد باید عملیات پاسخ به وضعیت اضطراری را با مقامات رسمی اضطراری محلی که مسئولیت هشداردهی و تخلیه به موقع جمعیتهای در معرض خطر را بعهده دارند همآهنگ نماید. این همآهنگی می بایست از عکس العمل ها خارج از حد و یا پائین تراز حد نسبت به سانحه را بوسیله سازمانهای گوناگون نماید.

– تخلیه:
برنامه ریزی تخلیه و اجرای آن در مسئولیت مقامات رسمی محلی و یا ایالتی، مسئول ایمنی عموم که در مناطق سیل زده ناشی از خرابی سد یا رهاشدن جریان آب، زندگی می کنند، قرار دارد. مالک سد نباید به مسئولیت مقامات محلی که مسئول تخلیه عمومی می باشند تجاوز نماید.

البته، امکان دارد که در مواردی، تسهیلات تفریحی، اردوگاههای زمینی یا اقامتگاههائی در پائین دسن سد قرار داشته باشند که مقامات مسئول قادر به صدور اعلام خطر بموقع نباشند، در اینگونه موارد مالک سد باید با مقامات مسئول محلی مدیریت اضطراری همآهنگی نماید تا معلوم شد که چه کسی و در چه ارجحیتی به این مردم اعلام خطر خواهد نمود

و:مدت وضعیت اضطراری امنیت پایان وضعیت و بعد ازآن:
در یک برنامه اقدام اضطراری لازم است که اعلام شود چه کسی در تشکیلات مالک شد، گزارش وضعیت را درهنگام حالت اضطراری، صادر می نماید.
چه موقع و چگونه حالت اضطراری اعلام می شود، پایان می یابد؟
چه ضوابط ایمنی میبایست در محل سد اجرا شود؟ و برنامه هائی برای ارزیابی و گزارش بعدی.

1- دوران وضعیت اضطراری:
شرایط اضطراری که در یک سد بوقوع می پیونددد ایجاب خواهد کرد که گزارشها و ارزیابیهای وضعیت بوسیله مالک سد برای سازمانهای مربوطه در طول مدت سانحه تهیه شود.

2- ضوابط امنیتی:
برنامه اقدام اضطراری می بایست ضوابط امنیتی در سد و اطراف سد به هنگام شرایط اضطراری در خود منظور نماید. این ضواط بمنظور حفاظت عمومی بوده و انجام مؤثر عملیات پاسخ به حالت اضطراری را مجاز نماید.

3- پایان حالت اضطراری:
برای پایان حالت اضطراری دو شرایط می بایست تحقق یابد. یکی به وضعیت حالت اضطراری درخور سد مربوط می شود و دیگری ومربوط به عکس العمل در برابر وضعیت و تخلیه می گردد. مالک سد معمولاً مسئول تصمیم گیری می باشد که دیگروضعیت اضطراری در سد وجود ندارد. برنامه اقدام اضطراری بطور روشن می بایست طرف مسئول را تعیین نماید. مقامات مدیریت حالت اضطراری ایالتی و یا منطقه ای مربوطه مسئول اعلام پایان حالت تخلیه یا فعالتیهای پاسخگوئی به مصیبت می باشد.

مالک سد و مقامات محلی و ایالتی می بایست، هم راجع به زمان مناسب برای اعلام پایان حالت اضطراری توافق نمایند. مالک سد می بایست با مقامات مسئول محلی و ایالتی همکاری نماید تا تصمیم بگیرند که آیا زمان برای انتشار اخباری که بتوان در وسایل ارتباط جمعی برای آگاهبی عموم راجع به پایان وضعیت اضطراری منتشر شود، مناسب است یا خیر؟ انتظار می رود که اینگونه اخبار عمومی که مکمل سایر روشهای آگاه نمودن عمومی بوده که وضعیت خاتمه یافته است.

4- ارزیابی بعدی:
بعد از خاتمه هر حالت اضطراری یک ارزیابی و بازبینی می بایست انجام شود که تمام دست اندرکاران را شامل شود. نکات ذیل می بایست در بازبینی بعد از عملیات مورد بحث و ارزیابی قرار گیرند.
– وقایع قبل و متعاقب وضعیت اضطراری
– عملیات مهمی که بوسیله هر یک از شرکت کنندگان انجام شده و توسعه عملی این عملیات برای حالتهای اضطراری آینده
– نقاط قوت و ضعفی که در انجام کار با مواد، اسباب و لوازم و سطوح کارکنان و رهبری یافت نشده باشد.
نتایج بازبینی بعد از عملیات می بایست در گزارش ارزیابی که بوسیله مالک سد تهیه می شود و مستند گردد و بعنوان اساس در بازنگری برنامه اقدام اضطراری مورد استفاده قرار گیرد.

ج: نگهداری برنامه اقدام اضطراری:
بعد از آنکه برنامه اقدام اضطرای تهیه و تصویب پخش گردید تکلیف تمام نشده است. بدون نگهداری وتکمیل دوره ای برنامه اقدام اضطراری خارج از زمان خواهد شد تأثیرات خود را از دست می دهد و دیگر قابلیت کاری را نخواهد داشت اگر برنامه مورد تمرین( تأئید مجدد) قرار نگیرد آنها را که در اجرای برنامه نقش دارند ممکن است با مسئولیتهای ونقشهای خود بیگانه شوند، مخصوصاً چنانچه افراد مسئول عکس العمل به حالت اضطراری تغییر کند. چنانچه برنامه به روز نشود ممکن است بی فایده و خارج از زمان گردد.

1- تمرین کردن:
سوا نح اضطراری مربوط به سدها، یا خرابی سدها، وقایع معمولی و روزمره نیستند بنابراین آموزش و تمرین ها برای حالت آماده باش عملیات نگهداری به روز بودن و عکس العمل ها لازم می باشد وضعیت آموزش و سطوح آمادگی می بایست برای اشخاص کلیدی مالک سد و در دوره های مرتب شبیه سازی نشده و در حالت تهدیدکننده، مورد ارزیابی قرار گیرد اشخاص کلیدی از سازمانهای مدیریت اضطراری محلی و ایالتی می بایست تشویق شوند که در تمرینها و آموزش برنامه اقدام اضطراری و در هر زمانی که ممکن و مناسب باشد، شرکت نمایند.
مالک سد می بایست برنامه اقدام اضطراری را تمرین نماید، زیرا حالت آمادگی، تقلیل خسارت و عکس العمل ها را بالا می برد و نشان میدهد که چگونه برنامه اقدام اضطراری در حالت وضعیت اضطراری واقعی مؤثر خواهد بود.

تمرینها دوره ای نتیجه خود را در برنامه ریزی بهتر اقدام اضطراری نشان می دهد زیرا درسهایی که هنگام تمرین آموخته می شود می توان در سند به روز شده اقدام حالت اضطراری گنجانید.
در یک برنامه به تمرین پنج نوع تمرین وجود دارد. لازم نیست که تمام پنج نوع در هر برنامه تمرین گنجانده شود. البته توصیه می شود که یک برنامه تمرین برمبنای ظرفیتهایی که از تمرینهای ساده تر نشأت گرفته پی ریزی گردد، تا موفقیت بزرگتر در تمرینهای اضطراری می بایست در یک نظم پیچیده صعودی انجام و توسعه یابند این مهم است که وقت کافی بین تمرینها داده شود، تا از تجارب تمرین قبلی یاد گرفته و آنرا بهتر نموده، قبل از اینکه تمرین پیچیده تر انجام گیرد پنج نوع تمرین بطور فهرست واراز ساده ترین به پیچیده ترین به نحو ذیل توضیح داده می شود.

الف- همایش توجیهی:
این تمرین یک همایش می باشد که کسانی را که نقشی یا نفعی در برنامه اقدام اضطراری دارند از قبیل مالک سد و سازمانهای مدیریت اضطراری و برنامه های اولیه را برای یک تمرین سالیانه یا یک تمرین همه جانبه عمیق، مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار دهند.

ب- تمرین اولیه:
یک تمرین اولیه، پائین ترین سطح تمرین می باشد که تمرین واقعی را شامل می شود، تمرین مذکور، مهارتها را در شیوه عکس العمل را در برابر حالت اضطراری، آزمایش، توسعه و نگهداری می نماید. نمونه یک تمرین اولیه، تمرین درون سازمانی می باشد که انجام می شود تا صحت شماره های تلقن و سایر وسایل ارتباطی همراه با عکس العمل مالک سد را تأئید نماید. یک تمرین اولیه، جزئی لازم از آموزش مداوم تلقی می گردد.

ج- تمرین دورمیزی:
تمرین دورمیزی، سطح بالاتر از تمرین اولیه می باشد. تمریمن دورمیزی یعنی تشکیل
یک جلسه متشکل از مالک سد و مقامات مدیریت اضطراری محلی و ایالتی در یک محیط اطاق کنفرانس. شکل جلسه معمولاً غیررسمی با حداقل فشار روحی می باشد.تمرین مذکور با تشریح یک واقعه شبیه سازی شده شروع می شود وبا مباحثه شرکت کنندگان ادامه می یابد. بدین منظور که برنامه اقدام اضطراری و روشهای عکس العمل را ارزیابی نماید و نگرانیهای مربوط به همآهنگی و مسئولیتها را مرتفع نماید.

د: تمرین کاربردی:
تمرین کاربردی در بالاترین سطح تمرین می باشد که فعال نمودن کامل اشخاص درصحنه، مالک سد و سازمانهای مدیریت اضطراری محلی و ایالتی را به همراه دارد و تخلیه ساکنین پائین دستی سد را تسهیل و یا آزمایش می نماید. تمرین مذکور سطوح گوناگون نیروی انسانی مالک سد مدیریت های اضطراری ایالتی و محلی را که در یک وضعیت اضطراری واقعی درگیر می باشند را شامل می شود. تمرین کاربردی در یک محیط مصنوعی فشار روحی یا مضیقه های وقت، انجام می گیرد وشبیه سازی خرابی یک سد یا واقعه های مخصوص دیگر را شامل می شود تا شرکت کنندگان نقشهای واقعی خود را از خارج عملاً نشان دهند. تمرین مذکور بدین منظور طراحی می شود که ظرفیتها و عکس العمل های داخلی مالک سد و قابلیت انجام اطلاعات مندرج در برنامه های اقدام اضطراری که بوسیله مقامات مدیریت اضطراری بمنظور انجام مسئولیتهای خود بکار گرفته می شود را مورد ارزیابی قرار دهد تمرین مذکور بدین منظور طراحی می شود تا همآهنگی بین مالک سد و نیروی انسانی مدیریت وضعیت اضطراری را مورد ارزیابی قرار دهد.

ه- تمرین تمام عیار:
تمرین تمام عیار پیچیده ترین مقطع تمرین می باشد. تمرین مذکور قابلیت عملیاتی تمام صحنه های نظام مدیریت اضطراری( هم مالک سد و هم سازمانهای مدیریت اضطراری محلی و ایالتی) را نسبت به همدیگر در یک محیط فشار کامل روحی با بسیج منابع و نیروی انسانی، مورد ارزیابی قرار می

دهد این تمرین شامل حرکت و بکارگیری منطقه ای می گردد تا همآهنگی و قدرت عکس العملی را نشان دهد. شرکت کنندگان نقشهای خود را در یک محیط متحرکی که بالاترین درجه ممکن حقیقت را برای یک واقعه شبیه سازی شده فراهم کرد ه بطور فعال در خارج بازی می نماید. تخلیه واقعی سکنه نقاط حساس چنانچه قبلاً برای عموم آگهی شده باشد نیز ممکن است انجام گیرد.

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
» نظر

پروژه دانشجویی تحقیق اوحدالدین بن حسین مراغه ای در pdf

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 پروژه دانشجویی تحقیق اوحدالدین بن حسین مراغه ای در pdf دارای 27 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی تحقیق اوحدالدین بن حسین مراغه ای در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پروژه دانشجویی تحقیق اوحدالدین بن حسین مراغه ای در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن پروژه دانشجویی تحقیق اوحدالدین بن حسین مراغه ای در pdf :

بخشی از فهرست پروژه دانشجویی تحقیق اوحدالدین بن حسین مراغه ای در pdf

سر آغاز...................................................................................................................................2
اوحدالدین بن حسین مراغه ای..............................................................................................3
محل دفن اوحدی مراغه ای...................................................................................................5
خلاصه ای از منطق العشاق....................................................................................................7
توضیح یک اشتباه..................................................................................................................15
ترجیعات اوحدی..................................................................................................................19
منابع......................................................................................................................................

اوحدالدین بن حسین مراغه ای

شاعر سده هفتم و هشتم ایران است. او در مراغه زاده شد و مدتی در اصفهان مقیم بود. معاصر ایلخان مغول سلطان ابوسعید بود. آرامگاه او در مراغه است. هم اکنون یک موزه دائمی در مقبره اوحدی در مراغه دایر میباشد در 670 هجری در مراغه متولد شد او از جوانی انسانی عارف و وارسته کامل بود و در علوم دینی و عرفانی بدرجه کمال رسید او تحت صافی تخلص می کرد اوحدی مانند اغلب شاعران عصر خود پس از گذراندن جوانی و پایان بردن تحصیلات معمولی زمان خود از مراغه به قصد سیر و سیاحت خارج شد و مدتها به سیاحت گذراند. هم در این سیاحتها بوده است که گذارش به کرمان می افتد و از محضر شیخ اوحدالدین کرمانی بهره ور می شودو به علت انتصاب به طریقت اوحدالدین کرمانی لقب اوحدی گرفت اثر جاویدانی وی ( جام جم )مثنوی شانل پنجهزار بیت است که در 733 آنرا به نظم کشیده است سایر آثار اوحدی ( ده نامه ) ( منطق العشاق ) است که همواره مورد توجه شاهان ایلخانی بوده است. وفات اوحدی در سال 738 قمری در مراغه اتفاق افتاد و آرامگاه او در باغی زیبا زیارتگاه عاشقان عرفان است. اوحدی علاوه بر قصائد و غزلیات دارای کتابی است به نام « جام جم » که مهمترین اثر اوست. این کتاب، یک مثنوی است که اوحدی در سرودن آن به « حدیقه » سنـــایی نظر داشته است. و اما غزل زیر که سروده اوحدی است علاوه بر برخورداری از زبانی گرم و پویا ، مانند غزلهای سعدی تمام زیباییهای خود را به یکباره به خواننده می بخشد.
آثار وی شامل دیوان قصاید و ترجیعات و غزلیات بالغ هشت هزار بیت ، مثنوی ده نامه ی منطق العشاق و مثنوی « جام جم » می باشد
اوحدی اصفهانی از شاعران نسبتا توانای قرن هفتم و هشتم هجری است که تاکنون تحقیق و تفحصی در خور در دیوان اشعار او صورت نگرفته است. رساله حاضر گامی است-هرچند کوچک-در جهت رفع این نقیصه که در آن ابتدا با استفاده از دیوان شاعر ، تذکره ها و کتابهای تاریخی نزدیک به عصر وی، شرح حال ، آثار ، افکار و سبک شاعری او به طور دقیق مورد نقد و بررسی قرار گرفته است. پس از آن کلیه دیوان او-به استثنای مثنوی جام جم-مطالعه گردیده و نکات و اشارات مهم و برجسته این دیوان به قرار زیر شرح گردیده است:1-آیات قرآن، احادیث و سخنان مشایخ.2-تلمحیات و اشارات.3-اهم کنایات و امثال و حکم.4-واژه ها و اصطلاحات عرفانی.5-واژه ها و ترکیبات دشوار..
مست امـــدم امشب کـــه ســر راه بگیـــرم یک بوسه بزور از لب آن مــاه بگیـــــــــرم
دانـــم که دهــد عقل نکو خــــواه مرا پنـــد لیکن عجب از پنـــد نکو خـــــواه بگیـــرم
تا هیچ کسم راز دل ریــش نــــــدانــــــــد این اشک روان بر رخ چـــون کاه بگیـــــــرم
هــر چند بکوشد کــه ببیگــــاه بیایـــــــــد مــــن نیــز بکوشم کــــه بنــاگاه بگیـــــرم
گر زانکه ببالای بلندش نـــرســــــــد دسـت در دست کشم زلفش و کـــوتــاه بگیــــــرم
از چاه زنخ گـــر ندهــــد آب چـــــو دزدان بــــر قافله عشـــق سر چــــاه بگیــــــــرم
با اوحدی ارحیلت روبـــــآه کنــد کـــــــس من نیستم آن شیر کــــه روبـــاه بگیـــــــرم

محل دفن اوحدی مراغه ای








سرانجام این شاعر گرانمایه، مردم دوست، خیرخواه، مربی و عارف دلسوخته پس از عمری تکاپوی حقیقت و سوختن و گداختن در 68 سالگی به سال 738هـ.ق. رخ در نقاب خاک کشید و آرام گرفت مزارش در میان باغ سرسبزی جنب هنرستان فنی پور رستم واقع شده‌است.
در سال از سوی انجمن آثار ملی ایران بنای جدیدی بر روی قبر مزبور احداث شده و سنگ مقبره قبلی را به موزه آرامگاه انتقال دادند. در کنار مقبره اوحدی موزه اوحدی واقع گردیده‌است. این موزه به علت اینکه شهر مراغه در دوره ایلخانیان مغول مقر حکومتی و پایتخت آنان بوده‌است عنوان موزه تخصصی ایلخانی را به خود اختصاص داده‌است. اشیاء موجود در این موزه شامل ظروف سفالی ، سکه، کتابت، ظروف مفروغی، شیشه که کتیبه‌های باقی مانده از رصد خانه و سنگ قبور مربوط به دوران اسلامی است.
محل دفن رکن الدین ابوالحسن مراغی مشتهر به اصفهانی و مشهور به اوحدی مراغه ای عارف و شاعر پارسی کوی نامدار صاحب مثنوی معروف جام جم در میان باغ سرسبزی جنب هنرستان پور رستم واقع شده است. صندوق خیراوحدی از سنک کبود درست شده است بر دیوار شمالی و جنوبی ان نام اوحدی و تاریخ فوت که 738 ه.ق است حک شده است. صندوق سنگی قبر وی که سه پله بالاتر از کف باغ قرار گرفته از سنگ کبود معمولی تهیه شده است و بر بالای دیواره های شمالی و جنوبی آن این عبارت عربی نقر گردیده است:
«هذا قبر المولی المعظم قُدوه ُ العلما افصح الکلام و زبده الانام الدارج الی رحمه ِ الله تعالی اوحد المله و الدین ابن الحسین الاصفهانی فی منتَصِفِ سنه ثمان و ثلثین و سبعمائه ».
در وسط باغ گنبد زیبایی از بتن آرمه بجای آرامگاه قبلی احداث و سنگ مقبره قبلی به موزه آرامگاه منتقل گردیده است.


خلاصه ای از منطق العشاق
گرچه تحفه العشاق در مواردی از منظومه سلفش منطق العشاق تبعیت می‌نماید، لیکن موارد متفاوت با آن نیز در منظومه کم نیست. شاعر در اینجا عناوینی چون حکایت، تمامی سخن یا خلاصه سخن را حذف و گویی آنان را زاید می‌دانسته، یا محتمل است این عناوین و ابیات آنان جزو محذوفات کاتب بوده.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
» نظر

پروژه دانشجویی مقاله نقدی بر سرقفلی و حق کسب و پیشه و تجارت در ق

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 پروژه دانشجویی مقاله نقدی بر سرقفلی و حق کسب و پیشه و تجارت در قانون روابط موجر و مستأجر سال 1376 در pdf دارای 23 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی مقاله نقدی بر سرقفلی و حق کسب و پیشه و تجارت در قانون روابط موجر و مستأجر سال 1376 در pdf   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پروژه دانشجویی مقاله نقدی بر سرقفلی و حق کسب و پیشه و تجارت در قانون روابط موجر و مستأجر سال 1376 در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن پروژه دانشجویی مقاله نقدی بر سرقفلی و حق کسب و پیشه و تجارت در قانون روابط موجر و مستأجر سال 1376 در pdf :

قوانین مربوط به تنظیم روابط موجر و مستأجر به علت شیوع اجاره، از مهمترین قوانین هر کشور محسوب می‌شوند. همچنین، بحث سرقفلی و حق کسب و پیشه و تجارت، از بحثهای مهم اجاره محلهای تجاری هستند. قانونگذار جمهوری اسلامی ایران در سال 1367 با تصویب جدیدترین قانون روابط موجر و مستأجر، تغییرات عمیقی در این زمینه به وجود آورد، که شایسته کنکاش و بررسی است. مقاله حاضر به اختصار، ضمن بررسی مفهوم این دو واژه و ضرورت یا ضرورت نداشتن چنین تقسیم‌بندی، به بررسی مبانی این دو نهاد حقوقی می‌پردازد، سپس پیشینه آنها را به اشاره از نظر می‌گذراند. بخش دیگر این مقاله ضمن اشاره به تفاوتهای این قانون با وضعیتهای پیش‌بینی شده در قوانین سابق، به داوری در زمینه کم و کیف مفهوم سرقفلی، با معنای مورد نظر این قانون می‌پردازد.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
» نظر
<   <<   106   107   108   109   110   >>   >